浅谈我的建筑观

杜 姗

西安城市建设职业学院 陕西 西安 710114

何为建筑？有人认为建筑只是在建造供人类使用的遮风挡雨的空间（建筑的起源就是源于这种最原始的对空间的需要）；有人认为现在的建筑有更多的超越于空间的认识，如艺术，结构，材料等等，几乎每一个与建筑相关的东西都能让我们给出一个不同的建筑定义。对于这个问题，每个人都有自己的观点，就像一千个人就有一千个哈姆雷特一样。在我看来，对于一个建筑师而言，建筑更像是一个精神的家园。在这里，建筑师作为一名造梦者，实现了双方的梦想的同时也让他人享受到了幸福。建筑师既然作为一名缔造者，其应该有相应的思想来支撑他的创作活动，即“建筑观”。

“建筑观”是统领一切相关工作的重要精神指导，有了这个统领，往后的一切作为都是以它为前提进行的。每个人都有自己的建筑观。作为一名普通的使用者，其最大的想法就是挑选一处自己相对满意的住所，即他的建筑观是被动的；作为一名建筑师，他的建筑观就显得很重要，其建筑观往往决定了一座建筑物的总体，即他的建筑观起主动作用。建筑观是动态的，随时间的推移地域的不同不断变化的。

建筑师都有自我的建筑观，并且在其作品中都有体现。不论是大师还是预备建筑师，都应该形成自己的建筑观。作为一名受高等专业教育的建筑学系学生，应该在不断的学期进步中形成端正的建筑观，并在以后的职业生涯中不断改进发展。然而由于还处于学习的阶段，阅历知识等都还不趋于成熟，且比较容易接受新鲜奇特的事物，在学生中出现了各种各样的建筑观，对其中的一些观点作者是不认同的。

很多人一直都非常崇拜大师，甚至可以说是到了膜拜的地步。搜集大师的各种作品，只言片语，不加分析，盲目崇拜，把大师的一些理论观点生搬硬套到自己的设计中，作为自己的建筑观。崇拜大师没有错，但这样表面的搬用大师的建筑观，不加学习改进吸收就是不对的。应该对大师的观点理论作品做自己的分析，在不断的学习中形成自我的建筑观，使大师的建筑观成为支撑和形成自我建筑观的基础。

随着社会的发展，建筑设计的创作空间逐步增大。这时方案的创作方向变得很多，艺术性被强调了。各种主义各种流派纷纷崭露头角，出现了艾森曼、屈米这种非常“玄”的、“哲学的”创作思路。这种状况驱使了一批崇洋媚外者的出现。这些人追求国外建筑炫的形式，他们关注新锐古怪的作品，盲目的认为此为特色。有的甚至在做建筑时不考虑与其基地周围地区的协调性，只是注重作品本身的炫的效果。在学生中也有这么一批人，不加思考的媚外，把玩连自己也不明白的抽象概念，张口闭口“分延，解构”炫耀自己的学问，注重建筑的表现，忽略了某些功能。作为一个现代中国的建筑师，需要冷静地面对、思考这些。可以去关注研究这些前卫的东西，但要经过认真分析思考，弄明白其中的道理精髓，然后再为自己所用。

有人喜欢新锐前卫，就一定有人喜欢墨守成规。他们不接受自己的作品中有新锐的东西，坚持学院派的古老作风。他们强调功能，认为功能是一切，作品中只关注功能，不涉及美学。从建筑的三大功能——实用，经济，美观来看，关注功能的合理性没有错，但一栋好的建筑不仅仅是功能完备就可以了，它还要顾及经济和美观。所以，在满足功能要求的基础上，要适当的吸收一些新的观点，来使得建筑整体更加合理完善。

在作者看来，大师是要崇拜的，但不可生搬硬套其观念；新锐前卫的设计理念作品等是要学习的，但不可过分盲目；功能是一定要满足的，但美观也是要兼顾的。基于以上种种，作者胆敢提出自己的建筑观。

以人为本。此建筑观古已有之。中国古代的人们在建房屋就已经以此为先决条件了。他们选择依山傍水之地位址，房屋建造时以坐北朝南为宜，北有四合院，南有内天井，这些都是以人为本的。何镜堂院士曾说过："一个建筑师首先要学会做人，建筑是为人而建的，一定要以人为本，建筑创作一定要从人民的利益出发，而且建筑设计需要许多人的合作，所以一个建筑师要首先学会做人。"建筑师的服务对象是人，首先从人民的利益出发，掌握人民切实需求,倾听他们的意见,设身处地的为他们着想,设计符合客观条件的建筑来满足人们的工作和生活需求，并在此功能基础上更进一步满足人们精神文化的主观需求，使人从建筑中感到美与愉悦。

注重整体感觉。在进行设计时，要充分考虑建筑与周围环境的关系,与城市的关系,与当地文化传统的关系, 树立整体意识, 强调环境的整体性, 使建筑与环境能够有机结合,融为一体。在整体与局部的关系上,强调局部参与整体的塑造,局部服从整体,完善整体,丰富整体。

兼顾实用经济与美观。实用，经济，美观作为建筑的三要素，三者同时存在，此建筑才可称之为完善。实用就要求功能一定要符合要求；经济要求建筑师在设计时运用所了解的各方面的知识使得建筑物经济节能；美观要求建筑师注意建筑物的外在表现，结合建筑物所在的文化地理环境，设计出鲜明的建筑特色。

综合的学科。建筑是技术与艺术的综合。影响建筑的因素很多,如功能要求、经济条件、科学技术、社会文化、自然环境、哲学思想、审美情趣等等。建筑师需要涉猎多方面的学科知识以支持设计，并且需学会全面安排,统筹设计，多专业结合。

注重持续发展。可持续发展的概念很早就已经提出,近些年随着全球资源环境的加速变化，其越来越得到人们的重视。在建筑领域里,出现了太阳能建筑、生态建筑、低碳建筑、绿色建筑等,旧城改建、旧房改建等也是建筑的可持续发展的做法。

有高度的责任感。建筑是一种社会行为，一个建筑项目必须投入巨大的社会财富。因此，建筑师必须具有高度的责任感，对社会、对人民、对未来负责的职业道德和高尚情操。

有创新意识。"创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力"。建筑是时代的镜子，要不断与时俱进，敢于创新，吸收新的东西，使建筑更加适用、经济、美观，更能满足人们生理心理的需求。

以上观点不会一成不变，其会随着本身知识的积累，阅历的增长，时代的进步产生相适应的改变。作为一名建筑专业教师，希望可以言传身教，帮助学生树立正确的建筑观，最终培养出合格的建筑从业人员。