习近平青年观的丰富内涵及其启示

摘要：实现中华民族伟大复兴中国梦需要青年们前赴后继，勇担重任。习近平青年观作为习近平新时代中国特色社会主义思想的组成部分伴随着习近平总书记关于青年的一系列讲话逐步形成。使得习近平青年观具有培育青年的“初心”和“使命”，引导青年“扣扣子”，助推青年实践的丰富内涵。习近平青年观对广大青年的成长成才具有重要的启示，其一，广大青年需要打好基本功，努力学好科学文化知识;其二，广大青年需要用历史的眼光启示自己。

关键词：习近平   青年观   内涵   启示

一、习近平青年观的理论来源

习近平青年观伴随着习近平总书记关于青年的一系列讲话逐步形成。马克思主义关于青年的论述是习近平青年观的理论基石，中国共产党对青年观的理解是习近平青年观的直接理论来源。

（一）马克思主义关于青年的論述是习近平青年观的理论基石

马克思主义关于青年的论述是马克思主义理论的重要组成部分，在马克思主义理论的指导下，形成了关于青年的科学的世界观和方法论。马克思认为青年在选择职业的同时一方面要考虑是否力所能及，另一方面还要考虑自身与社会建立的关系。在《临时中央委员会就若干问题给代表的指示》中谈到我们要保障少年和儿童不受剥削和侵犯。恩格斯在《伊默曼的〈回忆录〉》中谈到青年人年轻、朝气、有力量，敢于拼搏奋斗。[1]体现了培育青年对建立共产主义社会的重要性。因此，马克思、恩格斯、列宁时期，通过引导青年对职业的考虑，主张青年要拥有历史使命和担当;通过保障青年的发展，积极培育接班人;通过对青年的未来展望，鼓励青年使得青年富有朝气，充满力量。不难发现习近平青年观中蕴含着马克思主义关于青年的论述，是对马克思主义关于青年的论述的继承和发展。

（二）中国共产党对青年观的理解是习近平青年观的直接理论来源

中国共产党带领着人民实现了从“站起来”、“富起来”到“强起来”的伟大飞跃，在建设过程中，每一届领导人都对青年给予厚望。在最高国务会议第十一次（扩大）会议上，毛泽东同志对广大青年提出要求，不论在学习中、思想上还是政治上都要有所进步。到了邓小平时期，邓小平同志强调青年要有远大理想，积极投身于祖国的生产劳动。进入江泽民时期，江泽民同志谈到大学生要到基层去磨砺自己，珍惜时光，勤奋学习，努力实践，为社会主义现代化建设、为中华民族伟大复兴而奋斗。到了胡锦涛时期，胡锦涛同志谈到党对青年给予厚望，祖国的未来属于中国青年。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央依然高度重视是青年的培育和发展，习近平同志谈到：“青春是用来奋斗的。”[2]习近平同志用自己在梁家河的亲身经历告诉我们，在理想层面要“志当存高远”;[3]在学习方面应懂得“人才有高下，知物由学”;[4]在价值观的形成中，要 “像穿衣服扣扣子”;在创新方面要“苟日新，日日新，又日新”;[5]在做事情时要笃实，要做到“道不可坐论，德不能空谈”。[6]因此，习近平青年观的形成一方面是基于党的十八大以来习近平总书记的系列讲话，另一方面历届领导人对青年观的理解则是习近平青年观的直接理论来源。

二、习近平青年观的丰富内涵

通过对习近平青年观的梳理，我们了解到习近平青年观的逻辑框架分别是中华优秀传统文化、马克思主义关于青年的论述以及中国共产党对青年观的理解。伴随着习近平同志系列讲话中关于青年的论述，习近平青年观在生成过程中蕴含了培育青年的“初心”和“使命”、引导青年“扣扣子”、助推青年实践的丰富内涵。

（一）培育青年的“初心”和“使命”

培育青年的初心和使命意味着青年是最富梦想，最具朝气的，青年是祖国的未来和民族的希望。正是因为青年具有这些优点，中国共产党才会将相信青年，大力培育青年。青年的成长成才对国家和民族具有十分重要的意义。培育青年的“初心”和“使命”同时也意味着让青年肩负起国家富强和民族复兴的伟任。习近平同志在北京大学师生座谈会上谈到：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。”[7]当前，中国特色社会主义进入了新时代，我们正处于决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的关键时期。党的十九大报告同时指出广大青年应志存高远，在实现中国梦的道路上担当重任，不忘使命，不懈奋斗。因此，培育一代又一代的青年的“初心”和“使命”体现了习近平青年观的丰富内涵。

（二）引导青年“扣扣子”

青年在成长时期面对不同的环境、不同的教育方式对人格的形成、心智的培养、与社会的接洽、思想与行为的转变和规范上都有所不同，因此会形成不尽相同的人才。在面对当今社会信息化、网络化，面对西方社会思潮的冲击，如何引导青年在不同的环境中就会形成差异，归根结底是引导青年走向正轨，培育社会主义接班人。因此对于青年来说，在成长过程中要重视价值观的形成，重视价值观教育、重视中国优秀传统文化、弘扬民族精神。中国优秀传统文化是中华民族生生不息的基石，是实现中国梦的强大支撑。弘扬民族精神，就是要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，让广大青年热爱祖国，拥护中国共产党的领导。全党和全社会要为青年的成长提供良好的环境，不断地关心、引导青年成为合格的社会主义接班人创造条件。

（三）助推青年实践

青年在成长成才的过程面对的挑战、复杂环境时在缺乏理想信念时可能会导致精神上的“缺钙”。青年作为祖国的未来，中华民族的希望，青年的成长成才祖国的繁荣发展密不可分。因此，助推青年实践的含义就是要相信、鼓励、帮助引导青年树立远大理想，通过远大理想激励青年在学习、工作和生活中不断努力奋斗。作为动力的来源，学习不仅是一种能力，也是青年成长成才过程中必须经历的过程。在努力学习之外还要培养艰苦奋斗的精神，要通过艰苦奋斗努力实现自己的人生目标。

三、习近平青年观的启示

（一）广大青年需要用科学的理论武装头脑

对于广大青年来说大部分的青年时光是在学校中度过的，在学校中，一方面我们要汲取科学文化知识，提升知识素养，通过不断地学习，运用知识实践，培养过硬的本领。也就是说，只有亲自实践，将所学知识与实践相结合，才能变成真知，才能成为真本领。因此，广大青年应知行合一，用过运用知识指导实践，在时间中不断磨砺，增长才干。另一方面要培养政治意识，提升政治素养，为早日成为一名合格的社会主义接班人而时刻准备着。培养政治意识首先就是要坚信马克思主义理论，马克思主义理论是科学的无神论，是实践唯物主义理论。广大青年首先要具有社会主义和共产主义的理想信念，其次是培育良好的道德素质、思想素质、心理素质，这样才能真正提升政治素养，才能真正的用科学的理论武装自己的头脑。

（二）广大青年需要用历史的眼光启示自己

广大青年需要运用历史的眼光启示自己就是说在看待自身时要运用全面的观点、历史观点、辩证观点来看待自己。在面对西方外来事物时，广大青年要有敏锐的洞察力，做到明辨是非，不能因为孤立的观点而“全盘西化”，应运用辩证、发展的眼光看待问题。西方的先进之处我们要结合自身的实际做到批判的继承。面对西方政治思潮的攻击我们要做到坚决抵制。改革开放40年来，中国取得了日新月异的发展，在各个领域都取得了实质性的进步和飞跃。广大青年应树立道理自信、理论自信、制度自信、文化自信。不能妄自菲薄，更不能不切实际。习近平同志在北京大学师生座谈会上发表讲话：“青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。”[8]广大青年肩负着历史的使命，要牢记“空谈误国，实干兴邦”，从自身做起，积极学习，敢于吃苦，为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗！

参考文献：

[1]马克思恩格斯全集（第40 卷）[M].北京：人民出版社，1982：217.

[2][3]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[J].人民教育，2013，（10）：2-5.

[4]习近平.在知识分子、勞动模范、青年代表座谈会上的讲话[N].人民日报，2016-4-26（02）.

[5]习近平.在知识分子劳动模范青年代表座谈会上的讲话[N].人民日报，2016-4-30（02）.

[6][7][8]习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话[J].中国民族教育，2014，（06）：2.

（作者简介：杨昊霖，新疆师范大学马克思主义学院，主要研究方向为马克思主义基本原理形成和发展。）