汉语言文学中语言在具体应用中的意境分析
2019-03-20许志勋
摘 要:中华文化源远流长博大精深,在五千年的历史长河中,语言如瑰宝般的形态存在,汉语言文学主要研究中国古代与现代文学知识,文学作品具有较强的专业性,是研究汉语言的一项基础技能,实现人与人的沟通交流具有独特魅力。本文首先分析汉语言文学中语言的应用意境与特点,并提出具体应用策略,为汉语言文学的发展做出更多贡献。
关键词:汉语言文学 具体应用 意境分析
一、汉语言文学中语言应用意境特点
(一)交际性明显
语言是一种普通且重要的交流工具,在人与人沟通交流的过程中,通过语言进行情感互动,创造更多的机会,人们的语言应用能力也能够得到有效锻炼。语言表达是每个人应掌握的基础能力,掌握语言表达的机会,融入一定真情实感,将语言意境分析充分展示出来,更好的体验出汉语言文学专业的独有魅力,将语言的应用优势充分显现出来。增强语言沟通能力,在人际交往的过程中能够提升自信心,更加沉着冷静,实现良好的沟通效果。
(二)平实生活性
汉语言文学专业包含丰富的理论知识与真切的情感,具备坚实的理论基础,理论知识与现实之间具有密切的关联,其源于生活但最终要回归生活,运用生活化的语言解决现实生活中的实际问题,做好实践指导工作。因此,在汉语言文学的发展历程中,丰富的理论知识为其奠定坚实基础。全面分析汉语言意境,与现实生活相联系,需要特点生活气息与场景的支持,融入更多丰富而情感思想,汉语言文学的作用由此得到凸显。
(三)明确目的性
学习汉语言文学当中蕴含的内容,能够提高学习者的语言知识运用能力,利用汉语言文学涵盖的内容,丰富相关知识内容,增强人与人之间的沟通交流,思维获得理性发展,对文学作品进行学习与欣赏。学生只有具备过硬的综合能力,掌握汉语言应用意境,对其精准拿捏,增强语言应用能力与语文综合素养。
二、汉语言文学中语言应用意境作用
(一)增强文学修养
每个人都是不同的个体,在对语言进行分析应用的过程中,会根据自身方式与观点对其进行展现,所表达的方式方法存在差异,从某种程度来看,还能够反映出一个人的作品意境分析能力。文学素养高与没有文学素养的人有着本质差异,在语言谈吐表达方式上有所不同,语言应用于意境解析上有着明显差距,更是个人文学修养的体现。
(二)提高写作水平
在汉语言文学当中,将意境分析应用到写作当中较为常见,灵活应用语言技能,在文学创作中掌握应用语言,理解与应用语言意境,在写作过程中将这项技能完美展现出来,必然能够创作出更加完美的作品。在写作时,对文章语言的应用给予高度重视,也是提高写作能力的主要途径之一。例如,古代文学家在创作诗词时,需要对其中的字词进行严密推敲,秉承这一丝不苟的态度进行应用研究,对意境态度逐一解析,提高写作水平。
三、汉语言文学中语言的应用与分析
(一)提升文学作品鉴赏能力
在人与人交流沟通的过程中,不仅需要基本的语言,还需要通过安静且舒适的阅读增强人们的文学素养,对汉语言文学作品进行鉴赏时,需要营造良好的汉语言使用环境,还应对汉语言的使用意境进行深层次的理解。假如在应用的过程中尚未对使用方法与意境给予应用重视,在后续的阅读过程中则会丧失其本质意义,无法深入理解文学作品当中的情感思想与意境。简单的语言能够为人们带来单纯的的希望,仅仅依靠语言无法深入理解其内涵,需要特定的意境,构造美好的画面,对其进行深层次理解,提高文学作品鉴赏能力。
(二)养成良好的语言文学素养
语言同样具有较强的生命力,在实践的过程中对语言进行灵活应用,将其本质意义充分凸显出来,否则将会丧失,并处于静止状态。汉语言的实际应用,能够充分强化语言的应用与意境,通过学习语言知识养成良好的语言素养,为后续的学习与发展奠定坚实基础。例如,对美丽的风景进行形容时,经常用景色旖旎这些形容词进行描述。假如运用风景艳丽、风光旖旎等形容词,读起来有种别扭感,原有的意思可能产生扭曲,靓丽的景象变得十分严肃,为人们带来距离感。尽管这些词语都是形容词,但在实际的应用过程中,为人们带来的感受存在明显差异,甚至还会产生意境差异。
四、结语
总而言之,在与汉语言文学相关的知识当中,其中包含的内容种类丰富,为更加深入理解与感受中华民族优秀文化,应切实提高语言的应用能力与意境分析能力。语言意境是汉语言文化的重要组成部分,语言的意境主要来源于生活,同时也高于生活,提高语言意境分析能力,能够切实提提高学生的鉴赏能力,为后期的学习与发展奠定坚实基础。
参考文献
[1] 基于互联网学习资源的汉语文化探究式学习——以“五福”与“幸福”为例[A]. 杨建国.第十一届中文教学现代化国际研讨会论文集[C]. 2018
[2] “文而化之”與人的发展——传统教育思想资源对大学语文教学的启示[A]. 王琴.大学语文研究 ——“首届全国大学语文论坛(武汉)”论文集[C]. 2015
[3] 谈谈现阶段《大学语文》课程建设与教学改革问题——兼评杨建波《大学语文教学论》[A]. 刘文菊.大学语文研究 ——“首届全国大学语文论坛(武汉)”论文集[C]. 2015
作者简介:许志勋(1996-),男,汉族,单位:武警警官学院。