树叶林童话

王悠然

晨风轻轻，树叶沙沙。

风摇绿了树的叶片儿，风唤醒了粉红的睡莲，风漂白了悠悠的白云，风浸染了金黄的花瓣，风打湿了透明的露珠，风涂抹了蓝色的天空，风吹响了紫色的喇叭花，风吹熟了红红的苹果。

树叶林的叶片有红色、黄色、墨绿色、青绿色、淡绿色。叶片很柔软，一阵微风吹来，叶片儿就飞起来，向大树飞去，一个个小叶片跳到树枝上，就变成了小音符，真可爱，真有趣啊！小音符们跳了下来捉迷藏，它们每走一步就会发出动听的歌谣。暖融融的太阳出来了，小叶片变成的小音符躺在草坪（píng）上沐浴阳光。彩色花朵在阳光下绽放，开出了一朵朵美丽的小花，小花芬芳无比，引来了小黄蜜蜂和小花蝴蝶。阳光下的蝴蝶和蜜蜂格外美丽，它们的翅膀上闪着像星星一样明丽的色彩。一条溪水慢慢地流动，水很清澈，露水滴在溪水里很是动听，一只只小鱼游来游去，真活泼呀！

我和妈妈跑到树叶林里，找到许多美丽的树叶和落花，妈妈和我摆了一个游泳池。游泳池的地面是用蓝色的花铺成的，水里透着清香。还有两个大大的游泳区，那是用青绿色叶片铺成的。外墙是用小音符的歌声串成的。我们又摆了一座城堡，台灯是用露珠滴成的，地毯是用黄色和粉色花朵织成的，房间是用太阳的金丝编成的，宫殿是用花香染成的，外墙是用蝴蝶的舞蹈涂成的，美丽极了。

我们把小乌龟放进了美丽的家。小乌龟们爬了进去，它们在游泳池里晒太阳、游泳、嬉戏。它们在城堡里跳舞、唱歌，自由自在地爬。它们在树叶林里荡秋千，喝露水，看远方。“小白云”特别调皮，它在草坪上钻了一个洞，准备在里面好好睡一觉。“小蓝天”在游泳池享受着日光浴。小乌龟很可爱，它们的爪子很尖，但腿脚很灵活，爬得飞快，只要你把手伸过去，它就会缩成一团，只剩下一个壳。“小白云”的壳真好玩，像一个蜘蛛网。

美丽的霞光把天空染成了柔和的橘红色，树叶林诗意浓浓。小鱼写了欢快的诗，太阳写了暖融融的诗，花朵写了可爱的诗，小草写了清新的诗，溪水写了动听的诗，蝴蝶写了优雅的诗，我也写了一首诗：风儿飘飘，溪水淡淡，花儿香香，草木青青。

伴随着优美的诗歌，我和妈妈脸上洋溢着甜美而幸福的微笑，像树叶林一样美丽。

（指导老师：文 珠）

美得无可挑剔

题目：几乎所有童话的开头都是“在森林里……”，于是作者真的用树叶林“编织”了一个美丽的童话世界。

开头：ABCC式词组，节奏感强，意境深远。如：黄沙漫漫、春雷阵阵……

好词：“摇绿了”“唤醒了”“漂白了”“浸染了”“打濕了”“涂抹了”“吹熟了”，主语同样是“风”，根据不同的描写对象，变换与其相配的用词，不仅避免同一句话中用词的重复，也为本文定下了轻松欢快的基调。

好句：“我们又摆了一座城堡，台灯是用露珠滴成的，地毯是用黄色和粉色花朵织成的，房间是用太阳的金丝编成的，宫殿是用花香染成的，外墙是用蝴蝶的舞蹈涂成的，美丽极了。”童话的世界里怎能缺少城堡！景物的描写紧扣题目，让题目起到了领衔主题的作用。

结尾：承接上文诗歌，自然结尾，同时最后一句话唤情入景，让个人情感融入到了周围景物中，令读者真切感受到了那份美好，那份幸福。（空 空）

闪闪亮相

蓝天蓝，像碧湖。

白云白，像浪花。

我就是蓝天上那朵洁白的云朵。

露珠亮，像笑涡。

花朵艳，像蝴蝶。

我就是花朵上那颗晶莹顽皮的小露珠。

鸟儿鸣，像音符。

草儿绿，像皇冠。

我就是草尖上浅唱轻吟的小音符。

红鱼游，像灯笼。

清水清，像明镜。

我就是清水里那条活泼可爱的小红鱼。

荷叶圆，像小伞。

荷花粉，像笑脸。

我就是荷伞下那朵浅浅笑的粉荷花。

羊儿白，像云朵。

菜花黄，像麦穗。

我就是油菜花田里闻着甜美花香的小羊羔。

月牙亮，像镰刀。

星星亮，像萤火虫。

我就是月亮上看小花的可爱星星。

风儿轻，像轻纱。

秋千荡，像摇篮。

我就是坐在秋千上看含羞草舒展叶片的风儿。

我就是不一样的烟火。