打开门，让才华释放

张蕊

他是《天地豪情》里善良温和的程家雄，他是《创世纪》里痴情腹黑的许文彪，他是《新上海滩》里果敢多情的许文强……

1991年出道，漫漫演艺路，他演活了无数角色，是TVB曾经炙手可热的大明星。但我没有想到，再一次在新闻中看到他的消息，竟是他的新书发布会。

是的。这个在荧幕上塑造了一个又一个痴情男人的陈锦鸿出书了。而这本书不是回顾他过去的演艺生涯，也不是告诉有志在演艺圈发展的人如何提升演技，而是关于他的孩子。

陈锦鸿的孩子患有自闭症。他以一名普通父亲的身份来写这本书，字里行间透露着坦然和骄傲。他没有花过多笔墨解释什么叫自闭症、为什么他的孩子会患自闭症。他知道有自闭症孩子的家庭不需要读这些，他着重写的是如何去养育自闭症孩子。

《我和儿子的每一步》内容细致详尽，尽显一位父亲的爱心耐心。比如，教孩子观察大自然，他写道：“我天天都会带儿子去郊野公园走动，观察他的反响，看看他对哪种东西最有爱好，我便像个导游不断解说，他对看到的事物有反响或者没反响，都很重要，我都会记住。当然我也会带他去市区，和他在街上逛着，有时他会指一些东西，或许盯着某些东西看，我便会用有限的常识去解说，去帮助他触摸他重视的东西。”

再比如，他教孩子学中文，“别的孩子一天能够学会一个字，他要一个星期才学会一个字。我其实并没有责怪他，仅仅不断地告知他什么是反正，什么是撇捺，将一些字编成了口诀，比如‘一撇一点，一撇一点，一横一竖一横即是坐，每次让他坐下时，我就说这个口诀。渐渐等他理解了以后，他学中文就学得很快。他好像有了一把打开中文这道门的钥匙了。”

陈锦鸿认为，自闭症孩子“是很有才干的，就与‘闭字相同，只需将门打开，让他们的才华释放出来，就能够尽展潜能”。

当然，他并没有因此回避自闭症孩子的缺陷，没有刻意要孩子接受主流教学而不是更适合的特殊教育，那样是不尊重孩子。他认为自闭症孩子有种种状况不适宜进入主流学校，一方面是孩子的認知能力还没有达到同龄孩子应有的水平，硬要他接受主流教育，只会让他很痛苦;另一方面要看孩子在主流学校的表现，是否会影响到其他人，如果会严重妨碍课堂秩序，就应该考虑暂停主流学校的教育。

所谓接纳孩子便是如此吧——你要接纳孩子的真实面貌，好的、不好的，只有这样，你才知道你和孩子的下一步，究竟该如何走。

陈锦鸿这本书，没有生硬的理论说教，也没有煽情的感想情怀，字字句句克制简洁，就好像一位老朋友对你娓娓道来。正如他所言，生活中的压力常有，养育自闭症孩子不易，可这也仅仅是生活中万千困难的一种。为人父母的压力是永远不会消失的，每一个阶段都会有每一个阶段的难题，与其抱怨，倒不如学会同压力相处。至于孩子，他们给予我们的，比我们给予他们的要多得多。

编辑 王淑娟 623358414@qq.com