幼儿园班主任工作总结

摘 要：随着我国对于学前教育的重视程度越来越高，班主任对于幼儿园管理和幼儿健康成长有着至关重要的作用。本文以伊旗布连幼儿园为例，总结笔者在伊旗布连幼儿园班主任的工作，依次阐述工作上的取得的成果和不足，然后对笔者未来班级管理规划展开探讨，以此供相关人士参考借鉴。

关键词：幼儿园管理 伊旗布连幼儿园 班主任工作

自2015年10月加入到幼师这个行业，记得刚来到伊旗布连幼儿园由我负责足球队，我自己也充满了斗志，力争为伊旗布连幼儿园足球队贡献一份力。我通过查阅过国内外小朋友足球训练技巧和注意事项，结合我园足球队幼儿的实际情况，量身定制一套行之有效的训练方案。在旗长杯足球比赛中，我们足球队取得了第二名的好成绩，此外还在与球共舞足球表演中取得了全旗第三名的好成绩。这些成绩是我和幼儿共同努力的结果，也是对我工作的肯定。由于自己在工作中成绩比较优秀，因此在2016年新学期我被荣幸的聘用为中二班班主任。这一年以来，我秉着积极热情的心态去干好园里安排的各项任务，对待班级工作认真负责，为班级所有幼儿提供力所能及的帮助，他们在幼儿园生活的点点滴滴都记录着我付出的辛苦和努力。但由于自己是一位年轻的班主任，在担任班主任的工作期间还存在着许多不足有待改善，下面具体总结一下做班主任工作以来的得与失。[1]

一、工作取得的成果

1.教育教学方面

幼儿阶段，对于新鲜事物的认知能力有限，学习能力较为薄弱。所以在教育教学方面，我做了以下几点工作：（1）我全面分析我班幼儿的性格特点，初步掌握幼儿的兴趣爱好。认真分析教学课本，开展多样化的教学活动，让幼儿在教育教学中享受快感，从而激发幼儿的学习热情。在开展教学活动时，引导幼儿主动探索，发挥他们的主观能动性，进而让他们在活动探索中获得知识和快乐，我班幼儿经过一年的教学活动，思维能力、动手能力、合作水平都有着不错的提升。 （2）我最大可能为我班幼儿营造轻松愉快的学习氛围，正如蒙台梭利所言：“环境对于儿童来说是利用环境改变自身”。我在工作期间，开展教学时给幼儿创设了和谐、愉快的心理环境，使得所有幼儿能够感受到班级这个大家庭的温馨和自由，从而善于表达、乐于表达，所有幼儿在布连幼儿园健康快乐的成长。（3）最后，在各项活动中让幼儿养成良好的学习习惯，激发小朋友的上进心。比如，我在班级设立红花栏，培养幼儿的上进心。我班幼儿学习意识有了很大提高。[2]

2.卫生保健方面

对于幼儿的卫生保健工作，我秉承着细心负责的工作态度，使得卫生保健工作有序的进行，进而為所有小朋友提供一个优质舒适的成长环境。在一年工作中，我细化班级幼儿卫生保健工作，落实责任意识，按照幼儿园规定进行消毒、清洁、打扫，幼儿在我们班级三位老师的配合下健康成长。

3.安全工作方面

安全工作是幼儿园所有工作的前提，在我担任班主任期间，我也时刻提醒幼儿注意安全。但是幼儿安全意识匮乏，不能识别潜在安全隐患。我不断通过讲故事、安全演习以及安全教学活动加深幼儿的安全意识，让所有幼儿明白安全的重要性。最后，在安全演习中，幼儿都能成功的完成任务。对此我深感很庆幸。

4.家园共育方面

幼儿的健康成长是建立在良好的家园共育的基础上。班主任工作我以建立良好的家园合作关系为前提，定期和家长沟通自己的工作计划，以及协商好家园之间需要配合的地方，进而让所有家长活动有计划的开展。面对家长的问题我也尽自己最大努力去解决。

二、工作的不足之处

教师是带领人们学习和成长的灵魂工程师。要想成为一名优秀的幼儿园教师，需要不断学习努力，吸取别人成功的经验.工作期间，有时因为本人自身懒惰的思想影响了教学的进度和效率，工作上存在一些拖拉的现象，希望在以后担任班主任工作中力争“今日事今日完成”。

此外，由于刚进入幼儿园教师这一行，有时候观念还没来得及转变，处理事情的角度有误，导致分析问题不全面。

最后，在开展教学活动时，有时候前期准备工作不到位，没有充分了解幼儿的特点，使得教学活动杂乱无章，教学活动顺序也不合理，给他们带来不好的活动体验，这些都是我以后工作需要改善的地方。

三、今后幼儿园班主任工作的规划

通过伊旗布连幼儿园班主任的工作经验，对于今后继续担任班主任的工作有很大的帮助，做好去其糟粕，取其精华。对于今后工作规划如下：[3]

首先，保持积极主动的学习态度，吸取别人成功的经验，结合幼儿的实际情况，开展合理有效的幼儿教学活动，让所有幼儿既能在幼儿园中健康快乐的成长，还能学到更多生活技能和道德层面的知识。

其次，要珍惜幼儿园给与的教学机会，在工作中时刻保持工作的激情，全面提高自身文化修养，加强科学文化的储备量，树立良好的榜样，同时还要保持一颗谦虚上进的心，三人行必有我师焉，还要向其他老师和领导学习。

最后，加大家园合作力度，及时反映小朋友在幼儿园的表现，要和家长密切配合，同时在和家长沟通时，应该保持热情有礼的态度，合理点评幼儿的表现情况，还要虚心接受家长的建议，从而形成和谐友好的家园关系。

结语

综上所述，通过总结担任班主任的工作，既取得了不错的成就，同时还存在一些不足之处，希望在以后的工作中，能够加强自身文化修养，保持上进心，在工作中要懂得谦虚好学，为每位幼儿营造一个和谐稳定的学习环境，加强家园合作力度，让所有幼儿能够健康快乐的成长。

参考文献

[1]陈妍辛.基于自我意识培养的幼儿园班主任管理工作[J].时代教育，2018（14）：200.

[2]高子忠.浅析幼儿园班主任如何实现科学化管理[J].中华少年，2018（17）：104.

[3]黄小兰.浅谈课程游戏化背景下幼儿园班主任工作的开展要点[J].新智慧，2018（09）：21+23.

作者简介

杨渊（1992.7—），男，汉族，籍贯：内蒙古自治区鄂尔多斯市，本科，研究方向：幼儿教育。