作文要善于联想
2019-03-27姚荣启
阅读与作文(小学高年级版) 2019年2期
姚荣启
我们在写作时,要善于联想和想象,这样,文章所绘之景、所叙之事所摩之物才能丰富、生动、具体,才能使文章富有情趣和感染力。
一、景物联想。作者通过看到的景象而联想到其他景物。如《月光曲》中,音乐大师贝多芬由眼前清幽的月光、简陋的茅屋联想到“洒满了银光”的海面。
二、相反联想。即向事物的相反方面展开联想,可以形成对比,突出特征。如《太阳》中“地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然没有人。”
三、议论联想。作者在描述所见所聞事物的同时,插入自己的联想、议论。如《詹天佑》中“许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。”
四、憧憬联想。作者根据事物的现实情况,去设想、憧憬、展望未来的美好情景。如《金色的鱼钩》中“我想等革命胜利以后,定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。”
五、情感联想。作者通过眼前的事物,联想到这种事物给予人们的启迪。如《灯光》中,作者由天安门广场的万盏灯联想到郝副营长的壮举,“这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。”
六、修辞联想。作者通过比喻、拟人、夸张等修辞手法,由此物写到彼物。如《桂林山水》中“桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。”
七、回忆联想。作者由某一事物联想到往事,从而更加突出中心。如《十里长街送总理》中“就在这长街上,我们的周总理迎送过多少位来自五洲四海的国际友人,陪着毛主席检阅过多少次人民群众”。