最是难忘那表情

袁天琪

“咱小学班主任病了！”小学时的班长在小学毕业群中说了一句，犹如丢下一枚重磅炸弹，“轰”的一声在群里炸开了，同学们都问“怎么了？”班长说：“不清楚，有两周没上课了。”于是，我们相约去看望老师。

到了老师家，开门的正是老师，尽管我们早就打招呼说要来，但她还是一副异常惊喜的样子。老师又是给我们洗水果，又是沏茶，我们连说不用不用，但她依然热情地坚持着。看到老师不像是病得很厉害的样子，我们悬了一路的心才放下来，但她身上依旧带着几分大病初愈的样子：青丝不似先前那样齐整，而且已钻出几根白发，眼角的皱纹更添了几道，脸色也有些苍白。看到这些，我心中不免一痛。

坐了片刻，我们怕影响老师休息，便起身告辞。老师非要送我们到小区门口，一路上问我们初中生活适应了吗，又问我们课业怎么样，各科老师怎么样，反复嘱咐我们要好好学习。我们回答一切都好，请她放心，我们一定会努力学习的。她这才满意地笑了。

正说着，公交车来了，我们与老师一一拥抱，才恋恋不舍地上了车，并劝老师快回家去，外面冷。她听了这话，动了动嘴唇，想说些什么，最终没有说，只是微微点了点头，轻轻扬起嘴角，眯着眼睛笑着，眼里透出一抹光彩，似春日里暖暖的阳光那样。我猜，那一定是欣慰的光芒。

车发动了，我們向老师招手，老师也回应着我们。透过车窗，我看到老师还在原地，嘴角还含着那一抹笑意，凝望着我们，直到车转过一个弯，才看不到她了。

时至今日，我依然忘不了老师的那种表情，那是一种依恋的表情，那是一种欣慰的表情，那是一种为人父母看到孩子懂事后流露出的表情。她一定是把我们当作自己的孩子了。因为老师的这份关心、这份挚爱，我要加倍努力，决不辜负她的真情。

（河北沧县刘家庙乡中学）

点评

作文字里行间洋溢着浓浓的师生情，同学对老师的牵挂、探望，老师对同学的关怀、劝慰，读来是那么的真挚朴素、深切感人。作文抓住老师的外貌、神态等进行描写，刻画出老师“大病初愈”的特点，尤其是“送别”时的神态描写细致入微，那“春日里暖暖的阳光”一样的眼神，给小作者留下深刻的印象，同时也激励着小作者“加倍努力”。

（陈建勋）