《阿西莫夫短文两篇》达标训练

一、基础达标

1.下列词语中，加点字注音有误的一项是（  ）

A.遗骸（hái） 褶皱（zhě）

岛屿（yǔ）   潮汐（xī）

B.陨石（yǔn） 骨骼（ɡé）

深渊（yuān） 携带（xié）

C.覆盖（fù） 彗星（huì）

两栖（xī） 趋势（qū）

D.劫难（jié） 致密（zhì）

追溯（sù） 无缝（fèng）

2.下列句子中的加点词语使用不当的一项是（  ）

A.如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么完美无缺。

B.大约经历了一亿年，气候逐渐变冷，植物慢慢越来越稀少，动物的种类和数量也大量减少。气候变得越来越寒冷，夏天短而且冷，最后成为冰天雪地。

C.该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。

D.“板塊构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。

3.下列句子所对应的说明方法不正确的一项是（  ）

A.一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。（作比较）

B.位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。（打比方）

C.例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。（列数字）

D.因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。（分类别）

4.依据课文内容填空。

《恐龙无处不有》一文，依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了                                                                             ;《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思，证明了                                            。

二、课堂巩固

阅读《被压扁的沙子》第七至十段，回答问题。

5.文章第八段中说“斯石英并不十分稳定”的依据是什么？

6.“如果你把温度升得足够高，就可使这种变化加快”中的“如果”改为“只有”好不好？为什么？

7.文章第十段末尾括号中的句子主要起的作用是什么？

8.“斯石英”与“金刚石”可保持数百万年的原因是什么？

9.“斯石英”变为“普通沙子”的速度可以加快，但必须把温度升得足够高，其原因是什么？

三、能力提升

10.请你写一个科学方面的名言警句。

11.科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。请根据你了解到的有关科学正面功能和反面效应的事实，参照例句，仿写一个句子。

例句：汽车的广泛使用可以方便人们出行，也可以成为雾霾天气的罪魁祸首之一。

仿写：

12.科学技术是第一生产力，是推动生产力发展的巨大动力。请你写一句赞美科学技术的话。（至少使用一种修辞手法）

13.阅读下面的材料，回答问题。

有关部门对儿童接触和使用电子科技产品的现状进行了一次调查，数据显示：67.28%的孩子接触过类似iPad的平板电脑;84.14%的孩子每天都会使用QQ;80.08%的孩子每天都会上网看视频;71.21%的孩子每天都会玩网游;50.41%的孩子都拥有属于自己的手机，或与父母争夺手机玩网络游戏。

针对上述材料所反映的内容，请你给家长或孩子提两条建议。