计算机科学技术在现代教育中的应用

钟爱均

嘉应学院医学院 广东梅州 514031

一、计算机网络在现代教育中应用的必要性

（一）社会飞速发展的需要

随着社会的飞速发展，人们生活水平的飞速提高，人们生活越来越讲究效率，大家总是希望用越来越少的时间来丰富越来越多的知识，人们不想浪费零散时间，总是希望自己充分利用空闲时间来学习。现在计算机网络技术的发展，正好满足了人们追求高效率生活，充分利用业余时间来学习的特点。同时随着计算机科学技术的进步，科学网络充分影响着人们的生活方式和生活习惯。计算机网络对于现代教育的影响也是显而易见的。

（二）新教育时代进步的需要

现代社会教育方式在不断发生着改变，人们学习方式的也不断的随着在改边。一个教室一本书一堂课的传统教育模式已经逐渐的被淘汰，取而代之的是教室要立体化，充分展现丰富多彩的课本内容，课堂的时间和地点随着现代计算机网络的发展，要不断变化，给学生充分的视角等多方面的感受。同时新教育时代不再局限于传统的教育教学模式，不再满足于追求对传统课堂教学的完美。新教育时代追求新技术和新方式的改变，计算机网络技术的运用，人们可以教室随时随地在网络教室进行学习。

（三）学习方式转变的需要

新时代新教育方式的改变，人们的学习方式也发生的转变。人们不再仅仅依靠教师一张嘴一支笔在课堂上讲授知识的学习方式，而是能够充分运用现代计算机网络教学来学习。现代社会的发展，越来越多的新知识和新技术需要人们去学习和掌握，时时刻刻学习和终身学习的观点逐渐被人们认同和接受，因而要求人们能随时随地学习，在工作后任然要坚持学习。这就使得人们的学习方式需要大大改变，而计算机网络技术正好可以满足人们学习方式的改变和对知识的追求。人们可以在网络环境下随时随地进行学习。

二、计算机科学技术在现代教育中作用

（一）利用计算机技术能够有效节约课堂时间

在高等教学过程中，通常是以大课堂（多个班级一起上课，同时每堂课以两个课时计算）的形式进行展开，因此，其每节课的教学内容往往比较多，而以传统的板书或者讲述的形式 进行相关教学内容的展开，抽象性较强，不易于理解和提升课堂质量。因此，利用计算机技术可以将教学内容的展示工作进行事先的准备，再加之计算机技术在资源展示和存储方面的优势，教师可以方便的利用U盘等移动设备进行资料的备份转移；另外，教学资源的获取可以利用计算机技术进行有效的拓展，利用海量的网络资源进行数据的获取和共享，也大量节约了教学内容输入的时间。总之，利用计算机技术能够有效节约课堂时间，适应高等教育大课堂的需求。

（二）利用计算机技术能够提升教学质量

计算机技术在提升教学质量方面也有着重要的意义，一方面，利用计算机技术可以将教学内容以文字、声音、视频等形式进行展示，这是传统的文字课堂所不具备的优势；另一方面，利用计算机技术可以将一些教学内容进行动态的展示，例如在工业材料成型教学展示的时候，结合计算机技术，以动画或flash视频的方式可以极其方便的描述其具体的成型过程，加深学生对于知识体系的理解程度。

（三）计算机技术丰富了教学形式

计算机在课堂教学内容的展开形式方面将传统意义的文字形式进行了有效的拓展，而视频、声音、动画都成为常见的应用方式；除了理论教学方面的形式改变，利用计算机技术还能在实验环节发挥重要的作用，尤其是针对工程类专业，行业内为节省实验器材的开支以及提升实验的质量，可以让学生先在计算机仿真软件上进行具体实验的模拟，使得学生能够最大程度上进行实验内容以及各类实验器材的熟悉，在掌握了必备的实验技能以后可以高效、高质量、高标准的进行后续的真实器材的实验展开。与此同时，在教学环节之外，学生可以利用计算机技术通过网络进行自主学习，这对于学生不断丰富自身的知识技能都有着重要的意义。

三、信息科学用于教育的意义

实验心理学家特雷奇勒（Treicher）做过两个著名的心理实验。其中一个实验证实：人类获取的信息83%来自视觉，11%来自听觉，这两个加起来就有94%。还有3.5%来自嗅觉，1.5%来自触觉，1%来自味觉。多媒体技术既能看得见，又能听得见，还能用手操作。这样通过多种感官的刺激所获取的信息量，比单一地听老师讲课强得多。这对于知识的获取和保持，都是非常重要的。

综上所述，计算机技术在现代高等教育中的应用除去传统的多媒体演示、资源共享以外，还能有效的拓展师生交流渠道，学生利用计算机技术进行自主性的学习。相信随着信息技术的发展，计算机技术必然会带给高等教育更多的便利，以适应现代教育教学的发展。