学习仿写

王廷义

文题速递

在众多表现亲情的散文中，《背影》是非常典范的作品，以平实的语言叙写平凡的事件，传达真挚的情感。请模仿这篇课文的写法，写一篇作文。要求：题目自拟;不少于600字。

写作导引

文学大家鲁迅曾经说过：“如要创作，第一须观察，第二是看别人作品。”著名语言学家吕叔湘也曾指出：“语文的使用是一种技能，一种习惯，只有通过正确模仿和反复实践才能养成。”以此看来，仿写是我们写作入门的必经之路，是提高作文能力行之有效的途径。

相信大家在平时的作文训练中都有过这样的经历：命题作文结合了我们的生活实际，材料作文为我们提供了写作材料，话题作文要求宽泛，但是写出来的作文却仍然少见令人满意之作。有时一些亲身经历、所见所闻，足以勾起我们心中的激情，却不知如何组织材料，如何表达，出现这些现象的原因是什么？关键是形不成思路，这就需要我们通过模仿范文来逐步形成自己的写作思路。

本次训练我们模仿的文章是《背影》，具体仿写点有：

1.仿写《背影》的精美结构

文章开头设疑——点出背影，造成悬念，使浓重的感情气氛笼罩全文;中间叙事——望父买橘，刻画背影，令人备受感动，潸然泪下;父子分手——惜别背影，离情别绪，催人泪下;结尾思念——读父来信，浮现背影，照应开头。这样，以“背影”为线索，把各部分材料巧妙地组织起来，成功地表达了作者对父亲由不接受到感动的感情，同时反复照应了标题，使文章首尾贯通，浑然一体。

2.仿写《背影》在叙述和描写中进行抒情

《背影》的抒情气氛是很浓的，但作者并没有用浓墨重彩去着意渲染。文章所记的都是日常生活中一连串细小的事情：奔丧、送行、看行李、讲价钱、拣位子、穿铁道、爬月台、买橘子等，但作者在叙述和描写中抓住了最能表现人物内心世界的语言、动作等，用朴实的语言间接表达出父子间深厚的感情。如写父亲“攀”“缩”“倾”的爬月台动作，父亲赤诚的爱子之心、儿子的无限感动，都融合在这一系列的动作描写中了。又如父亲买橘回来，离开前说：“我走了，到那边来信！”当父亲的背影找不着时，“我的眼泪又来了”，這些叙述、描写中都饱含深情。有时作者也直接抒情，如“我现在想想，那时真是太聪明了”，表现了“我”的自责、追悔之情。“唉！我不知何时再能与他相见”，抒发了“我”对父亲的深切怀念之情。

3.仿写《背影》中语言的表达

作者用如叙家常般朴素平实、通俗晓畅的语言，描绘了父亲对儿子的关爱，儿子对父亲的感激与思念之情。如写“我”的悔恨自责——“那时真是太聪明了”;写“我”的动情落泪——“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”……情感抒发得格外自然，真挚，感人。又如写父亲“再三嘱咐茶房，甚是仔细”中的“再三嘱咐”，表明嘱咐茶房次数之多，不厌其烦，反复交代;“甚是仔细”表明嘱咐内容之详，把送行中应该注意的细枝末节都提到了。这些用语，强调说明父亲已为儿子上火车作了极其精细周密的考虑和安排，字眼虽然十分平常，但用得恰到好处，使父亲的爱子之心跃然纸上。

此外，《背影》中选材的详略安排、人物的细腻刻画、铺垫手法的层层深入等，都值得我们细细揣摩，认真仿写。

写作提醒

仿写不是依样画葫芦，而是先学习并掌握范文的各种写作方法，然后在写作中有所创新，再写出有自己独特见解的好作文。

要达到这个目的，需要在仿写时注意以下三点：

1.要确定好仿写点

仿写点是指范文中那些被模仿的写作之“点”。这个“点”可能表现在一个地方，也可能表现在几个地方。这个“点”是范文与仿写文的联结点、相似点，确定仿写点是仿写的关键所在。

2.仿写要自然、妥帖

要深入品读选定的范文，梳理并明确范文在写法上的独到之处，才能仿到实质，才能以别人的形式表现自己的内容。

3.仿写应循序渐进

我们可以先练习点仿，再逐步进行全仿;先练习句段的仿写，再逐步进行结构、写法和表情达意的模仿;开始可以有所限定，再逐步达到创造性的仿写。

总之，对经典课文的仿写，要做到由易而难、由浅入深、由模仿到创造，仿写才能真正达到目的。