材料作文“新语言”思维导引

夏云陶

【原题呈现】

如今很多年轻人，心情好就说“开心到爆”，赞美同学言必称“牛逼”，看不惯别人直呼其“2B青年”“脑残”“死变态”……有人认为这是粗话、脏话，是这个时代的病症之一;也有人认为这些语言符合年轻人的心态，是顺应潮流的新语言。

你如何看待这种现象？请就此写一篇论述类文章阐明自己的观点。

注意：题目自拟，不得少于800字，不得抄袭、套作。

【文题演绎】

这是一道引导学生关注生活用语、感悟时代潮流，并且进行自我反思的极具辩证意义的作文题。要写好这个作文题，第一步先得做到明确作为导引素材的细微处的内涵。比如所举的“新语言”，就所举的例子而言，有不同的性质：有的多数情况下是说自己的（开心到爆），有的多数情况下是评价别人的（脑残、死变态），有的既可以说自己也可以评他人（“2B”青年，针对自己时，表达的是“乐观”的心态;针对他人时，是嘲笑他人是傻瓜的意思）。这些话情感色彩上有褒有贬，不尽相同。在某种情境下，确实有点粗俗，但并非都是脏话，切不可一概而论;如此看来，以明确题中新语言内涵为起点，我们便应该避免联想举例时过了头（添加一些非常难听的骂人的话）、不同类的情况，因为延伸举例出现的这些状况会间接导致偏题、离题。不过，最容易出现的问题是放大命题：由例子联想，用大量笔墨谈论语言、文化、艺术……这些内容可以提及，可以在提升主旨时讨论到，但是，作为给材料作文，习作者应该贴紧题目，吃透命题内容，以小切入点为根基，切不可脚踩西瓜皮，用大量的文字去写与题意有点关系的内容。

除此之外，写作时还应该抓住题目中的关键词，如“青年”“时代”“病症”“心态”“潮流”等。题意就变得更为集中了，它要求我们专门针对“年轻人”这个团体，分析时代因素，从主观与客观两个层面进行思考。思考的结局，等于阐述了年轻人这样说话的原因。要注意的是，不要轻易将这些语言归为网络语言，它們产生于我们的日常生活，网络只是起到了推动作用而已。

写到这个地步，审题还不够全面。题中“这种现象”指的应该是前面的一整段内容，所以，如果全面思考，应该可以上升到对于“为什么会有这么两种‘认为的内涵、原因的思考”。之前的思考，重心在被评论者，现在的阐述重心在评论者身上。被评论者“新语言”的性质受到对话人之间的亲疏关系、个人的情绪问题等主观因素的影响以及家庭、学校、社会等各种客观条件的影响。然而对这些年轻人进行评价的人既可以是年少的，也可以是年老的人，造成他们这样评论“年轻人的新语言”的原因涉及到这些评论者的情感倾向、个人素养、生活环境;这样一来，就可以有更丰富、更广阔、更深刻的思考空间了。当然，我们还可以对这些现象可能造成的个人与社会方面的影响做出分析，那必定也是褒贬参半的;只不过，对于褒与贬的内容，我们可以有详略上的处理，甚至可以有自己尖锐的看法，毕竟写作文的人也是青少年。令人震惊的是，在考场有限的时间内，仍有学生写出了深刻而精彩的好作文。

【佳作展台】

（灵巧篇）

语言的尽头

@浙江省湖州中学  谈宋哲

去年看《奇葩说》，罗振宇发表意见时说：“脏话是语言的尽头，因为人们已经再找不到其他的表达了。”

那么中国青年真的是这样的表达无力吗？

傅园慧在接受记者采访关于摘铜的事时，她直言：“我已经用了洪荒之力了。”这个出自《花千骨》的梗迅速登上微博热搜，几乎所有人都觉得这个姑娘可爱极了，傅园慧也因此涨粉无数，这是新语言带给她的好处。

其实，中国青年的新语言中，骂人的脏话只占少数，如果能对其进行良好的引导，这可能会是社会文化的重要组成部分。

知乎上的一篇文章认为，新语言是流量经济的重要组成部分。从“洪荒之力”到“皮皮虾，我们走”的潮流更替仅花了几个月的时间。现在流行的“skr”也有走衰趋势。如果要为现在的新语言编写一部字典，那用不了多久，字典就必须再次翻新，新词汇的膨胀程度超过了中国以往任何时间段。这是信息时代发展的必然趋势。

青少年的网络使用率在持续走高，开放的网络氛围使他们得以享受轻松;没有身份地位差异的网络生活中，直接明白、生动活泼的语言显然更受青睐。如今，由吴亦凡引起的新名词“skr”席卷全网，这个词的适用面之广和使用率之高令人震惊。平常我们聊天时可能三句不离“skr”，为什么？因为它活泼，可以直接拉近我们的距离。在日常的生活中，青少年如果懂几个最近的梗或新名词，那么他的社交魅力值就能加不少分。

一次听广播，《人民日报》评论员认为网络新词毫无营养，青少年无脑追捧，会对其身心造成影响。其实，新名词正是青少年创造力和社会活力的体现，且只有符合大众审美和伦理道德才能被广泛传播。网络新词的核心在于有趣而非营养，这是流量经济首要的要求：内容可以没有，但必须吸引人。在高压的学习和工作生活中，青少年从语言中适当地寻找快乐，我认为是很合理的。

中国人在语言上有无限的探索精神，古时有贾岛的“推敲”，现在也有网络写手在电脑前焦头烂额;或许前者值得学习，后者略显低俗，但他们都一样可爱。青少年怎么说人丑？“小别致长的真东西。”读来想笑，虽是骂人，但有些亲切，没有那么针锋相对，不得不说中国的青少年是真的很有创造力的。

贾岛苦苦沉吟，终成文章，拔高了语言的上限;中国现代的青少年轻松愉快地在语言的尽头探索，努力提高着语言的下限。

【点评】

这篇作文以正反事例对比导入，引发对中国青年“新语言”的辩证思考，承认新语言中有问题，但总体站在支持语言潮流发展的立场上，并提出要把重心放在如何引导上，肯定新语言是社会文化的重要组成部分。文中不乏有对新语言产生的主客观原因的分析。作者以年轻人的心灵去感受时代的气息，非常贴切合理。最后还提升了主旨，提出了“拔高语言上限”跟“提升语言下限”的说法，这一想法其实就是对雅文化和俗文化并存意义的深入思考。此文材料丰富，深刻之中透射出了作者的灵气。

（深刻篇）

守住语言的纯净

@浙江省十二校联考考生

在这个流行语泛滥的时代，很多年轻人以一种夸张、粗暴，甚至具有攻击性的语言进行交流，对此我呼唤：请守住语言的纯净。

当下的很多流行语，都以其干脆有力的特点受到年轻人的喜爱，那些简短的粗话，在交流中让人感到一种宣泄性的痛快，已成了彰显独特自我的方式。殊不知，这种瘟疫般迅疾传播侵染群体的语言，只会使人显得粗鄙无礼，丧失个性。

在这个海德格尔论及的个体价值日益被社会浪潮消解的时代，人们声嘶力竭地想彰显自我，像是被色彩浸染的白纸一样，盲目接受那些标新的语言。但恰如周国平所言：“创新不是标新，标新是寻找你没有的东西，创新是发现你已有的东西。”我想问：当青年人以粗话脏话发泄情绪时，他们喊出的到底是自我的困扰，还是被打上时代烙印的群体性焦虑？当他们以这种近乎潮流的姿态人云亦云，却宣称符合自己的心态，自我是否早已被消解，在“标新”的虚无里成为标签化的藩籬？

没错，这些不纯净的语言就是这个时代的病症之一。它不仅折射出当下年轻人盲目从众的心态，也为当下的社会文化生态敲响了警钟。的确，这个时代提倡包容，呼唤多元，但包容不是纵容，对粗俗的纵容就是对高尚的怠慢与亵渎。我们需要一个承认并允许不同声音存在的开放平台，但不代表可以任其腐化，随其发展。当今的互联网平台，作为众多流行语催生和泛滥的媒介，其混乱之态应当受到政府的重视。荣格曾言“文化最终沉淀在人格上”，若依旧听任所谓的潮流传播负能量的病毒，危害的将不仅仅是语言，更是国民思想与精神的纯净。

在《被湮灭的和被拯救的》一书中，曾经的纳粹集中营犯人回忆德国“黑话”时曾坦言：“说出那些粗俗的话让德国犹太人的舌头灼痛，那一刻他们仿佛成了祖国的陌生人。”拜伦在《唐璜》中哀唱：“祖国啊，你那美妙的诗情为何悄然无声？”而我想发问，作为一个中国人，读得诗词寄得风月，为何我们不能传承汉语的韵味和诗意，而要将其如此糟蹋？语言的纯净需要守候，同时要守候的也是我们对汉语文化的敬畏和作为中国人发扬汉语之光华的民族自觉。

当然，守住语言的纯净，不代表没有对新时代的观照。每个时代都有其被诠释的价值，我们也不能一味保留固有的文字体系。但融入新元素的发展应该是正面的、阳光的，只有清澈的活泉涌入语言，才能更好地焕发其纯净之美。

愿时代洪浪中，你我都能逆波扬帆，坚守语言的纯净。愿时代能在每个人的文化自觉与价值回归中形成积极向上的语言潮流。

【点评】

此文开门见山，对“新语言”的性质做了尖锐的分析。初看觉得有些偏执，但往下看，我们会觉得文章的层次丰富、道理深切。文章第二段就对年轻人“新语言”产生的客观主观原因进行了剖析，并且提出了传播下去的危害。关于“标新”与“创新”意义差别的分析，仍以年轻人的心态为抓手;同时，自然过渡到对时代病征的剖析。在对题目中素材自圆其说之后，作者将问题提高到对语言文化的思考，详略分明、深刻有力。作者对中华文化、民族自觉进行了深沉的呼唤，并且有对新时代、新元素发展的积极阳光的思考。此文大气磅礴，旁征博引，不失为高手之作。