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高校思想政治教育工作品牌培育及实施路径

2019-04-12赖莹莹梁冰林

科教导刊·电子版 2019年5期
关键词:思想政治教育工作安全教育

赖莹莹 梁冰林

摘 要 在全国高校思想政治工作会议中习近平指出高校思想政治教育工作是关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。思想政治教育的目标是“立德树人”,在新时期、新形势下加强大学生的思想政治教育必须把握好“高、实、严、新”四个方面。做好高校安全教育工作是高校思想政治教育中的重要组成部分,是维护高校稳定发展的常规工作,也正由于“规当”,高校安全教育工作也常陷入空洞、生硬、无效的旋涡之中。在高校思想政治教育中把安全教育打造成教育精品,让其更有针对性和时效性,进而做到教育活动量少优质、进脑入心是当下高校思想教育工作者共同努力的方向所在。

关键词 思想政治教育工作 品牌培育 安全教育

中图分类号:G641 文献标识码:A

随着高校学生的入学年龄层次逐渐成低龄化,第一批00后学生已经加入到大学校园,他们不仅思想活跃、主动性强、创造力高且伴随着开放性文化氛围和网络市场的冲击,新一代的大学生更是个性鲜明的一代,在对这一批青年做思想政治教育工作时我们不难发现,传统的高校思想政治教育方式显然已经不能适用于当下高校学生。高校思想政治工作如何做?做什么?有无成效是我们高校思想政治教育工作者首应考虑的问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010年—2020)年》明确提出高校学生思想政治教育工作要“创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作者的针对性和时效性”。提高大学生思想政治教育工作针对性和时效性需要打造教育精品,出精品才能有实效。

1大学生政治思想政治教育工作品牌培育的概念

品牌培育一般包括明确品牌定位、制定品牌规划、实施品牌创建、塑造品牌文化四个方面。 20世纪末,我国最早的品牌学概念在国商业界萌芽,而思想政治工作品牌化的首次产生也在企业和事业单位中。例如在2004年7月我国国有企业武钢下属的机制公司党委发表《发挥思想政治工作品牌优势结构新时期的价值观工程》、2010年4月周汉生发表的《对创建思想政治工作品牌的认识与思考》,2010年12月卢则超发表的《以创新精神打造新形势下思想政治工作品牌》等文章提出了企业在打造自身思想政治工作品牌时的构想及成效。

当下高校思想政治教育工作品牌培育中“品牌培育”同样也是沿用了市场营销中的品牌培育个概念。与企业和各事业单位中开展的思想政治工作品牌化不同的是,高校思想政治教育工作面对的是大学生群体,是高校培养社会主义接班人基础保障。高校思想政治教育工作品牌培育是指利用特色资源,浓缩与整合教育理念、精神内核和文化内涵,在鲜明特色的基础上形成具有独特性、创新性、科学性、针对性和影响力的思想政治教育工作模式,并在“两课”(马克思主义理论和思想品德)教学、日常思想政治教育工作(校园文化活动、社会实践、学生公寓管理等)、思想政治教育队伍建设等方面的改革创新,打造为学生接纳和喜爱、时效性强的思想政治教育工作项目。它主要包括品牌课程、品牌活动、品牌载体、品牌队伍等方面内容。

2高校思想政治教育品牌培育的路径

高校思想政治教育品牌培育是针对这一高校师生开展的具有特殊导向的工作项目,下面笔者将以广西科技大学医学院护理系“安小宣”学生安全教育品牌培育为例对高校思想政治教育品牌培育的开展路径进行分析。

2.1依托高校思政教育方向,明确品牌定位

高校安全工作的稳定有序历来都是师生开展校园学习、生活的保障,安全教育工作为加强和改进思想政治工作的重要组成部分,要顺应时代发展变化,适应社会安全形势要求,满足大学生群体对安全的新需求和新期待。安全工作防范胜于救灾,只有做到重抓安全宣传教育,优化安全教育内容,创新安全教育手段与途径,才能把安全隐患彻底消灭于萌芽状态避免安全事故的发生。以广西科技大学医学院护理系创建“安小宣”安全宣传征地为例,在其开展安全工教育作时遵循在男女生比例女生多男生少的特点,着力实现学生从被教育到自我管理、主动宣传的关系转换,在院系部领导的指导下,全系以辅导员、班主任为轴心由护理系学生会保卫部为基础在2016年6月创建了“护理系安全宣传征地”简称“安小宣”。“安小宣”成员构造主要由十名男生组成,其中囊括了交通安全、消防安全、网络安全、心理健康、财产防盗防骗、禁毒防艾安全、饮食安全等高校安全工作内容,一则强调了其安全事务工作的常態化,二则突出了学生在其中的宣教作用。

2.2围绕高校教育对象特质,制定品牌规划

高校思想政治教育的品牌规划,应当坚持科学性、系统性、可持续性个可操作性的原则,既要遵循品牌成长规律,又要遵循思想政治教育规律;既要着眼提高知名度,又要着眼提高美誉度。

广西科技大学医学院护理系“安小宣”创建成功后,在所覆盖院系形成了以班级干部、间宿舍安全员为主线,横向到边,纵向到底的安全工作网络,使安全工作实现全员、全方位、全过程的安全管理,做到责任层层落实,信息及时互通反馈。从新生进校的《新生入学第一课——安全教育》到每期一次安全活动在到每周一次安全新闻推送,在对“安小宣”的品牌的规划中实现了时间、任务、地点的长期战略布局。在定期开展全系性安全检查、督促、整改过程中,有效的杜绝了各种安全事故的发生,为我在校师生创造了安全稳定的学习、生活环境。

2.3结合学生实际情况,实施品牌创建

大学生安全教育工作的重点是加强学生思想引导,增强学生自我保护意识,及时发现不安风险与苗头,妥善解决思想障碍,有效预防安全事故。护理系“安小宣”安全宣教阵地创建以来,建立和强化安全责任制,加强日常安(下转第30页)(上接第28页)全检查,减少和消除安全隐患,创建一个有充分安全保障的校园环境。在开展安全教育活动时听取并采纳师生喜闻乐见有的方式方法,开展的有生动有趣的安全教育活动,真正做到常规活动精品化,特色活动系列化,让活动有反响、有价值、有体现。

“安小宣”安全宣教征地的创建从形式上延续了安全教育的严谨性和细致性;从做法上采用新媒体技术可以有效的解决传统安全教育方式在全面覆盖、实时更新的弊端;从创建意义上让学生成为校园安全宣教的主人翁,发挥同辈教育最大作用。在每周定期更新的“安小宣”微信公众号中,将传统的说教内容转化为大学生更愿意接收的图片、动画、视频、表情包等形式,增强学生学预览兴趣,提高安全宣教的有效性。在校园日常活动中,“安小宣”也将开设有系列品牌活动,例如:小宣教您防狼术、安全知识竞赛、急救模拟、恋爱择友交流会、安全微课比赛等等,形成“一室三化”的活动特点,即一个工作室,开展形式多样化、参与方式多元化、活动内容特色化的安全主题活动。

2.4紧扣学校特色,塑造品牌文化

在新形势下,高校应不断提高小思想政治教育的吸引力和实效性,牢固树立思想政治教育质量意识和品牌意识,从“重数量”向“重质量转变”,从“重形式”向种效果转变,集中人财物等一切思想政治教育资源,全力建设一批覆盖广、质量高、吸引力大、教育性强的思想政治教育品牌,以品牌统揽教育活动、承载教育信息、来吸引广大学生,进而做到思想政治教育活动量少优质、进脑入心。

经过不断的摸索和实践广西科技大学医学院护理系“安小宣”安全宣传征地的创建是一个将高校学生安全工作规整并覆盖的过程,将一成不变的安全说教做成生动有趣的宣教,高效利用学生主观能动性打造出了有品牌特色、有创新意识、有实际效果的高校安全工作队伍。

3结语

高校思想政治教育工作品牌培育是新时代下的新尝试,是将思想政治教育做实做透做出成效的重要举措。在开展思想政治教育工作品牌培育的过程中,需要我们思政教育工作者首先要做到在教育理念上转变、在形式上创新,打造出有高校特色、有地方特色的思想政治教育工作形式,将高校思想教育工作向品牌考虑,向名牌看齐。

参考文献

[1] 年小山.品牌学[M].北京:清华大学出版社,2003:87.

[2] 李新发.天津工程师范学院教育品牌培育研究[D].天津:天津大学管理学院,2007.

[3] 赵龙.品牌成长战略[M].上海:复旦大学出版社,2006:20-23.

[4] 陆岩,赵红杰,胡海霞.大学生思想政治教育品牌培育的内在机制与策略[J].高校辅导员,2011(04):22-25.

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