峨山县水稻土有效养分校正系数与土壤有效养分关系研究
2019-04-04柴绍荣靳惠明
柴绍荣,靳惠明,李 琼
(1.峨山县种子管理站,云南峨山653200;2.峨山县甸中镇农业技术推广站,云南峨山653204;3.峨山县土壤肥料工作站,云南峨山653200)
测土配方施肥中,土壤养分校正系数是测土配方施肥技术中的主要技术参数,它的准确与否直接影响配方施肥的效果。为了在粳稻上推广应用测土配方施肥技术,有效控制化肥的投入量,减少肥料的面源污染,不使水源富营养化,又达到养分供应和作物需求的一致性,实现高产和生态环境保护相协调的目标,故开展土壤主要养分有效态校正系数的试验研究,旨在为峨山县粳稻测土配方施肥提供科学参考。
1 材料与方法
1.1 供试材料
供试肥料:尿素(含N:46%)、普钙(含P2O5:16%)、硫酸钾(含 K2O:50%)。
水稻品种:楚粳28号。
1.2 土样分析方法
前作收后在试验田内采集土壤样品风干,由峨山县土肥站化验室分析。碱解氮用硫酸亚铁·锌粉还原,碱解氮扩散法测定;速效磷用0.50 mol/L碳酸氢钠溶液浸提,钼锑抗比色法测定;速效钾用1.0 mol/L中性乙酸铵溶液浸提,火焰光度法测定。
1.3 试验方法
试验采用“3414”设计,随机排列3次重复。小区长5 m、宽4 m,小区面积20 m2,重复间隔0.5 m,各小区用石棉瓦独立隔埂。肥料按基肥、分蘖肥、穗肥施,其中氮肥(尿素)30%作基肥、40%作分蘖肥、30%作穗肥;磷肥(普钙)100%作基肥1次施用;钾肥(硫酸钾)70%作分蘖肥、30%作穗肥施用。
表1 各处理水平及施肥量
1.4 计算方法
根据峨山县对水稻吸收N、P2O5、K2O试验结果和相关资料分析,峨山县生产100 kg稻谷籽粒需从土壤中吸收纯 N 1.86~2.5 kg,平均为 2.1 kg;P2O20.78~1.25 kg,平均为 0.97 kg;K2O 1.98~3.1 kg,平均为 2.3 kg。从全县11个试点中选取各试点的处理2、处理4、处理 8(N0P2K2、N2P0K2、N2P2K0)相关数据进行土壤有效养分含量与其校正系数的回归分析。
土壤校正系数=[缺素区产量kg/hm2×100 kg籽粒吸收 N(或 P2O5、K2O)kg]/100/[土壤碱解氮或(速效磷、速效钾)测定值mg/kg×2.25]。
2 结果与分析
2.1 各处理土壤校正系数分析
利用材料与方法中土壤校正系数的计算公式计算获得各试点碱解氮、速效磷(P2O5)、速效钾(K2O)的土壤校正系数(表2)。用Excel 2007对土壤有效养分校正系数y与土壤有效养分测定值x进行回归分析,建立校正系数与其土壤测定值即碱解氮、速效磷、速效钾数学函数模型,通过农业试验常用数学函数模型计算,比较预测残差值大小,最佳模型为二次多项式。
表2 试验点土壤测定值、产量及土壤校正系数
2.2 土壤碱解氮校正系数与土壤碱解氮关系
土壤碱解氮校正系数与其含量之间存在着显著相关性,其相关关系超极显著水平,土壤碱解氮校正系数y与土壤碱解氮含量x的回归方程式为y=1.331 16-0.008 11x+0.000 02x2,R=0.81 779,拟合度66.88%,回归曲线见图1。用回归方程进行模拟计算,土壤碱解氮含量小于203 mg/kg时,随着土壤碱解氮含量增加其校正系数随之下降。
图1 土壤碱解氮校正系数与土壤碱解氮含量回归关系
2.3 土壤速效磷校正系数与土壤速效磷关系
土壤速效磷校正系数与其含量之间存在着显著相关性,其相关关系超极显著水平,土壤速效磷校正系数y与土壤速效磷含量x的回归方程式为y=8.228 58-0.443 11x+0.006 52x2,R=0.945 43,拟合度89.38%,回归曲线见图2。用回归方程进行模拟计算,土壤速效磷含量小于34 mg/kg时,随着土壤速效磷含量增加其校正系数随之下降。
图2 土壤速效磷校正系数与土壤速效磷含量回归关系
2.4 土壤速效钾校正系数与土壤速效钾关系
土壤速效钾校正系数与其含量之间存在着显著相关性,其相关关系超极显著水平,土壤速效钾校正系数y与土壤速效钾含量x的回归方程式为y=2.527 86-0.022 23x+0.000 06x2,R=0.884 94,拟合度78.31%,回归曲线见图3。用回归方程进行模拟计算,土壤速效钾含量小于185 mg/kg时,随着土壤速效钾含量增加其校正系数随之下降。
图3 土壤速效钾校正系数与土壤速效钾含量回归关系
3 结论
(1)水稻土土壤有效养分校正系数与其含量之间关系用二次多项式表示最佳,相关超极显著水平。
(2)土壤碱解氮含量小于203 mg/kg时,土壤碱解氮校正系数随其含量的增加而下降;土壤速效磷含量小于34 mg/kg时,土壤速效磷校正系数随其含量的增加而下降;土壤速效钾含量小于185 mg/kg时,土壤速效钾校正系数随其含量的增加而下降。