请相信学生

王俊星

新学期的第一节课是我的语文课。

上课前十分钟预备铃声响起，我已经准时进了教室，督促学生们做课前十分钟读书，顺便要查一下上课人数。

离上课五分钟的时候，一位迟到的同学进了教室。上课铃响过，四位打扫卫生的学生还没回来。也许还没打扫完吧！

于是，我开始上课。

很快，五分钟过去了，打扫卫生的四位学生还没回到教室。以前也发生过学生以打扫卫生之名逃课的事，所以，我对那几个打扫卫生的学生格外留心，就派了一位稳妥的学生去催促他们。

催的学生回来说：“今天的卫生打扫着费劲，还要等一会，班主任也在。”

听说班主任在，悬着的心放下了。

一会，有两个打扫卫生的学生打报告进了教室，但是他们是来拿扫帚的！然后，拿了两把扫帚出去了。

刚才打扫卫生，难道没拿扫帚？望着他们背影，我犯了嘀咕。

还好，过了大约十分钟，四个打扫卫生的学生全回来了。

下课后，我跑到他们的班主任处，和他们的班主任沟通了一下，证实，学生没有逃课，确实是打扫卫生了。

回来的路上，我问自己：“为什么不相信学生呢？”

也难怪，上职教的学生，绝大多数是学习成绩不好、调皮捣蛋的孩子，所以，老师上课总是要防止学生逃课，不免注意學生的动向多一些，对学生说的话，也是要细细斟酌、多方考量，生怕被学生骗了，闹出事来。毕竟，学生的安全是大事！

这一次，学生没说谎，而我却不相信他们。

为什么不试着相信学生呢？

我应该试着去相信学生，毕竟，他们是新生，现在正是他们一个新的开始。

编辑：马德佳