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抄作文那些事

2019-04-02成然

学生天地 2019年8期
关键词:下课后周记全班同学

那是一个普通的星期五,语文老师上完课后给我们留下本周的作业——写一篇题为“观察植物开花”的周记。

按照我的水平,写作文是十分困难的,所以我决定抄一篇。事实证明,我在抄作文方面还挺有天赋的——我会去掉原文特别惊艳的段落和句子,让文章看起来中规中矩,不会有过分抄袭的痕迹。

到了作文课的时候,老师说:“这次的作文,有一位同学表现十分突出!他就是成然。”当我听到老师念我的名字时,心里莫名紧张了起来。老师满脸笑意地看着我说:“现在把大家的作文发下去。”我拿到自己的作文本时,看到语文老师在我的文章上面写了个大大的A+,并在原文的精彩部分画了波浪线,最后还写了评语。

本以为这事就这么完了,没想到老师却让我当着全班同学的面朗读这篇作文。我犹豫了。“你要是不愿意自己朗读也可以让其他同学帮你。”老师似乎看穿了我的心思。于是,我把本子给了那位举手的同学。她的声音很宏亮,全班同学都可以听到。我坐在座位上听她读我抄的作文,内心感到无比紧张,如坐针毡,生怕被揭穿,就像害怕被当场抓住的小偷一样。我用冰冷的双手捂住发烫的脸蛋,试图使脸上的温度有所下降,却并不见效……

读完之后,老师又对我的文章进行了点评,并鼓励大家下课后借来看看。果然,下课后,有不少同学来借,其中包括那些成绩很好,并且很受班主任器重的同学。我心虚忐忑得抓起作文本就逃出了教室。从此以后,我再也没有抄过作文。我的生活又回到了平淡无奇的状态,可尽管如此,我却感到轻松、坦然而快乐。

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