藏乡教师陈廷英（散文·“甘嫫阿妞”征文）?

鲁玉梅（土族）

青海省大通县衙门庄村是远近闻名的藏乡。

相传大约在隆庆年间，蒙古部落首领黄台吉在此修建衙门一处，以“衙门”命其村名。清朝初期，西藏哲蚌寺郭莽札仓高僧赞波·端智嘉措来青海多麦地区弘扬佛法，在今大通县东峡口老爷山麓选址修寺，后经敏珠尔一世活佛的经营，建成显密双修的格鲁派大寺院—郭莽寺。雍正元年西藏蒙古顾实汗政权倒台，罗卜藏丹津叛乱，郭莽寺被化为灰烬。几年后，雍正皇帝召见二世敏珠尔活佛，赐帑金十万重修被毁寺院，选址于东峡衙门庄北侧黄柏垭山下，并赐名“广惠寺”。

为何选址于此？因为这里依山傍水，群峰拱围，被时人称为藏龙卧虎、百鸟朝凤之地。乾隆年间，一位名叫端耀丹增多杰的学者在他所著的《广惠寺简志》一书中盛赞“该地殊胜妙祥，奇异美妙，属雪域多麦之地，邻近圣尊宗喀巴大师出生之处;群山环绕，林木茂盛，药材丰富，五谷丰登，具八支赛曲缓流，环境优美，空气清新，令人赏心悦目。有云：远近牧草美，田宅土质美，饮灌水性美，础磨石质美，屋薪木材美。此等乃是福地十美。而赛柯选地，恰好明显圆满，具足十美之相。且地呈八瓣莲花，天显八幅金轮，后山优美庄重宛如珍宝堆积，前山长满林木谷物如同青龙长卧，远处南边还有被誉为圣尊文殊住处的达热（虎山，即老爷山）存有诸多加被所依圣物。如此妙境，遍知一切班禅·洛桑确吉坚赞专书圣地礼赞，赞颂该地风景优美，地形奇异，境相殊胜，群山连绵，水草丰美，圣哲持教，信徒无数。”如此物华天宝的美好地方，昔人在此建寺，实具慧眼。

然而就如此美丽的地方在一九七六年以前没有像样的小学。

一九七五年，十九岁的陈廷英从青海省大通县二中毕业回到家乡衙门庄村。她的家乡衙门庄村。在大队的地里她分了几天大草，几天后参加秋收。由于是生手，不小心割伤了手指，她就被安排到生产队盖章子，办队里的黑板报。一九七六年原来的大通县六中（后来的衙门庄民中）把小学单独分出，先分出的年级是一、二年级（当时不设学前班）。

那时一年级的学生多达一百多人，二年级的八十多人，教室是大队医疗室腾出来放药品的库房。学生挤满了教室，但老师只有王胤海和刘应寿两位（他们系从六中分出的老師）。由于是村里少有的文化人，上过高中的陈廷英就当上了刚刚从中学分出小学的民办教师。由于是本村人，亲切的乡亲称她为“寺（指青海省大通县广惠寺）上的大丫头”王老师和刘老师都是教语文的，陈廷英去后就任两个年级的数学老师。对当时，她记忆犹新的是木长条凳子上学生像蒜瓣一样密密匝匝得栽满了。她还担任了这两个年级的音乐老师。有一次，她正给学生上音乐课，时任村委会书记的李廷元（军人出身，第三任衙门庄村书记）走进教室听她给孩子们教歌，当时他说你们农村女的有文化的人少，你们要好好干。陈廷英当时还是个腼腆的大姑娘，红着脸答应了。

一九七六年小学的基础设施简陋，书记李廷元下定决心要改善这一面貌，于是他给村民们定了一家出一条凳子的规定，同时把生产队属集体财产的树砍倒拉来用于学校修建。生产队因下雨无法收割，李廷元不顾劳累，去学校督察修建学校工作。于是，四间崭新的教室和干净宽敞的教室办公室、教工厨房拔地而起。衙门庄小学校貌得到了极大的改善。师资力量方面，先后招进雷发莲（女 汉族）、范总才、汪生财等三位民办教师（这三位老师系衙门庄村人）。后来由于汪老师数理化讲得好，被调到民中，民中就给衙门庄小学送了一副滑梯，当时就留下“一个（副）滑梯换了一尕汪老师”的佳话。时任衙门庄小学的第一任校长的是韩生寿（中共党员 汉族），后韩校去世，校长由祁宝谦（蒙古族）担任。一九八五年时祁宝谦由于身体原因住院，一时学校无人管理。年轻教师上课疲疲沓沓，只给学生布置作业后围在一起聊天，不管理学生。陈廷英劝那些老师不要对学生放任自流，有的老师说给工资的老师（指公办老师）都不着急，你着急什么。她不好再说什么，只好去给学生上课。不知道这件事怎么传到县教委去了，当时许德乾老师（曾是陈廷英的老师）来给她做思想工作，希望她将学校的管理工作接手。年轻的陈廷英一听心里顿时没底，建议让安老师接任校长。几番劝导她接任了校长，时年二十八岁。

一九八六年学校得到国际援助项目基金五万元（实际为四万七千元，另三千元用于大通新城学校校基修建），用这些钱修了三栋教舍、订做了一百套课桌凳，为衙门庄小学的发展奠定了基础。也就是在这一年她以大通第三名的优异成绩转正为公办老师。由于她不喜应酬，志趣不在政务，而是在业务上，当了几年校长，她依旧回到喜爱的三尺讲台上。当老师以来她一直秉承的一句话就是：学校的分数线就是生命线，其他一切就是空谈。一直以来，衙门庄小学的教学成绩一直是东峡镇十三所小学里名列前茅。后又调入许多公办老师，为师资力量注入了新鲜血液。陈廷英踏上讲台以来，从严律己，她想这些来自外村外乡的老师为衙门庄小学贡献了力量，而自为衙门庄人更应该为家乡做贡献。所以，自当老师以来，她每天都要改三样作业本，一样是作业本，一样是练习本，另一样就是家庭作业本。有个家长说家庭作业本老师就别改了，陈老师说那个绝对不行，要是不改，我就没办法知道家长对孩子学习的态度。几十年如一日的坚持，使她不到五十岁时，眼睛彻底不行了。

陈廷英不但严于律己，并教育学生路要踏踏实实地走，不能走捷径。她说小学教育在整个人生阶段是极其重要的阶段，如高楼大厦的地基一样，她之所以认认真真地教是为了学生有个夯实的基础。有次在同学聚会上，老同学批评她说只知道苦干，不知道巧干，也就是委婉地说她笨。她不置一词，微微一笑。因为她的学生名列前茅就是对自己最好的褒奖。她深究了这个“巧”字，无非就是让学生代批改学生的作业。但学生他们在同一个起点，根本看不出作业问题所在，更不要说给学生灌输一种能力，比如培养形成良好的生活、学习、待人接物的好习惯，在数学上要培养计算和简单分析、解决问题的能力。她说单单一个计算就有口算、简算、混合计算等能力的培养。她说小学是最基础也是最关键阶段的教育。

当陈老师在二零零六年要求病退时，学校方面极力挽留，她婉言谢绝了。她说教育工作要对得起良心，要对学生负责，教师就是等于在学生的脑子里种庄稼，教学质量保证不了，教师若不认真踏实，“收成”就会减少，自己由于眼疾的原因，精力大不如前。

在从事教育工作三十二年间里（陈廷英老师在衙门庄村教了三十一年），陈廷英为学生勤勤恳恳，学生们也没忘记陈老师对他们的好。某次她去给儿子刘安开家长会时，民中的老师郑生云生气地找到她说给学生布置了作文《美丽的学校》，那个村里的学生都说民中是最美丽最好的学校，唯独衙门庄村的学生说他们的小学多么好，老师怎么好，那现在你说说你们小学有多好。陈廷英听后感动而又很骄傲地笑了。

陈老师说她这一生中所遇到的老师也是极好的老师，像孙守信老师不仅歌唱得好，舞跳得也好，数学课更是讲得相当精彩，自己之所以对数学发生兴趣就是因为受到孙老师的影响。还有一位是沈芳老师，她讲课从不拖泥带水的风格也深深影响到陈廷英。再一位就是上初中时一位叫董克瑞的河南籍的女老师，她的语文课与数学课讲的都很好，也对陈廷英产生了积极影响，比如做事以身作则、严谨、爱清洁干练。

回忆教学生涯的点点滴滴，陈廷英老师感慨万分。这几十年中当过校长、教导主任、少先辅导员、学校出纳，几乎在学校里什么都干过，但唯一一点，她将学生的学习成绩看得很重。在担任少先辅导员的三年中，衙门庄小学在“六一”儿童节年年都拿第一名。她一直信奉的人生原则就是“人要走好每一步路，脚踏实地地走好，哪怕是一件小事都得用心去做”想当初在刚刚踏上教育工作这个岗位时，由于自身具备的知识、能力有限，在一边教授学生，她一边坚持买各种学习资料给自己充电。这当中所付出的努力艰辛是常人难以想象的。努力艰辛的劳作往往给人的就是甜美的硕果。那是当她生完女儿刘萍的第一年，衙门庄民中缺一位老师，组织上调陈廷英去顶上这个缺。民中招了初一的三个班，其中一、二班是平均成绩三十分的被称为“鸡蛋班”，陈廷英任这两个班的数学老师，相比之下成绩优良的三班是由当时任学校团委书记老师代数学。期中考试时，原先不被看好的一、二“鸡蛋班”数学平均成绩远远高出三班三十分。这下不得了了，民中的老师们都对当时还是民办教师出身的陈廷英刮目相看了。当时当她得知要代如此成绩不理想的班时，心里有点打鼓，但又不能萎缩退却，只能迎难而上。她说逆境能磨练人，它是人生的一笔精神财富，遇到困难时不能光一味去烦恼，而是要想办法解决。逆境是人生的另一种生存状态。每天吃好的，穿好的，一帆风顺的人生未必没有某种缺憾。

责任编辑 郭金达