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冬的味道

2019-03-28李计军

小学生必读(高年级版) 2019年11期
关键词:树树童话世界南国

美文导读:

雪,是冬天的精灵。提到雪,人们自然会想到北方,纷纷扬扬,铺天盖地,“山舞银蛇,原驰蜡象”。但南国的雪,自有她的魅力——洁白、松软、湿润、带着甜味。接下来我们走进刘湛秋的“雪”,一起品味南国的雪!

美文回放:

○刘湛秋

南国的雪,我们分离得太久了。

那微带甜味的湿润,那使人快活的冷气,那彩色梦幻的飞旋,伴着我少年的轻狂,再也无法追寻。

没有暖气也没有炉子的小屋,铁一样寒冷的硬被子,都无法阻挡对雪的渴望,只要睁眼看见屋外白花花的光亮,那就像涌进来一股暖流,勾起难以抑制的温暖的心情。

雪,南国的松软美丽的雪啊!

它纷纷扬扬,比春天一树树的梨花还要美。这时,北风变得柔和了,吹着它,上下翻飞,轻轻地降落,使人能看清那六角的菱形,看到一个美丽的童话世界。

不知它是想依恋天空,还是想委身大地。它忽上忽下,是那样的轻盈而自由啊!忽然,它落进了我的脖颈,像个小绒毛,却又摸不到它,产生了甜甜的微痒。我伸出手来,它会安静地落到我的掌心,在我的钟情的眼睛里,慢慢地消失了它的身影。有时候,真想伸出舌头,希望能接到一片雪花,那淘气的愉快里绽开了多少天真的梦。

雪,南国的松软美丽的雪啊!

忽然,我像一下子变成熟了,放弃堆雪人、打雪仗的乐趣,却愿意宁静地默默地走去,翻过废弃的铁路线,来到郊外,凝视着广袤的天空和田野。所有的污秽和荒凉全遮掩了,只有雪,白花花的、纯净的雪。这大自然创造的最精美的白色拥抱了田野、山岗、房屋和树林。偶尔由于风的吹动,越冬的树和菜斑斑点点闪着一点新绿。

这时,眼睛和心变得多么亮,多么舒展。美丽的维纳斯仿佛就在你的身边,对着你微笑。所有的幻想都会脱颖而出,飞向雪的地平线,开出白色的花朵。

雪,南国的松软美丽的雪啊!我们分离得太久了,也许我还能追寻那没有污染的洁白,幼稚却纯真的梦幻,和那寒冷中的温暖?

美文赏析:

本文用生动的语言,反复的手法,表达了作者对南国雪的喜爱之情。“南国的松软美丽的雪啊!”作为贯穿全文的线索,前后呼应。作者对南国雪的喜爱之情,溢于言表。

写法借鉴:

第一:反复的手法。反复,是根据表达需要,有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法,反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等。(本文是间隔反复,相同句子间隔出现,中间有别的句子隔开。)“雪,南国的松软美丽的雪啊!”就是这样,多次强调,表达对南国雪的喜爱之情。这句话不仅是本文的线索,更是南国雪的独有魅力!

第二:生动的语言。通过运用比喻、拟人的手法,让雪花变得更有灵性,更富有生命的活力。比如:“它落进了我的脖颈,像个小绒毛,却又摸不到它,产生了甜甜的微痒。”这个句子把雪花的淘气形象地写了出来。在运用修辞手法描写雪的同时,作者还发挥自己的联想,让南国的雪的意境更深更广。比如:“它纷纷扬扬,比春天一树树的梨花还要美。这时,北风变得柔和了,吹着它,上下翻飞,轻轻地降落,使人能看清那六角的菱形,看到一个美丽的童话世界。”不仅写出了雪的美,还让人想象出一个美丽的童话世界。

牛刀小试:

写景,要运用各种修辞手法让句子生动形象;写景,不仅要发挥想象情景融合,更要注意文章构思上的精巧。本文,我们接触到了一种新的修辞手法——反复。请仿照本文反复的手法(间隔反复),也写一种景物吧。注意抓住特点哦。

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