谈谈如何做好大学班主任工作

杨付贵

摘 要：大学班主任工作是高等学校教育工作的重要组成部分，对于大学生的成才起着十分重要的作用。本文根据多年来担任大学班主任工作的一些经验，以我担任天津商业大学理学院信息与计算科学2008-1班班主任为例。从为人师表做学生的良师益友，组以及树立良好的班风学风三个方面谈谈如何做好大学生班主任工作的一点体会，仅供参考。

关键词：班主任;大学生;高校教育

大学班主任工作有它明显区别于中小学班主任工作的特点，因为大学生已经成人，需要管的事情已经不多了;但是要做好大学班主任工作确实是一件很难做的工作，因为我们不仅需要引导和教育学生，更重要的还要去了解学生，“以他们的方式去关心，爱护他们”。做他们的良师益友，做好“大学班主任”，我想主要应当突出以下三点：

第一，树立良好形象，做学生的良师益友

古人曰：“学高为师，身正为范。”大学班主任工作是经常和学生打交道。班主任的一言一行直接影響学生们的成长。作为大学生班主任在工作中，要做到爱岗敬业，严守职业道德，不断提高自身的修养，树立良好的形象，做到言传身教，以真诚、平等、信任的态度对待每一位学生，全心全意为他们服务。我们不仅要关心学生的学习生活， 更要关心学生的身心健康， 用爱心去滋润他们，用行动去感化他们，教给学生做人的道理，增强学生的前进动力。对学生要多一些理解， 少一些埋怨。经常深入学生们的宿舍，班级，找学生谈心， 询问他们的家庭、学习和生活情况， 积极帮助他们排忧解难;班级的重要活动，要尽可能和学生一起参加;学生生病要主动问候，给他们精神上的安慰。学生的每一点进步，都要给予鼓励和表扬，对犯有错误的学生，要循循善诱，耐心的教育并帮助他们，务必以理服人，以情感人。要让每一位学生时刻感受到班主任是他们的良师益友。另外要尊重每一位学生， 既要尊重他们的人格、情感，更要尊重他们的隐私和差异。班主任工作不仅要有爱心，而且还要严格要求学生，“爱和严”相结合。

第二，重视班干部的选拔和培养，组建强有力的班委会和团支部

1.选拔：班委会和团支部是班主任的左膀右臂。班干部在班级中所起的作用是核心骨干的作用，是班级各项活动的组织者和倡导者。因此，选拔一支精明能干的班干部队伍是班主任工作的重点所在，对班主任做好班级管理，形成良好的班风学风有着非常重要的作用。

班主任从新生入学第一天开始，就应致力于为学生营造一个良好的班集体环境，慎重选择班级临时负责人，开学初期，尽可能开展一系列的班集体活动，使学生们一方面感受到集体的温暖，更重要的是让学生间彼此有所了解。然后，通过自荐的方式，要求他们写出任职报告，在班会上演讲，再通过民主投票产生，自荐班委和团支部试用一学期后，再根据班委会、团支部工作以来的情况以及每位同学的表现， 再进行第二次民主投票选举， 来重新确认班委及团支部成员，以此调动学生干部的积极性。

2.培养：班委会、团支部组成后，班主任要明确每位干部的工作职责，加强对他们的培养和教育。从工作内容、方法、艺术上进行指导，帮助处理好能力与为同学服务的关系，处理好学习和工作的关系。充分发挥各自的优势，各司其职，各尽其责，相互配合，相互协作。同时，更要在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的带头人。

3.提升：当班干部有了一定的工作经验后，要大胆地使用他们，发现他们在工作中的不足时要及时指出与引导;他们在工作中遇到困难时及时给予以鼓励和帮助，对他们在工作中的失误，班主任要主动承担责任;对他们工作中的成绩要给予表扬和奖励，对各方面表现突出，工作、组织能力强的班干部，积极向院学生会、学校团委、学生会推荐，让他们发挥自己的才能，为院和学校做好学生工作发挥更大的作用。如班长程吉祥担任理学院学生会副主席、数学联社社长，还有多名优秀班、团干部担任学生会各部部长等职。

第三，树立良好的班风学风

“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”是我的治班理念。学生要在一个好的班集体里学习、生活、成长，在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。这个集体就需要蓬勃向上的集体主义精神和争先创优、爱班好学的敬业精神， 然而要建立一个好的班集体，思想政治工作具有非常重要的地位和作用。为此我从以下几个方面展开工作：

1.吹响班训号角  加强团员思想政治工作建设

在思想建设工作上，我提议创建了本班班训“激情成就梦想，自信创造奇迹”。同时大力倡导学生团员加强思想政治学习，积极向党组织靠拢，做有为青年。

2.团日活动为载体  提升整体思想水平

时常鼓励班团委组织丰富多彩的团日活动， 比如建国华诞，优秀党员讲座，两会探讨等。通过一次次活动，广大团员加强交流， 提升思想。

3.理论结合实际 培养学生实践能力

实践能力，是大学生所缺少的，为了培养实践能力，尽可能组织一些实践活动， 比如组织参与学校的植树活动，辛苦之中感受绿色带来的愉悦;大学生缺乏节约意识，就鼓励大家收集旧瓶子，旧报纸，换来经费;为学校作节水宣传。一次次实践活动使班级同学思想有很大的提高，思想基础坚实，使班内各项工作的开展得到了保障。

4.以团小组为单位 进行 “比学赶帮超”五项内容

团小组是团支部班级的重要部分，我号召班团委将班级细化，同学们组团进行 “比学赶帮超”五项内容的竞争，为了集体的荣誉，同学们积极性很高，干劲十足。

5.加强学风建设

学习是学生最根本的任务。加强学风建设，鼓励大家积极参加学习各种对自己感兴趣的辅导班，考研讲座等，对成绩有进步的学生给予表彰。

6.知识与实践并重  理论与研究结合

知识的学习，要和实践研究结合起来，要求学生切忌死学，要活学活用，为了他们的就业未来，激励大家考取各项资格证。比如教师资格证书。

7.骄人的成绩

良好的班风、学风，是班级成绩优秀。同学们获得许多奖励与证书，比如SRT就有3个项目，数学建模竞赛有十名学生获奖。该班还入选了天津市优秀班集体，天津商业大学十佳优秀团支部，全班28名学生毕业当年就有13名考上研究生。接近百分之五十。

结术语：大学班主任工作，应该是一个平凡但又了不起的工作，就像大学生的辅导员的工作一样，能够在平凡中体现出不平凡。我想，作为一个大学班主任，就像对待自己的孩子一样，我们不仅要体现出对大学生的“学术教育“，更重要的还要将“学术教育“与“人格教育“统一结合起来，在学习与生活中教育学生，在生活与学习中使他们茁壮成长，这样做既能体现因材施教，又能体现出”对每一个学生爱的教育“。