搭乘网络育人快车，助力传统思政教育改革

鲁成祥

【摘要】当今社会，信息技术迅猛发展渗透到我们日常生活学习工作的各个方面，给各行各业带来了新的机遇与挑战，在高校思想政治教育工作中也出现了网络育人新的教育形式。网络育人利用网络文化传播来影响大学生的思想建设，作为一种新的教育方式，是对传统思想政治教育的一次重要冲击和影响。

【关键词】网络育人 思想政治教育 创新机制 改革

一、网络育人新模式概况

1.网络育人的概念

网络育人与网络社会相辅相成，既是帮助大学生更好的学习思政文化，又是帮助大学生更好的在网络社会生存。网络育人是建立在一定的网络环境和场所，利用网络平台这种新形势进行思想政治教育活动。立足于实践、服务于实践，是对传统思政教育的一次重大改革。

2.高校网络育人的功能特性

（1）启迪性。高校网络育人是围绕大学生思想教育而展开的一种平台式教育。通过设置具有本校特色的网络课程，既要把握传统思政教育的精髓，又要将时代精神贯穿其中，在帮助大学生树立正确价值观和高尚情操方面充分发挥着春雨润万物的作用，从而提高高校思政教育的水平。

（2）适应性。校园网络新媒体与大学生思想政治教育工作二者相结合，不仅能够促进大学生专业素质的提高，同时高校网络育人将会通过对不同的大学生设置不同的教育方式，做到因材施教，更体现网络教育的针对性和适应性。

（3）实时性。以互联网为代表的信息技术已经全方位覆盖大学生的生活，因此，高校网络育人要实现对学生进行管理信息的跟踪与覆盖，以学生管理信息系统工作体系引领全过程，实现学生成长的全程追踪，以信息平台进行监控，以互动式平台引领学生的成长与生活，实现高效便捷与实时进行思政教育的过程。

3.高校网络育人的优点

（1）由“一对多”变为“多对一”的教育。传统的一对多是指高校辅导员面对众多的学生，往往会会出现一些困难，如老师数量少，难以兼顾众多学生，或者信息获取较为迟钝。而网络育人完全可以实现多对一，实时进行指导，利用先进的知识和信息，能够解决传统思政教育的难题。

（2）互动式引导。高校可以通过网络世界帮助学生解决思想政治教育的困难，通过交互式的教育形式，建立一种积极地校园网络文化，从而引导整个学校的舆论氛围和网络氛围，更有利于学校开展思政教育。

（3）共享资源。网络育人最重要的是能够实现信息资源的实时共享，实现大学生得到更多更好的教育资源，摆脱传统思想政治教育中刻板的教科书式教育。同时，自由共享的氛围有利于发掘学生的创造精神，从而达到思想政治教育的根本目的。

二、传统思政教育所面临的挑战

1.传统思想政治教育的理论内涵与实践路径

高校思想政治教育，是一种意识方面的教育和感染，通过不同形式的活动，帮助大学生认识世界，保持高尚的政治节操，树立正确的三观，保证心理腱康和一定的心理素质。从而在学习和生活中能够规范自己的行为，对自己的行为负责任，遵守社会道德规范，时刻保持良好的品德习惯。

思政教育的实现路径是指教思想政治教育从一般理论过渡到实践，从意识变为行动的过程。大学生思想政治教育的传统路径有两种，一种是以课堂教科书教学为主，如思想政治理论课、形势与政策课和其他课程，二是以学生活动为主，比如班级宿舍建设、学生社团发展、党团曰主题教育、社会实践等实践活动为主。

2.现实环境和网络环境对于传统思政教育的挑战

由于中国处与社会转型期，大学生群体思想缺乏坚定，功利化严重，容易为诱惑屈服，尤其在网络环境内各种言论与信息充斥，给大学生建立正确的价值体系造成威胁，也给高校思想政治教育带来巨大的挑战。网络自由平等的氛围与现实形成强烈对比，由于没有了关于身份，场所与现实的许多束缚，也容易产生自我意志膨胀，言语过于随意等情况，需要在网络育人的实践中，把握好自由的度平衡好教育主客体，规范政治倾向和网络舆论基调，这也是虚拟环境给思政教育带来的挑战。

三、网络育人助力传统思政教育改革

1.创新教育理念，营造健康的网络文化氛围。

积极推进网络文化培育，让先进的网络文化引导大学生的思想与行为，让网络世界成为思政教育的重要平台。当大学生生活在一种先进文化包围的现实世界与网络世界中时，这种文化就会潜移默化的影响着他们的言行举止，从而规范他们的行为。

2.创新教育教学模式，推进传统思政教育教学改革。

高校的思政教育教学工作应该紧紧抓住网络这个抓手，建设新型网络课程，发挥网络快速，不受时间地点限制的优势，通过设置网络公开课、微课、网上大讨论等，让大学生自己真正融入到这些课程中，发挥自身的主观能动性，激发他们的兴趣，高校思想政治教育才能够真正掌握卓有成效的教育方式。

3.创新平台建设，打造独特的思政教育平台。

高校应该逐步开始建设智能校园，充分利用各种社交软件，平台和大数据技术等促进大学生网络活动空间传播先进的网络思想文化，将网络育人进一步智能化。要将传统的思政文化融入到网络文化中去，挖掘本土传统文化与精神，通过开展不同的网络文化节等项目来帮助大学生了解先进文化并接受优秀文化的熏陶。

4.创新思政教育队伍创新，建立高水平的网络育人队伍。

高校必须保证思政工作队伍是一直具有先进管理经验、与时俱进的头脑，拥有能够将网络与现实相结合能力的一支队伍。一是要有一支具备组织能力强和豐富教学经验的教师队伍，保证具有较强的文化引导力和感染力;二是要有一支具有开拓精神的网络新媒体平台人才队伍，能够开发设计具有时代性与传统文化特色的课程与活动;三是要有一支责任心强、吃苦耐劳的网络管理人员队伍，认真做好舆论监督，随时帮助大学生解决所遇到的问题。

四、总结

网络育人的发展还处于不太成熟的阶段，依然面临许多问题和挑战，我们要正确把握网络育人的先进性和时代性，恰当的利用好网络，在充分发挥网络育人优点的前提下，规避网络的弊端，同时也应该适应社会的需求，只有这样，高校思政教育才能在改革过程中越做越好，保证大学生拥有健康的心理和高尚的思想道德。