浅谈高职汉语言文学教学中如何提高学生人文素质

李煊

摘要：在语言文学教育范畴中，汉语言文学是一门十分重要的学科，它在提升学生的素质涵养以及引导学生形成正确的价值观方面发挥着不可替代的作用。因此，在高职汉语言文学教学过程中，广大教学工作者应该深入的探究如何创新教学模式培养学生的人文素质，培养出更多集专业技能和高素质于一身的优秀人才。本文简要分析在汉语言文学教学中培养学生人文素质的现状，并探究如何在教学中提高学生的人文素质。

关键词：高职院校;汉语言文学;人文素质;教学策略分析

传统的汉语言文学教学侧重建设学生的理论基础和精神文明，目的在于健全学生的道德体系。但是随着当前高职院校就业环境日益复杂，高职学生在毕业后面临的就业压力也随之增大，社会和单位越来越需求复合型的人才，这就使得汉语言文学教育必须要进行一场深刻的教学改革。高职院校只有在成功建立好学生道德体系、完善学生理论基础的前提之下，才能够进一步调动学生的学习积极性，充分贯彻汉语言文学教学的使用价值，侧重锻炼、培养学生的实践能力。汉语言文学自身的专业价值不止于经济效益，而在于更多无法用数字统计的社会效益。

一、在汉语言文学教学中实施人文素质培养的现状分析

（一）缺乏完善的人格品质

经过实际的调查和研究发现，当前有部分学生没有对社会中是非善恶理性思考和判断的能力，并且缺乏一定的独立思想，更多的心理是追求自我的利益。近些年，随着经济、文化等全球一体化的发展，部分学生会受到一些外来不良文化的影响，一些不文明、不健康的行为举止出现在校园中，严重扭曲了学生的价值观念，阻碍了学生们的健康成长。除此之外，部分学生的心理承受能力较差，意志相对薄弱，当遇到一点挫折和困难就萎靡不振，甚至走向犯罪的道路。一些堕落的思想让原本自制力较差的高职学生误入歧途，为社会的发展以及学生的发展都造成了严重的影响。

（二）部分院校忽视培养学生的人文素质

随着我国新课程教学改革的不断实施，传统的汉语言文学教学模式已经无法满足教学改革的需要。传统重理论讲解、忽视实践操作的教学背景下，也同样忽略了培养学生的人文素质。在当下新媒体时代的背景下，高职院校应该侧重将汉语言文学教学内容与新媒体相融合，增强课堂中师生互动的频率，侧重激发、培养高职学生的思维方式。与此同时，高职院校还要将实际生活与汉语言文学教学密切结合，培养学生的分析能力和解决实际问题的能力，进而全方位发展学生的人文素质。

二、在高职汉语言文学教学中提高学生人文素质的教学策略

（一）为学生创造良好的人文环境

对于学生而言，良好的学习环境对于提高学生的学习能力、形成正确的学习习惯具有十分重要的作用。在高职汉语言文学教学过程中，教师不应把教学地点局限于课堂之中，教师还可以鼓励学生积极的自发组织、建立汉语言文学社团，或者一些诗歌社团等，调动起高职学生参与社团活动的积极性，使学生在参与活动的过程中充分的交流和应用汉语言文学知识。

除此之外，教师还可以组织学生参加一些文学创作比赛或者诗歌朗诵活动，这样不仅能够仿佛课堂教学内容，还能够让学生感受到汉语言文学具有的独特魅力，因此，为学生创造一种积极良好的人文环境有助于提高学生的人文素质。

（二）侧重提高教师的专业素养

众所周知，中央电视台的《百家讲坛》、《诗词大会》等节目都是深受广大观众所喜爱的，除了节目的内容十分吸引人之外，也与嘉宾的回答、教授的讲解之间存在很大程度的关系。因此，在高职汉语言文学教学过程中，要想切实提高学生的学习热情，高职院校就需要打造一批具有高水平的教学素养、超强专业技能的教师团队。

只有教师自身具备较深厚的文学素养，才能够对汉语言文学有着深刻的了解，通过课堂中精彩的讲解充分吸引学生的注意力，提高高职汉语言文学课堂的教学效果。因此，教师只有树立终身学习的意识，积极的参与优秀教学培训，才能够不断丰富自身的汉语言知识体系，有效提高学生的人文素质。

（三）结合实际情况安排教学内容

大部分高职院校都叫汉语言文学课程设置为选修课，但是如何有效激发学生的学习兴趣，选择合理的教学内容也是关键的因素。教师在选择教学内容、安排教学进度时要结合学生学习的实际情况进行设定，科学地取舍教材内容。

例如，教师可以剔除一些枯燥、乏味的文章，增添一些具有人文情怀或者教育意义的短文，积极结合学生兴趣爱好，增添一些学生感興趣的文学内容，引导学生积极的参与课堂教学，充分激发学生的学习欲望。除此之外，教师还可以增添一些能够体现积极健康态度的散文和古诗，通过师生互动探讨诗词的内容，让学生领会作者的思想情怀，学习不畏艰难、迎难而上的人生态度。

总之，在高职汉语言文学教学中，教师要侧重为学生营造良好的人文环境，努力提高自身的专业素养，结合学生的兴趣爱好安排教学内容，全方位提高学生的人文素质。

参考文献：

[1]姚静.我国汉语言文学对大学生人文素质教育的作用[J].语文建设，2016 （33）.

[2]贾晓霞.人文素质教育与汉语言文学的融合[J].高校论坛，2018.