借助微信平台，开展高中英语辅导教学的研究

时德军

高中阶段的学生面临高考，在实际高中英语教学过程中，教师常将时间与精力用于高考内容方面，局限了学生英语学习兴趣及能力的提升。为此，对借助微信平台开展高中英语辅助教学的深入研究极为重要。

一、传统高中英语教学的弊端分析

1.单一的教学方式

以往的高中英语课堂教学过程中，教师总是采取讲解式的教学模式，使得学生的英语学习与英语实际应用之间处于脱节状态，师生都将英语看作是高考中取得好成绩的重要工具，并未正视其语言性质，使得较多学生在英语学习中虽能取得好成绩，但却无法进行灵活运用，并未将英语教学的实质作用发挥出来。

2.师生之间缺乏交流

英语是一门语言性的学科，在实际教学之中，只有师生之间进行有效的沟通与交流，才能够更为显著地提高课堂教学质量及效率。但就从目前的高中英语实际教学来看，师生间往往缺乏沟通与交流，学生学习中的困惑不敢向教师提出，教师不能及时了解学生的所思所想，很难取得理想的教学效果。

3.缺乏学习兴趣

兴趣是学生学习的最大动力，只有学生对英语学习内容充分感兴趣，才能够在英语学习中付出很多努力。但从目前的高中英语写作教学来看，较多学生对英语学习并不感兴趣，学习中只是通过机械性的练习来提高英语成绩，长此以往，学生不仅难以感知到学习带来的乐趣，还会导致学生的英语学习无法处于连贯状态。

二、借助微信平台辅助高中英语教学的可行性分析

微信是当今高中生都非常喜欢的一种沟通软件，其功能十分强大，不仅能进行文字和语音交流，还能以视频功能进行面对面的交流。并且微信还有公众号及朋友圈功能，能发布动态，并了解更多新的信息。微信已成为当今社会人们交流的重要方式，教师应熟练并灵活利用微信平台来辅助英语教学，拉近师生心理距离的同时，提高学生学习的新鲜感与兴趣，使英语教学可以随时随地地开展。此外，学生都非常喜欢使用微信，利用微信发布一些信息和知识，可以让学生随时随地地看到。网络中有非常丰富的教学资源，课堂中由于时间的局限，学生无法将这些丰富的资源分享给学生，而利用微信平台，就可以轻松地做到此点，使资源更好地分享给学生。此外，师生之间通过微信平台，除了能帮助学生进行知识学习外，还可以帮助学生更好地生活，师生之间关系会越来越亲密，这势必会为高中英语课堂教与学质量的完美提升奠定扎实基础。

三、借助微信平台辅助高中英语教学的具体策略

教师运用微信平台开展高中英语教学活动的过程中，必须要对其各项功能进行熟悉与研究，选取其中适合英语教学的内容，充分利用这些功能开展教学活动。以下是对借助微信平台辅助高中英语教学的具体策略。

1.借助群聊开展英语教学活动

借助微课平台开展高中英语教学的过程中，教师应充分利用群聊功能，建立班级群聊组。当学生有英语相关问题时，可以将之随时发送到群聊之中，学生共同进行讨论，共同解决问题。针对学生在群聊中提出的经典问题，教师需要对之进行详细的讲解。当然，每天针对教学重难点内容，教师需要围绕其发布相关问题，带领学生随时随地了解学习这些知识，让学生的学习更加有效。

2.借助朋友圈开展英语教学活动

朋友圈是目前高中生每天空闲时都会刷的内容，所以教师需要明确借助朋友圈开展教学活动的重要性，对网络中的学习资源进行广泛的搜集，将指导价值较高的英语知识发送到朋友圈之中。每天课堂教学结束之后，教师需要及时做好总结工作，也将之发布于朋友圈之中，这样学生后续巩固所学之时，只需要浏览教师的朋友圈即可，不仅能在不知不觉中构建完整的知识体系，还能达成预设的寓教于乐教学目标。

3.借助公众号开展英语教学活动

微信平台中的公众号功能十分强大，我们能够发现目前较多企业、产品等都有了自己的公众号，所以在新时期的高中英语写作教学之中，教师需要充分利用微信公众号开展教学活动。比如教师寻找英语知识讲解、宣传英语文化等公众号，根据学生的学习实情对其进行筛选，了解和学习英语知识与英语文化。同时，教师需要开设独属自己的微信公众号，及时上传及分享一些英语知识，接受学生的提问。当然学生也可以将自己的作业上传于公众号中，使教师更好地了解学生的学习实情及所思所想，提高英语教学实效性。毋庸置疑，信息化教育背景下，高中英语教学想要取得更为理想的教学效果，就需要充分利用微信平台的群聊、朋友圈、公众号等开展教学活动，以此更好地提高学生的英语学习兴趣及效果。