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如何运用镜头语言传承红色基因
——以微电影《爱如己出》为例

2019-03-20樊玥河北传媒学院研究生院

传播力研究 2019年8期
关键词:保定市养老院家乡

樊玥 河北传媒学院研究生院

由中共保定市委宣传部、文明办、文广新局、妇联荣誉出品,河北传媒学院研究生院深情录制微电影《爱如己出》。电影选取河北省优秀志愿者、保定市劳动模范、保定市三八红旗手、保定好人张俊荣故事改编,旨在深入贯彻落实党的十九大精神,培育和践行社会主义核心价值观,大力弘扬雷锋精神,推动学雷锋志愿服务活动制度化、常态化,引导广大市民争做文明市民,营造全民创造城市文明的浓厚氛围,讲好家乡故事为建国70 周年献礼。红色基因 家乡故事 雷锋精神

一、通过镜头语言传承红色基因的现实意义

(一)创作背景

2019年我们将迎来五四爱国运动100年、新中国成立70 周年。河北传媒学院研究生院将深情录制微电影《爱如己出》。电影选取河北省优秀志愿者、保定市劳动模范、保定市三八红旗手、保定好人张俊荣故事改编,旨在深入贯彻落实党的十九大精神,培育和践行社会主义核心价值观,大力弘扬雷锋精神,推动学雷锋志愿服务活动制度化、常态化,引导广大市民争做文明市民,营造全民创造城市文明的浓厚氛围,为建国70 周年献礼。

(二)主旋律微电影的创作意义

[1]以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的十九大和全国、全省、全市宣传思想工作会议精神,坚定自觉地承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象,牢牢掌握意识形态工作领导权,围绕中心,服务大局,讲好家乡故事,传播中国好声音,充分展现高校在贯彻落实党中央和省委重大决策部署的新发展、新变化、新成就,为推动京津冀地区率先联动发展,提供了有力思想保证和强大精神力量

二、《爱如己出》微电影的现实意义及影响

(一)保定好人张俊荣故事研讨

张俊荣院长现任保定春辉养老院院长,先后担任保定市第九届政协委员第十-届妇女代表,曾多次荣获过南市区和市劳动模范光荣称号。她以养老院为家视老人为亲人创建了养老院老年事务管委会以独特的方式把养老院办的有声有色。春辉养老院成立以来先后收到社会各界及老人赠送的锦旗200 多面。张俊荣院长为人善良正直,对于帮助过她的人具有一颗无私的感恩之心,她积极支持和参与爱心敬老事业,捐赠善款热心帮助弱势群体积极参与协会的活动。2011年春辉养老院又被评为“中国优秀民营企业”,她是一位慈祥心地善良正直而又拥有大爱之心的好人。

(二)雷锋精神的继承与弘扬

雷锋精神的实质就是全心全意为人民群众做好事。微电影主人公张俊荣从小就是学着雷锋精神、学着发扬螺丝钉精神成长起来的。在电影拍摄过程中我们感动于一位68 岁的老人依然热衷于公益,依然践行着她在入党申请书中的诺言“全心全意为人民服务”。拍摄微电影的初衷就是将这种精神通过艺术的语言、镜头的语言、微电影的语言广泛传播,影响新时代的青年人。

(三)如何正确传播中国故事

坚持讲好中国故事、传播好中国声音,是党的十八大以来宣传思想工作的重要理论创新,是做好新形势下对外宣传工作的根本遵循。我们要深刻领会,努力实践,向世界展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力和中华文化影响力,让世界更好了解中国。主动宣介习近平新时代中国特色社会主义思想,充分展示新时代中国共产党举什么旗、走什么路。这是新形势下对外宣传工作的首要任务。要讲清楚这一思想是在推进马克思主义中国化进程中,在传承本民族优秀文化,它是一脉相承。文化的传播需要有利的媒介和载体,本次微电影《爱如己出》就是在推动主流价值、引领文化自信的前提和背景之下孕育而生的。微电影的拍摄符合中国传播学规律、具有中国气派的文化依据,是顺应文化自信的表现、响应新时代人民心声。

(四)如何讲好家乡故事

通过微电影的选取、拍摄。可以弘扬中华优秀传统文化教育,激发公民热爱家乡、热爱祖国的情怀,践行社会主义核心价值观培养核心素养,通过微电影的拍摄让人们懂得要多读、多看、多听家乡故事,了解家乡的美。其次,要把热爱家乡这种精神落实到每一个细节当中,争做城市文明公民。

(五)继承红色基因

“志不立,天下无可成之事。”[2]理想的动摇是最危险的动摇,没有远大志向和坚定理想,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。在少年儿童中传承红色基因,才能确保旗帜永不褪色,才能跑好实现中国梦的精神接力。作为新时代的少年儿童,就应立志向、有梦想,传承红色基因,努力使自己成为祖国建设的未来有用之才、栋梁之材,为实现中国梦增添强大正能量。“空谈误国,实干兴邦。”做红色基因的传承人,必须落到行动中来。对于少年儿童而言,学习不仅能拓视野、长本领、增才干,而且能养精神、提素养、塑品格,也是传承红色基因的有效载体。

(六)学习新思想,做好接班人

为让新时代的青少年儿童固树立永远跟党走的理想信念,激发践行社会主义核心价值观的内驱动力,以微电影展播为契机指导学校以班级、中队为单位,开展学习榜样及身边故事的活动。并将微电影与交流心得相结合、与活动组织相结合、与学科教学相结合、与少先队活动相结合,创新开展学习活动。

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