我们是共产主义接班人

无锡市通江实验小学 陈佳佳

辅导员：队员们都知道中国少年先锋队的队歌是《我们是共产主义接班人》。请问，我们要接谁的班呢？现在，请仔细观看视频，寻找答案。

（播放《向人民英雄敬献花篮》视频）

在向人民英雄纪念碑敬献花篮仪式上，少年儿童在为谁献歌？为什么要唱这首歌？

辅导员向队员们提问

队员1：队员们唱的歌曲是献给人民英雄、革命先烈的。因为无数革命先烈抛头颅、洒热血，推翻了旧社会，建立了新中国。我们要继承革命先辈的光荣传统。

辅导员 ：革命先烈是伟大的共产主义者。他们用鲜血和生命为我们打下了红色江山，而建设美丽新中国，是革命先烈对我们的殷切期望，是他们交给我们的伟大任务。作为少先队员，要接好革命先烈的班，做共产主义事业的接班人。

让我们再来看看人民英雄纪念碑敬献花篮仪式上，人们共向人民英雄敬献了几个花篮，这些花篮又是按怎样的顺序敬献的。

队员2：大家一共敬献了9个花篮，第一个花篮是中共中央敬献的，最后一个花篮是中国少年先锋队敬献的。

辅导员 ：这是因为共产党是先锋，少先队是预备队，是党的事业的接班人。你们现在是少先队员，以后要争取入团，将来要积极入党，永远跟党走，做党的事业的接班人。让我们再来看一段视频。

（习近平总书记参加北京市海淀区民族小学少先队活动，亲自为新队员戴上红领巾，并勉励他们时刻准备，将来接班）

辅导员：大家看后有什么感想？

（队员们积极讨论、发言）

辅导员：请牢记习总书记的话，时刻准备着，做共产主义事业的接班人！

点评：

如何向低年级队员讲解队歌？此微队课聚焦队歌歌名《我们是共产主义接班人》，帮助队员们弄清楚了“我们要接谁的班”。

对少先队员进行政治启蒙的队课，不能上成政治课，也不能抽象地解释政治名词，而要注重朴素感情的激发与培养。此微队课通过看视频、讨论等环节，使队员们对革命先烈的伟大有了感性认识，激发了他们做共产主义接班人的情感认同。