分析校园绿化的重要性及养护管理

【摘 要】校园绿化工作开展，不仅为学生师生创建安静、清幽的学习、工作环境，同时具有美化校园，净化空气的作用。文章以校园绿化为研究对象，通过对校园绿化重要性的分析，对养护管理，提出几点建议，希望为相关人士提供帮助

【关键词】校园绿化;重要性;养护;管理

引言

学校作为教育育人的场所，需要一个安静、优雅的环境，为师生活动提供基本保障。校园绿化作為校园环境的一部分，对环境整体的建设具有非常大的影响。本文就校园绿化的重要性与养护管理进行分析。

1 校园绿化工作的重要性

1.1美化师生心灵

校园绿化工作开展，不仅美化环境，同时也是学校师生创造一片净土，使其心灵得到净化。社会发展速度非常迅速，无形中增加学校师生学习、工作压力。校园绿化的出现，缓解教师、学生的心理压力，使其感受到自然的魅力，形成愉悦的情感，对学校师生健康发展具有促进作用。

1.2优化校园环境

在校园中，进行绿化工作，可以对校园起到优化环境，陶冶师生情操的作用。学校应重视校园绿化工作，利用此培养学生绿色意识，使学生知道大自然在人类生存发展中的意义，以此提高学生综合品质[1]。学校后勤工作者，加强对绿化工作的重视，采用科学管理手段，提升校园绿化效果，实现对校园环境优化的意义。

1.3促进校园低碳活动开展

植物被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用;具有调节气候、杀菌抗病作用;是“人类环境安全的堡垒”。若是人类生存的环境中没有绿色植物就会出现各种极端天气与病毒。校园绿化活动进行，可以维护校园生态平衡，降低学校碳排放，提高学校人文环境。作为一名校园绿化人员，应充分发挥绿植的作用，对校园化境进行创建，利用绿化工作优化师生心灵，实现校园低碳。

2 校园绿化管理与养护策略

校园绿化工作中，需要提升工作人员的思想态度，提高对绿化工作的重视，结合校园实际情况，进行绿化工作，保证校园自然环境。在实际工作中，可以在以下几点入手：

2.1正确认识校园绿化，提高管理效果

思想认知，是促进绿化工作开展的前提。若是工作人员的重视程度不高，那么绿化工作效果就会不理想。若是工作人员的绿化态度端正，那么校园环境就会非常美好。因此，在校园绿化工作中，应提升相关人员的思想认知，使其认识到校园绿化的意义。学校可以采取以下措施，提升绿化人员的重视[2]。第一，组织学习活动。我国有关部门会定期出台关于绿化的文件，可以组织校园绿化工作人员学习，了解校园绿化相关的知识。第二，组织交流活动。带领学校绿化管理人员到兄弟院校、绿化好的学校、企业等地区参观学习，总结经验，掌握绿化的方法。第三，加强对绿化工作的管理。校园绿化负责人应对下属人员进行监督管理，不定期考察其绿化情况，提高重视。通过有效的手段，解决绿化工作难的问题，提高校园绿化水平。

2.2加强绿化队伍建设，提高绿化效果

绿化队伍建设，不仅影响校园环境建设，同时也会对参与绿化人员本身素质能力提升产生影响。实现绿化队伍建设的途径主要有以几点：第一，加强培训活动。对学校绿化员工进行针对性培训，提升其专业技能，提高职业能力。第二，学校可以招聘一些专业绿化人员或者技术人员，丰富校园绿化队伍，提升整体工作质量。第三，邀请专业人员进行讲座活动，将绿化工作的重要性与养护技巧传递出来，以此提升绿化人员综合素质与专业能力。通过有效的工作手段，提升校园绿化建设队伍的工作能力，为校园绿化工作开展奠定基础。

2.3制定校园绿化养护管理标准，规范操作行为

绿植的养护工作非常重要，是提升绿化水平的基础，也是保证绿化效果的前提。校园绿化工作中，应制定养护管理标准，规范工作人员的操作，以此保证绿化效果，避免对植物产生影响。校园绿化植被结构不同、功能也就不同。根据实际情况，制定科学管理标准，明确养护目的，以此保证管理工作效果[3]。成立领导小组，建立长效机制，明确各个人员的责任。学校绿化应做到春秋有花草、冬季有绿树、夏季花团锦簇，树木繁茂等等。通过科学管理标准，提高管理效果，促进校园绿化工作开展。

2.4全员参与，提高环保意识

学校教师、学生、绿化人员都应参与学校绿化建设工作中，结合实际情况，制定校园植树计划，使学校师生感受到种植的辛苦与养护的艰难，以此提高绿植保护意识。学校绿化，不仅是绿化部门的任务，也是学校全体人员的责任。通过全体人员参与，提升绿化效果。此外，学校可以邀请相关专业师生，根据学校环境，进行设计，布置特色的绿化内容。利用这种方式，提升学生创新意识，提高对自身专业的认识。组织多种绿化活动，引导教师参与其中，为校园绿化活动开展奠定基础。通过学校师生参与，提升学生保护欲望，保证校园绿化效果。

结束语

总而言之，在校园建设中，重视绿化工作，采用有效的养护管理工作，提升绿化效果，为学校师生创建一个良好的环境。在日常工作中，明确绿化工作的重要性，提升绿化管理队伍人员素质，引导师生参与绿化保护工作中，以此展示绿化的作用，提高绿化工作水平。

参考文献

[1]周龙，万明政.大学校园绿化管理与信息化探索研究——以武汉大学为例[J].现代园艺，2019（21）：185-187.

[2]丁兆叶.关于加强学校校园文化建设的思考——以山东广播电视大学为例[J].山东广播电视大学学报，2019（04）：75-77.

[3]叶祥元.以绿色校园建设提升师生文明素养——武威市凉州区绿色校园建设工作小记[J].甘肃教育，2019（14）：10-11.

作者简介：

曹会东（1967.1.17-），汉，男，籍贯：河北省唐山市，职称：助理工程师，学历：大学本科，研究方向：校园绿化，单位：天津石油职业技术学院。