新时代党史宣传教育的战略意义及创新途径

摘要：本文以党史宣传教育涵盖得主要内容为基石，从新时代党史宣传教育的战略意义进行着手，从主动担责和勇于创新两个方面，积极探索新时代如何做好党史宣传教育得有效途径，以期能让党史在人民群众心目中占据更重要的位置，为更好地建设中国特色社会主义发光发热。

关键词：新时期   党史   宣传教育   战略意义   创新

古人云：“以铜为镜，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替”。党史是中国共产党艰苦奋斗，砥砺前进的历史纪录，是我党走过的光辉历程。习近平总书记在十九大报告中明确指出：“中国特色社会主义已经进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”新时代呼吁新使命，筑造新征程。在新时期加强党史宣传教育，重温我党自成立以来，为中华民族的和谐统一和为中国的进步与腾飞所建立得不朽功勋，有助于找准党史宣传教育在新时代的历史定位和时代价值。本文以党史宣传教育涵盖得主要内容为基石，从新时代党史宣传教育的战略意义进行着手，从主动担责和勇于创新两个方面，积极探索新时代如何做好党史宣传教育得有效途径，以期能让党史在人民群众心目中占据更重要的位置，为更好地建设中国特色社会主义发光发热。

一、新时期党史宣传教育的主要内容

在新的历史形势下，党史宣传教育应该如何重新定位，从担当何种使命，确定何种目标，承担何种职能等方面进行入手，明确新时期党史宣传教育的主要内容和发展思路。具体而言，党史宣传教育主要涵括了以下几个方面：1.党史研究成果的转化。党史的研究成果，需要转化为教育载体才能发挥其真正的功效，由此可见，党史研究和教育是相依相存的关系，前者是后者之源，后者是前者之根。如果研究成果没能转化成宣传教育的载体，那么研究成果只是锁于空中楼阁之中的“春秋大梦”，没有实际意义。2.党史的新闻宣传[1]。新闻是宣传党史的有效途径，通过对党的重大节日活动、重要人物、重大事件等进行广泛宣传，树立我党的光辉形象，引导人民群众关注党史。3.党史宣讲。近年来，各地区纷纷组织党史宣讲活动，宣讲对象覆盖了学生、党员干部、街道群众等各个阶层，部分单位和企业甚至开设了专门的党史工作部门，将党史宣讲作為一门常规性的工作。4.党史宣传教育平台建设。从各地方的党史纪念馆等场所，到党史期刊的印发和党史网站的建设，以及各种类型的党史衍生产品等，都是党史宣传教育的有效载体，渗透到了人们工作、学习与生活的各个方面。

二、新时代党史宣传教育的战略意义

（一）党史宣传教育有利于加强党的思想理论建设

通过大力宣传党史，帮助广大党员干部队伍深刻理解党的根本宗旨和基本信念，坚定社会主义建设的决心，一心为人民群众服务，努力推进社会主义核心价值观的完善和普及;强化各个级别的领导干部同志的使命感和认同感，不断总结和学习党的经验教训，增强自身的公共服务和治国理政的能力，以科学发展观推动和谐社会共建和可持续发展目标的实现;引导广大社会青年关注党史、研究党史，端正自身的政治态度，增强四个自信，凝聚民众力量，坚定对中国共产党领导的信心。

（二）党史宣传教育有利于服务社会主义建设大局

思想意识工作最终的目的是服务中心工作。党史宣传教育作为思想意识形态的重要工作，需要充分发挥“以史为鉴，资政育人”的功能，服务于社会主义现代化建设事业和目标。党史是我党艰苦奋斗的缩影和凝练智慧的结晶，对提高广大干部和群众的思想意识水平，道德作风水平具有不可替代的重要作用，在继承我党优良传统的基础上，从历史中汲取智慧和精神的养分，正确把握历史发展规律，更好的服务于经济建设大局，推动两个一百年目标的实现。

（三）党史宣传教育有利于提高党员干部政治素质

党员干部是党史宣传教育的主要对象之一，也是党建工作针对的重点对象。通过引导党员干部认真学习党史，从中汲取我党的光辉传统和优良作风，不断加强自我勉励和约束，才能由内而外的提升自己的综合素养，增强抗腐蚀能力，自觉抵制金钱、权利、美色等外在因素的诱惑。学习我党不畏牺牲、艰苦奋斗、一心为民的革命精神，将其与现代化建设相结合，让我国顺利度过改革发展的关键时期，全面实现小康社会。

三、新时代党史宣传教育的创新途径

（一）主担时代之责

1.高举党的旗帜，坚定政治立场

党史宣传教育的内容是我党的优秀传统和历史，因此必须明确党史在意识形态领域的地位和功能。关于这一点，毛主席早在1942年就在撰写了《如何研究中共党史》一文中明确指出：“研究中共党史，应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上”[2]。中国共产党是在民族危亡之际诞生的，身肩实现中华民族伟大复兴的历史使命。成立至今，已经走过九十多个春秋，从抗日战争到国共内战，从新中国成立到改革开放伟大决策的落实，从三个代表到科学发展观，直至十九大的召开，我国在中国共产党的带领下实现了和平崛起，实现了民族复兴。九十多年的足迹，留下了熠熠生辉的党史资料，记载了我党在各个阶段的决策和经验，是继承我党的光荣传统，把握历史规律和制定当代战略纲领、方针路线的重要依据和价值参考。因此，从事党史研究和宣传工作的相关人员，必须高举党的旗帜，坚定政治立场，保留对党的绝对忠诚，才能保障党史宣传绝对的政治正确，以史鉴今，政资育人，让党史教育充分发挥育人和铸魂的时代重任。

2.加强党史研究成果的转化

如前文所述，党史研究是党史宣传教育的源泉，党史宣传教育史党史研究的根本。因此，加强党史研究的主要目的就是为了党史宣传教育，唯有将研究成果进行有效转化，才能让党史真正为大局服务。基于此，我们唯有全面搜集党史材料，不断加强党史研究的宽度和深度，丰富研究成果，为打开新时代党史宣传教育的新局面奠定基础。

3.紧抓意识形态，反对虚无主义

目前，我国所面临得意识形态问题非常严重，或多或少都与党史相关联。就外部而言，西方势力一直妄图以西方的思想体系同化我国民众，在我国内部制造民族分裂和思想分裂，因此一直抹黑我党的历史，丑化我党的形象，肆意诋毁人民英雄，希望能通过这些方式破坏我党经过长期努力所建立起来得光辉形象，使其在民众心中彻底崩塌。就内部而言，部分人员和组织对我党的历史和传统存在片面化的认识和误解，使得各种不同意见混杂交织，制造历史假象，迷惑民众，混淆众听。这些问题的存在都加大了意识领域形势的严峻性，对党史宣传教育工作提出了更大的挑战。我们既要端正党旗，明确反对“非毛”主义思想和诋毁我党形象的行为，加强对党史的研究和成果转化，坚持以正确的态度和方式传播党史，让党史成为民众的精神食粮，凝聚民心，共同反對西方分裂主义和历史虚无主义的侵蚀，有效保障国家意识形态领域的安全。

（二）高举创新之灯

1.与时俱进，紧抓形势

宣传教育是一份长期而复杂的工程，也是一份动态性的工作任务，需要我们紧跟时代形势，不断创新。新的时代具有新的任务和使命，党史宣传也需要转变思路，紧紧围绕时代背景下的中心工作来开展。目前，党史宣传教育应密切结合党的十九大精神，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取养分，制定新的宣传纲领和规划。随着互联网信息技术的发展，新媒体不断涌现，对党报等传统媒体造成了巨大冲击。基于此，党史宣传教育应紧跟时代潮流，以网络为载体，促进传统媒体和宣传方式的转型，注重新旧媒体的融合，积极打造新时代的党史宣传教育品牌，一样可以达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果[3]。

2.因人而异，尊重个性

互联网的普及不仅促进了宣传方式的创新，也使得宣传教育的对象与以往不同。根据当前的实际情况，笔者将党史宣传教育对象分成三类，即青少年学生、党员干部和普通民众。基于此，新时代的党史宣传也要根据教育对象的不同，制定不同的宣传和教育策略，真正做到因人而异，尊重个性，提高宣传教育工作的针对性。

3.别出心裁，拓宽宣传

党史宣传教育的基点在研究，依仗在宣传，要想取得好的宣传教育成效，就必须拓宽宣传渠道，创新宣传教育的方法。除了采用传统的宣讲会、征文赛、摄影和绘画等活动方式，借助于传统的革命历史遗址进行爱国主义教育之外，新时代的党史宣传必须在继承优良传统的基础上，吸收新技术和新方法，创新宣传之法。具体而言，可从三个方面入手：一是巧借我党和国家历史上的重大事件，积极开展主题纪念和教育活动;二是征集党史资料和研究成果，采用线上线下相结合，新旧媒体融合互助的方式进行宣传教育;三是结合基层干部培训和教育活动，加强对其的党史宣讲和教育，使其成为思想教育的有效载体，更好地服务于社会主义建设大局。

综上所述，党史教育对提升我党的思想建设水平、推动社会主义现代化建设和凝聚党员干部力量具有举足轻重的作用。我们要勇担时代之责，明确党史教育的地位和功能，加速党史研究成果的转化，不断创新党史宣传教育的形式和方法，让其在社会主义现代化建设的进程中发光发热。

参考文献：

[1]王国梁.党史文学—党史宣传教育的重要形式[J].广东党史，2006，（03）：51-53.

[2]张新.浅谈新时期党史研究宣传与纪念馆爱国主义教育的职能发挥[J].青年文学家，2013，（32）：151-152.

[3]王美莹.新媒体背景下强化中共党史宣传教育工作的举措研究[J].智库时代，2017，（08）：29-30.

（作者简介：何颖，大学，文博馆员，单位：河北省石家庄西柏坡纪念馆，研究方向：西柏坡精神、历史。）