他们，将小小童心点亮

余晓艳：甘将心血化时雨，润出桃花一片红

“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”这是泰戈尔的诗句，也是肥西县桃花镇中心学校少先队大队辅导员余晓艳的座右铭。

在她任教的学校里，有一群异乡求学的少先队员。余晓艳用真心去关爱他们，用行动来守护他们。

有队员生病了，她带着他们去寻医问药，奔波在学校、医院和队员家庭之间;有队员缺课了，她抽时间给他们补课;有队员家庭困难，她便自掏腰包，帮他们购买学习资料。同时，她注重保护这些队员的自尊心，培养他们的自信心，用丰富又具有意义的少先队活动，帮助他们融入集体。

余晓艳牵头开展了“在行动中感知，在体验中成长”系列红领巾社会实践活动。通过“精忠报国小岳飞”评选系列爱国主义社会实践活动，培养了少先队员的故乡情结和家国情怀;通过“消防员体验”“医生体验”等不同行业的职业体验教育活动，帮助少先队员从小学习立志;通过诵读经典、国学大赛等以中华优秀传统文化为主题的社会实践活动，培养了少先队员的文化自信;举办了以“阅读点亮心灯”为主题的系列少先队主题教育活动，以及“养成教育”系列活动。这些活动既开拓了少先队员的视野，又培养了他们良好的学习和生活习惯。

自2014年以来，余晓艳先后获得“肥西县优秀教师”“合肥市优秀少先队辅导员”“肥西县骨干教师”等称号;她所带的班级和少先大队也多次获得县、市级“优秀班集体”和“优秀少先大队”称号。

究竟是什么让她能够一直保持对少先队工作的热情呢？余晓艳说，是学校少先队大队这块肥沃的土壤给她不断地提供养分。尤其是《少先队改革方案》出台后，肥西县桃花镇中心学校将少先队工作纳入党建工作，构建了学校、家庭、社会、少先队四位一体的工作格局，少先队工作卓有成效。

“爱是教育的灵魂”，正是有了无数像余晓艳这样的辅导员们的无私奉献，教育事业才会开出芬芳的花，结出丰硕的果。

丁永：“荣誉和称号将激励我更加谦虚地学习”

“作为一名基层县级少先队总辅导员，我曾经迷茫过，也困惑过。但是，我也得到了很多人的支持和鼓勵。任职至今，我没有做出过了不起的贡献，也没有取得过特别骄傲的成绩，我只是尽我所能地努力完成每一次任务，组织好每一个重大活动。”面对“安徽省优秀少先队辅导员”的荣誉，凤阳县总辅导员丁永这样说。

2017年是党的十九大胜利召开之年，也是少先队改革的开局之年。这一年，为了将少先队改革落到实处，奋斗在各级少先队岗位上的工作者集思广益，凝聚智慧。滁州市总辅会议召开之后，丁永以共青团凤阳县委员会学少部QQ群和凤阳县少先队辅导员微信群为依托，号召全县少先队辅导员积极学习贯彻《少先队改革方案》，各校辅导员纷纷响应。

身处改革之乡，丁永的工作得到共青团凤阳县委员会和凤阳县教育体育局的大力支持。在《少先队改革方案》发布后，少先队辅导员越来越热爱少先队工作，少先队员越来越喜欢少先队活动，学校也越来越重视少先队工作。全县少先队工作一片生机勃勃。

在丁永等少先队工作者的努力推动下，2018年6月，凤阳县68所公办初中和中心小学全部成立了校级少工委，初步建立了少工委运行和决策机制，推动了学校少先队工作的深入开展。最让丁永感到骄傲的是，在自己的大力推动下，凤阳县教育体育局于2018年将少先队工作考核纳入了学校工作考核内容。

为进一步提升全县辅导员的专业素质，丁永在共青团凤阳县委和凤阳县教育体育局的大力支持下，积极开展基层辅导员分层、分类培训活动。2017年底，共青团凤阳县委、凤阳县教育体育局联合集中聘任了75名大队辅导员;2018年3月，聘任了7个学区中心小学的大队辅导员担任兼职副总辅导员。少先队总辅导员的队伍正不断增添新鲜血液，蓬勃发展。

“有幸获得‘安徽省优秀少先队辅导员这项荣誉，是省、市、县少工委领导对我前一阶段工作的认可，也是对我的鞭策和鼓励。”丁永坚定地说道，“以后，我将不断总结，从经验中学习，向前辈学习，争取做到更好！”

毛君梅：用爱浇灌迟开的花朵

在铜陵市特殊教育学校里，有的孩子生活在寂静无声的世界里，有的孩子将自我封闭，有的孩子无法言说自己的喜怒哀愁……这群患有听力和智力障碍的孩子，不要说在读书识字上有很大的困难，有的甚至连最基本的自理能力都没有。面对这样一群孩子，铜陵市特殊教育学校少先队辅导员、特殊教育教师毛君梅始终坚持用爱守护、用心培育他们。在14年的教书育人中，在7年少先队辅导员的岗位上，毛君梅润物无声，培养了一批又一批优秀的少先队员。

在学校里，毛君梅主要承担智力障碍学生的教学工作。“我们学校的孩子们普遍抽象思维水平低，领悟力和理解力薄弱。所以，因材施教显得极为重要。”毛君梅介绍道。

毛君梅和其他辅导员一起，结合少先队员的身心特点、生活学习环境，设计并开展了“学校、家庭、社会”三结合的主题体验教育系列活动，如“今天我当家”“谁的房间最美丽”“谁是最佳小厨师”等。这些有趣的活动，让少先队员们既体验到了家庭劳动的责任感和荣誉感，又提高了自理能力和动手能力。

为了让少先队员们深切感受“安全”这一概念，学校开展了“交通安全”“防溺水”等主题活动。此外，“我和春天有个约会”“走进社区”“参观植物园”等校外实践活动的开展，一方面让少先队员体验到了快乐，另一方面培养了他们的社会适应能力，同时也提升了少先队员参与社区少先队活动的积极性和光荣感。

特殊教育，需要研究出更科学、更有效的方法。因此，毛君梅常常牺牲休息时间，参与到各级少先队课题研究中去，并将研究成果应用到工作中。“为了让这群可爱的少先队员们成长得更好，牺牲休息时间是值得的。”毛君梅笑着说。

在毛君梅的努力下，她所带领的少先队中队获得了“铜陵市优秀少先队中队”荣誉称号;她所带的学生获得了“铜陵市美德少年提名奖”“铜陵市三好学生”的嘉奖;毛君梅也获得了“铜陵市五四青年奖章”“铜陵市优秀团员”等一系列荣誉。

教育无痕，润物无声。毛君梅用不懈的努力，展现了少先队辅导员迎难而上的风采。她说，在今后的少先队工作中，要争当一名无愧于时代要求的少先队工作者，让爱心与少先队事业一起飞扬！