《安塞腰鼓》达标训练

任鸿雁

一、基础达标

1.下列加点字注音有误的一项是（  ）

A.搏击（jī） 烧灼（zhuó）

 碰撞（pèng） 流苏（sū）

B.隐秘（yǐn）磅礴（bó）

 动魄（pò）闭塞（sè）

C.飞溅（jiàn）亢奋（kàng）

 羁绊（jī） 冗杂（rǒng）

D.蓦然（mù）奔突（bēn）

 忘情（wàng） 恬静（diàn）

2.选择恰当的词填入句中的横线上，使句意完整。

（1）百十个腰鼓发出的沉重响声，

在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。（回响 回荡 碰撞）

（2）每一个舞姿都使人                                  在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（陶醉 战栗 沉浸）

3.比较下面两个句子，看哪一句更有力量，并说出理由。

A.急促的鼓点像骤雨一样。

B.骤雨一样，是急促的鼓点。

句更有力量。理由：

4.仿照下面的例句，描写一种令你印象深刻的事物。

例句：骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流蘇;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿。

二、课堂巩固

5.细读课文，作者对安塞腰鼓的描写先后有所侧重，作者先写                                            ，再写                                          ，最后写                                                                            。（写出你的理解）

6.联系全文，说说文章赋予安塞腰鼓的象征意义是什么。用一句话来说明，语言要简练。

7.文章第一部分是“安静的腰鼓”，第二部分是“寂静的腰鼓”，这两个静一样吗？为什么？

8.请说说黄土高原人的性格特点。

9.“好一个安塞腰鼓”一句在文中反复出现，其作用是什么？（写出你的理解）

10.全文共用了27个感叹号，它们在表情达意上有何作用？

三、能力提升

11.腰鼓队员们舞起腰鼓来苍劲刚健，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格。请你观察下面两幅图片，展开联想，描绘腰鼓表演的情景。（100字左右）