对师范院校图书馆教育职能的再认识

莫玉萍 陈兴燕

贵州省黔南民族师范学院 贵州黔南 558000

高校图书馆作为社会主义精神文明建设的重要阵地，对于培养国家需要的德才兼备的接班人有着重要的作用，也有着不容推辞的责任。

一、对学生进行思想品德教育职能

思想政治教育职能是高校图书馆教育职能的重要组成部分。当前，各高校图书馆对加强大学生思想政治的教育工作越来越重视，并相应采取了很多具体措施。这说明人们对新时期高校图书馆的思想政治教育职能的认识上了一个新的台阶。然而，根据以往的经验，在此情形下最容易出现以热情代替理智，以口号代替工作的现象，往往达不到预期的目的，甚至冲击了其他正常的工作，这是由于不了解图书馆思想政治教育的特点所引起的。高校图书馆对大学生进行思想政治教育，主要是通过文献及其传递活动来实现的，这是图书馆的特点和优势。图书馆藏有马列主义理论文献供大学生阅读，这些文献为大学生树立正确的政治方向提供了理论指导：图书馆藏有大量的思想品德修养方面的书刊，这些书刊很多都是真人真事的报道，读起来令人感到亲切、实际，富有感染效果，为培养大学生崇高的思想品德和道德情操树立了榜样。此外，图书馆还藏有为大学生喜闻乐见的小说、诗歌、散文等文艺作品，这些作品对大学生增长知识、认识社会、树立革命理想和正确的人生观，学会怎样做人、怎样生活、怎样工作都起着极大的指导作用。可见，书刊的熏陶作用是巨大的。作为大学生借阅书刊的主要场所的图书馆，在对大学生的思想政治教育中起着多么重要的作用。居于以上优势和特点，图书馆应把思想政治教育放在重要位置上。通过服务育人，密切配合学校的政治教育，汇同学校宣传部等有关部门一起，利用馆舍设备、文献与人力，开展多种多样方式的服务育人活动。

二、配合教学进行专业知识教育

为配合专业知识教育，更好地为教学服务，图书馆首先应根据学校的性质、特点，有计划地确定合理的馆藏结构，要本着既要全面、又要有重点的原则搜集有关的图书情报资料，对本校各专业所需的图书资料应重点收藏。对各专业的学术著作、中外名著、重要书刊要全面系统地收藏。为密切联系中学教学实际，对于中学课本、中学各种教学大纲、教学参考书、优秀教师教案等图书资料，应着重收藏并有适量的复本，以保证师生学习、研究和实习的需要。另外，对中学课程已涉及但本校暂时未开设专业的课程，也应根据教学大纲规定的深度、范围，有选择的收藏该方面的图书资料。与各学科有关的工具书也应重点收藏，供检索文献使用。在财力允许的情况下，其他图书资料也应适当收藏。

其次，图书馆应积极编制教学参考书目，有计划有组织地分配教学参考资料的借阅，开展参考咨询，解答学生学习疑难，配合毕业论文写作，毕业实习，开展文献检索、信息报导和信息服务，主动有效地进行专业知识教育。

三、扩大学生的知识面，进行综合教育

师范院校是教学、科研和教育实践的联合体，是研究教育科学的主力军之一，其显著的特点是师范性，这一点又决定了它在具体教育过程中所表现的基础性、广博性。

现代教育不仅要求教师具有渊博的知识，而且要求其在智慧、情感、才能、禀赋、意志等诸方面高度发展，在观察、实验、自学、逻辑思维、组织管理、研究与创造、表述与鉴赏等方面的综合能力日益增强，从而成为博学广识之士，图书馆应在这方面发挥自己的特殊作用。如可编制各种目录、索引及其它标引设施，建立完整的检索系统等。诱导大学生多阅读有利于提高思想修养、拓宽知识面、增强综合能力的书刊。通过各种活动组织学生进行学术交流，使之开阔视野，活跃思想，培养他们的各种能力。

四、新常态下的图书馆员也应树立终身学习观念

随着图书馆事业的蓬勃发展 ,图书馆员的职能也一直在演变,从单一的图书保管员发展到目前拥有图书资料流通、编目等多种职能。因此,未来的图书馆员将被定义为系统设计员、网络专家和信息中间人。网络专家能熟练地操作计算机,掌握经常使用的联机和光盘数据库的检索语言及结构,并具有较强的动手能力。同时,未来的图书馆员还要具有较好的心理素质和较强的协调、沟通的能力,具有不断吸收新知识、开发和应用新技术方法的应变能力。面对未来的变革,图书馆员唯有树立终身学习的理念,不断掌握新知识、新技能,才能在知识经济时代和信息化社会立于不败之地。

总之，师范院校图书馆的教育职能不是单一的，而应是多方位的、全方位的，对此，必须要有明确的认识。同时要不断深化改革，采用多种形式、多种渠道，充分发挥其应有的教育职能，为不断培养“四有”新人作出应有的贡献。