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浅谈高校图书馆的教育职能与工作者的职业素质关系

2019-04-22赵立芳

科技视界 2019年5期
关键词:教育职能职业素质高校图书馆

赵立芳

【摘 要】教育职能是否得到有效发挥对高校图书馆的建设具有重要意义,作为高校图书馆工作者应该了解图书馆的教育职能,在工作中具备一定的职业素质,才能更好地为读者服务。本文就图书馆的教育职能及图书馆工作者的职业素质概略作论述。

【关键词】教育职能;高校图书馆;图书馆工作者;职业素质

中图分类号: G258.6 文献标识码: A文章编号: 2095-2457(2019)05-0268-002

随着教育的不断发展, 办学水平也在不断提高, 这迫使高校图书馆与时俱进, 促进了教育教学水平的进一步提高。高校图书馆工作人员就是图书馆宣传员, 负责管理全部教科书、报纸、杂志和电子资源,具有指导读者阅读和传播科学知识和文化义务。作为高校图书馆工作者, 要首先了解图书馆的教育功能, 在工作中具备有一定的职业素质和能力, 才能更好地为读者做好服务。本文简要论述了图书馆的教育功能与图书馆员的职业素质的关系,图书馆工作人员的职业素质是完成图书馆的教育功能的基础。

1 高校图书馆的教育职能

1.1 对学生进行必要的思想政治的教育

以学生读者为对象,以馆藏文献和知识信息为条件,以促进和引导学生利用馆藏信息为手段,达到完成对学生进行必要的思想政治教育任务的目的。图书馆可以利用各种各样丰富多彩的形式,例如,张贴各种宣传栏,向学生推荐好的图书等,对学生进行政治思想教育。图书馆对学生人生观的形成,审美观的提高,情操的陶冶起着很大的作用。

1.2 对读者学生进行必要科学知识的教育

一般来说,高校图书馆的目的是为教育教学、科学研究服务,兼顾学生的课外知识学习的需要。随着科学文化的不断发展,高校教育教学从传统的知识传授为主,转为知识传授与智能教育相结合的现代教育方式,由阶段性教育转变为终身教育。高校图书馆教育也从间接方式转变为间接与直接相结合。图书馆作为人类社会整个教育系统的子系统和社会信息主要数据库,既具有整个教育系统的共性,又具有独特的个性。高校图书馆要能直接配合教育教学,完成对学生进行专业知识教育、专业技能和实践创新能力的培养。

1.3 对读者学生知识素质综合教育

1.4 对读者学生利用文献和获取知识信息能力的教育

在图书馆可培养使学生了解文献知识和增强信息护获取的意识,具备检索利用文献和获取科技信息知识的实际能力。高校图书馆是为高校教学、科研服务的学术性机构,拥有藏书量大、内容比较深、且注重收集外文、计算机等书刊,基本上能展示世界先进学术水平,已成为信息资源提供的重要组成部分。这就可提高大学生的文献知识检索能力、知识信息获取能力,使他们可学得一技之长,可以终生受益,使其成为符合时代要求人才。

图书馆在学校教育教学中起着如此重要的作用,其主要实施者是所有的图书馆工作人员。那么,图书馆工作者应具备必要的职业素质才能进一步发挥图书馆教育职能的作用,为培养更多更好的优秀人才做好全面的服务。

2 图书馆工作者的职业素质

图书馆工作者是读者学生利用图书馆的桥梁,其工作态度、精神面貌、言谈举止、知识水平和职业素质对学生都将产生直接的影响,高校图书馆工作者应具备以下良好的职业素质,才能更好实现高校图书馆的教育职能。

(1)热爱本职工作、忠诚图书事业。高校图书馆工作者必须有较高的政治思想觉悟,弄清高校图书馆的教育职能,在工作中加强精神文明建设,宣传党的路线、方针和政策,宣传和介绍最新的科学技术,指导学生借阅参考价值大,内容健康的图书文献和知识信息。同时要求每个工作人员具有较强的事业心,掌握较强的业务本领,具有全心全意为读者服务的思想。热爱图书馆工作,要以读者第一、服务第一、甘为人梯、乐于助人。实践证明忠诚图书事业、热爱本职工作是图书馆工作者的崇高品德。

(2)渊博的科学知识、熟练的业务机能。图书馆工作是一项学术性强、技术性强的工作。图书馆是知识的宝庫、知识的源泉和信息的数据库,图书馆所收藏的知识,是古今中外全人类的知识信息。图书馆工作者应具有精勤不倦的意识、熟练的业务技能和专业技能,掌握图书馆学基础、图书分类、目录学、情报学、中文工具书使用方法及科学文献检索的基本能力,并具备工作精益求精的态度才能圆满地完成任务,才能更好的完成对读者学生进行必要的科学知识的教育。

(3)文明礼貌、主动热情地为读者服务。图书馆是利用图书资料和知识信息为读者服务的。在为读者服务的过程中,必须有良好的服务态度。对读者要热情、关心、服务周到。这必然吸引更多读者来利用图书馆,充分发挥图书馆知识传播的“桥梁”作用,更好的完成图书馆教育职能。

(4)认真负责、严谨细致的工作作风。图书馆工作者应具有认真负责、严谨细致的工作作风和严格执行规章制度的良好习惯。在日常业务工作中认真负责、全神贯注、耐心细致。要保证资料和知识信息的真实性、科学性、完整性,假若读者利用错误数据搞生产和科学实验,就可能会产生严重的失误。因此高校图书馆工作者一定要有认真负责、严格细致、严格执行各项规章制度和操作规程,做好知识信息服务,完成好图书馆教育职能。

总之作为高校图书馆工作者应了解图书馆的教育职能,按图书馆工作者的职业道德严格要求自己,努力学习提高自身职业素质,做好知识信息服务和对学生读者的辅助教育。才能充分发挥图书馆教育职能的作用,为高校教学和科研任务的完成及培养更多更好的人才服务。

【参考文献】

[1]赵新华.信息时代高校图书馆教育职能优化策略研究[J].中国校外教育,2018(36):66.

[2]宋玮.关于高校图书馆教育职能研究[J].时代报告,2016(11):45.

[3]黄义文.高校图书馆学科馆员服务能力及职业素养的提高[J].河南图书馆学刊,2014(03).

[4]白倩瑜.新时代高校图书馆馆员职业素养提高的途径[J].才智,2016(05):196-197.

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