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对舞台监督职业规范化的思考

2019-03-30刘泽宇

演艺科技 2019年5期
关键词:职业教育规范化

刘泽宇

[摘要]通过对舞台监督职业定位、剧场、舞台工人及舞台管理教育现状的分析,对舞台监督职业的规范化提出思考和建议。

[关键词]舞台监督;规范化;职业定位;职业教育

文章编号:10.3969/j.issn.1674-8239.2019.05.008

近年来,随着中国演艺事业的兴盛繁荣,舞台监督的重要性日益显现,不仅对舞台监督的需求量增大,而且对从业者的专业素质也提出了更高的要求。从目前中国演艺行业发展情况看,舞台监督远远不能满足市场需求,舞台监督职业本身以及新人培养的规范化、专业化,已成为当下业内无法回避的问题。

舞台监督作为舞台的管理者,与剧场管理人员的工作任务和职责范围有所不同,多由演出院团方人员担任,其工作涉及多个部门,并贯穿演出始末,可谓举足轻重。他们承担着剧组内外不同性质的工作,不仅负责管理舞美制作、演出制作、人员协调、运营策划,还要将各部门的工作统合、联系起来,使之成为高效有序的整体,让整个演出流程变得顺畅,保证演出质量。

1舞台监督职业规范化的影响因索

舞台监督的职业技能与综合素质直接关系到演出的效果,但舞台监督职业的规范化却不仅仅只涉及从业者本身。根据舞台监督的行业特点和工作环境,笔者认为,影响其规范化的因素主要有内在和外在两个方面。

1.1内在因素

舞台监督自身的专业素质是影响其规范化的最重要因素,而专业素质的培养除了长期的一线实践,也与职业化教育程度有密切关系。

舞台监督涉及的舞台艺术门类多,使其成为门槛相对较高的职业,工作内容具有多面性、综合性的特点。作为管理者,舞台监督要深谙舞台艺术的各个学科,包括灯光、舞美、道具、服装等,还要掌握科学的舞台管理方法,因此,应系统地建立艺术教育和舞台管理教育体系。通过系统的学习,舞台监督可以提升自己的艺术素养,培养与人沟通和解决问题的能力,更好地与各部门人员合作并解决舞臺上出现的问题,提升管理效率,减少失误。

1.2外在因素

外在因素既涉及舞台监督的职业地位,又与剧场条件和舞台工人的素质密切相关,它们对舞台监督职业的规范化同样具有重要的影响。

(1)舞台监督的职业地位

舞台监督的职业地位更多取决于行业内的认知和评价,其形成有历史和现实的复杂原因,而受重视程度和相应的经济收入,则成为体现舞台监督职业地位的外在标志。

舞台监督在行业内的受重视程度,直接影响到其工作范围的划定及与其他部门人员的职责分工,而明确的职业规范和行业标准是影响因素之一,也是其正规化、专业化的重要保障。

舞台监督承担着繁杂而重要的工作,与其职业价值相匹配的经济收入不仅让从业者获得职业尊严,更可以使其能力和才华得到施展与认可,反之则会削弱其工作热情和积极性,甚至导致人员流失,进而影响舞台监督整体的人才储备。可以说,人员匮乏及不稳定性,会对剧目的演出效果和长远的行业建设均产生不利,也会大大限制舞台监督职业的发展,成为其专业化、规范化的制约因素。

(2)剧场条件

剧场条件主要指剧场的物质条件。剧场作为承载演出的场所,其物质条件对演出效果有着决定性的作用。剧场条件是否能够达到演出要求,如果不能达到应该如何解决,这些都是舞台监督需要考虑的问题。因此,剧场的条件好坏、规范与否,会直接影响舞台监督的工作,不规范的剧场建设会给舞台监督带来诸多需要解决的问题,增加了工作的难度。

(3)舞台工人素质

基层舞台工人是舞台呈现的实践者。虽然他们做的都是基础性工作,但其工作质量与效率将大大影响后续的排练演出,因此,舞台工人的规范化对减轻舞台监督的工作负担,降低管理成本、提高演出效率具有重要的意义。

以最常见的系绳结为例,布景的组装和幕布的悬挂都要靠绳结固定,动辄要系上或解开几百个绳结,但很多时候系的并非统一、结实、易解的绳结,有些工人甚至会打死结。又如,在悬挂电脑灯具时,一般要求按照统一的方向安装,即以所有电脑灯灯尾线同向为标准,而且许多工人用完工具随手乱扔。这些细节上的不足都需要舞台监督或其助理进行提醒监管,增加了舞台监督的工作量,无疑会造成时间上的浪费,拖延整体进度。

2舞台监督职业规范化现状

2.1舞台监督职业教育现状

舞台监督的工作特点决定了,只有实践性与专业性并举,才能真正做到规范化,两者缺一不可。目前,中国舞台监督的中流砥柱多是中年,并且多由行业内转职而来,之前或为演员,或在灯光、舞美、舞台机械、设备租赁等部门任职多年,虽未接受过系统的专业教育,在专业理论和管理策略方面是其弱势,但因丰富的工作经验,仍可以胜任舞台监督工作。而对年轻的舞台监督而言,由于资历浅,实践少,再没有接受过专业教育,显然不足以胜任。

笔者认为,中国舞台监督的规范化水平与发达国家比尚存在差距,舞台管理方向的专业教育于近几年才受到重视,开始设立相关专业,且都归于“艺术管理”和“文化产业管理”这两个学科内。

以中国戏剧影视类几所前沿院校为例,上海戏剧学院于2015年开设“艺术管理”专业,是全国第一个实施全一本招生的艺术管理专业,其特点是不强调艺术特长,而是重视学生的综合素质培养,专业设置分为三个方向:(1)“演艺策划与制作管理”,着重表演艺术内容的创意策划与生产经营;(2)“剧院管理与演艺经纪”,侧重艺术场馆与市场经营、作品传播与艺术家服务;(3)“舞台管理(国际课程)”,采取国际剧场管理标准,培养剧目与场馆的舞台监督和技术管理人才。

中国戏曲学院的“文化产业管理”专业于2叭6年获批,主要培养在项目管理、演出制作、推广营销、创意策划等方面的理论素养与实践能力,能够独立从事剧院管理、演艺项目运营、艺术教育与受众拓展、文化经纪及其他相关工作的复合型人才。

中央戏剧学院戏剧管理系与保利剧院管理有限公司“校企合作”,将于2019年开设“艺术管理(剧院管理)”专业本科班。

截至目前,中国舞台管理专业的硕士点、博士点几乎没有。社会上实践经验丰富的舞台监督又很少去任教,导致舞台管理专业基本没有本专业的教师任教。如此便形成了一个互为因果的怪圈,因此,亟待加速学科建设。

2.2舞台监督职业地位现状

在当前的演出具体工作中,舞台监督并没有完全体现出职业地位的重要。

首先,长久以来形成的固有认知使得舞台监督的职责范围不明确,职业定位模糊,导致地位与其职责不符。中国以前并不存在舞台监督这一职位,自戏班时代开始,便是艺术与管理不分家,戏班里的总管事不仅要负责艺术的指导,也要负责演出和人员的管理,即便后来随着舞台的复杂化和戏班规模的扩大,人员职责发生了细分,管理也并未从艺术中独立出来,产生专职的高级管理人员”。受此影响,“导演中心制”深入人心,尽管现今的管理工作都划分给了舞台监督,但导演与舞台监督的工作内容实际上很难区分,诸如召集排练、制定时间表、人员协调、演出执行等工作,大多还是习惯由导演来完成,舞台监督的职业地位因此受到忽视。

第二,舞台监督的工作范围广泛又灵活多变,受院团的传统体制、组织结构、规模大小、人员能力等因素的影响,工作内容也会有所不同,导致了舞台监督职业定位上的模糊。比如,在许多演出中,灯光、舞美的cue点都由灯光师或舞美人员直接负责,舞台监督只需在开场时说一句“起光”或“起音乐”就可以了,这种现象极为普遍,许多人潜意识中甚至认为,与其把喊cue的任务交给舞台监督,不如直接让灯光师或舞美人员来做更专业、更放心。这也造成了舞台监督看似工作面很广,但又在一定程度上被边缘化的现状。

第三,舞台监督的经济收入与其付出不成正比。舞台监督其实相当辛苦,通宵熬夜、数月无休是常有的事,但收入与其付出并不匹配,岗位的重要没有在经济层面体现出来,这在客观上导致舞台监督从业人员留存率很低,使原本就稀缺的人才资源更是雪上加霜。因此,一定规模的从业人员和相对稳定的从业队伍,则是职业规范化不可或缺的基础。

2.3剧场现状

剧场的建筑规格或舞台规格对剧组的设备使用、装台、演出有着重要的影响,良好的剧场和舞台环境能大幅度减少舞台监督的协调管理工作。

据统计,20世纪90年代以来,中国陆续新建和改造剧院三百余家,全国剧院总数更是达到了两千多家,耗资十亿以上的大型多功能剧院有近五十家,总体的建设质量、科技含量已达到世界先进水平,能够满足各种演出的需求。但与此同时,中国剧场的利用率却普遍不高,地方中小剧场的使用率甚至不足50%,全年演出场次低于50场,许多剧院平时只作为会议厅使用。可见,中国剧院的建设并非受市场驱动,而是出于城市建设的需要。不少经济发展缓慢的市县,并未新建剧场,原有剧场也没有进行改造,造成了新旧剧场在条件上存在较大差异。

老剧场或翻修后的老剧场受原有建筑条件、资金预算的限制,容易出现以下两方面问题:

(1)台口尺寸、主舞台宽度、进深及侧舞台尺寸偏小,对于现在许多以16m~18m开口,20m~23m进深,26m~30m宽度制作的大型剧目布景、舞台结构来说,不足以完整呈现其舞美效果;

(2)舞台机械设备条件较差,如吊杆的数量少、间距小、载重低、速度慢,定位不准确等,导致剧目不得不根据剧场情况,对演出布景、设备进行取舍,从而影响演出效果。

在地方政府响应文化部政策积极引进优秀剧目的情况下,剧场条件的差异对剧目巡演造成了不小的麻烦,尤其是多地巡演的剧目,经常会出现前一场能够装上的布景,下一场却无法安装的情况,致使不是所有场次都能呈现相同的完整效果,期间舞台监督不仅需要与剧院方面协调,还要与导演调整演出计划和效果取舍。

2.4舞台工人现状

在前期准备和排演过程中,为最大限度节省演出成本,尤其是巡演、异地演出,通常只会携少数几个熟悉剧目有经验的工人随行,配合舞台监督指挥当地舞台工人的工作。一台演出,根据规模大小,少则十几人,多则几十人,他们通常负责装台和拆台,包括搬运布景和灯具、协助组装、拆卸舞美布景和舞台机械、接线(灯光系统)等。这些工人大多为熟人介绍,属自由职业者,也很少受过舞台方面的技術培训,受教育程度普遍偏低,日薪大致200元及以下,因雇佣成本低,在巡演、异地演出中很受欢迎。然而,雇佣这种未受过专业舞台培训的人员,易在装台、拆台过程中出现各种问题,虽然都是细节性的小问题,且是个体人员行为不规范,但会导致整体效率的低下,无形中给舞台监督的工作增加额外的负担。

3思考和建议

针对中国舞台监督的职业现状,应采取有效应对策略,尽快使其走上规范化、专业化的道路。对此,笔者从四个方面提出建议。

3.1加速舞台监督专业化教育

专业化教育涉及专业课程的开设和专业队伍的建设。

(1)高校的舞台管理专业除开设必须的专业课程外,还应增设与音乐相关的课程,因为除话剧之外,剧目大多以音乐贯穿整场演出,歌剧、音乐剧和芭蕾舞剧更是如此,音乐对情感主线与演员表演有着直接的影响。具备一定的音乐素养于舞台监督而言不仅必要,而且也是必须的。在这方面,国内外存在较大差距,国外院团的专业舞台监督大多具有良好的音乐素质,演出中通常能够依据总谱来指挥调度,布景和灯光cue点的切换极为准确;而国内只有极少数院团的舞台监督可以做到这一点,剧组有时不得不临时聘请音乐专业人士兼任舞台监督。因此,在专业课程的设置中,音乐课程的设置是非常必要的。

(2)专业队伍的建设,是舞台监督规范化最直接、也是最有效的方式。而在高校配备有实力的师资力量,成为关键环节。

中国许多资深的现役舞台监督,在职业生涯中基本没有接受过系统的舞台管理教育,而是靠师傅带徒弟的方式,并经大量工作实践成长起来,虽然实践经验丰富,但并不擅长教学。因此,许多学校都聘用有海外留学经历的舞台监督,或直接聘请国外舞台监督,并通过联合培养的方式解决师资问题。这虽不失为一种解决办法,但并非长久之计,要想改变现状,解决师资不足的问题,笔者认为可从两方面入手。

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