我国高校图书馆阅读推广现状分析

张玉

摘 要：我国现如今正在全面推行全民素质教育，阅读是提高人民素质的主要手段。大学生是我国各方面发展的主力军，加强高校图书馆阅读的推广，能够提高学生的素质水平，从而有助于我国的综合国力的提升。

关键词：阅读推广；图书馆；高校阅读

我国的高校图书馆是学习文化知识的载体，其在给学生提供传统文化教育和素质教育过程中承担着不可推卸的责任。本文主要阐述了高校图书馆阅读推广的优势和现状，并提出了一些创新高校图书馆阅读推广策略。

1 高校图书馆阅读推广的优势

1）有利于提高大学生素质教育。高校图书阅读推广对于提高大学生素质有促进的作用。高校图书馆中除了存在大量的科研型教材以及专业课程资料以外，还能够为学生提供丰富的阅读材料，如心理阅读、自我提升、推理故事等等，都具备提高大学生素质的积极因素。目前，大学生在选取图书时普遍具有盲目性和功利性的特点，在阅读过程中又存在片段性和随意性，导致阅读达不到应有的作用。高校图书馆阅读推广有助于大学生在选取图书时能够更有针对性，做到读有所用。

2）传承我国优秀民族文化。我国优秀的传统文化代代相承，高校在为社会培养优秀的高质量人才的同时，也肩负着将我国优秀民族文化传承下去的使命。高校图书馆不仅能为科研和教育工作提供后备资源，也是我国传统文化的重要栖息地。大学生是我国未来的主力军，传承文化需要大学生的主动参与。图书馆能够通过组织各类传统文化图书推广形式，强化学生对传统文化的认识、理解和体会，使其充分了解到文化传承的重要性，从而为我国传统文化的继承和弘扬贡献自己的力量。

3）高校图书馆阅读推广是传播正能量途径之一。高校图书馆的职责是构建一个专业化的图书馆藏，并给广大学生创造一个优质的阅读环境。高校图书馆阅读推广是为读者提供导读活动，积极推动全民阅读活动的进行，将读书列入社会机制当中，实现正能量的传播。同时，全民阅读推广也是我国未来发展的主要趋势。

2 高校图书阅读推广现状分析

1）缺乏专业的组织机构。高校图书馆在进行阅读推广活动时，没有专门的组织机构来负责，通常都是由图书馆负责人临时调动部分人员进行。由于阅读推广活动不是图书馆工作人员的业务之一，因此工作人员在进行阅读推广活动时就会三心二意，执行力度也比较低，导致活动投入和收获不成比例，不利于阅读的有效推广。因此，高校应当重新认识到阅读推广活动的重要性，专门设立一个组织机构，定期举办多元化的推广活动，并在活动经费方面提供大量的支持。

2）高校阅读推广宣传力度不足，活动形式缺乏创新。高校的阅读推广模式较为固定，没有对读者的喜好和需求进行实际调研，容易造成宣传达不到预期的效果。常年沿用老套的讲座、书评、竞赛等活动形式，会使读者失去参与的兴趣，从而达不到推广阅读的目的。要想提高阅读推广的效率，必须从读者的角度来看待问题，在举办活动之前，先进行读者调研活动，了解读者的读书目的和兴趣点，创新活动的形式，增加阅读推广活动的互动性和体验感，使得读者愿意主动参与阅读活动。另外，随着科技的快速发展，加大数字化阅读的推广力度也不失为一个好的方法。高校可以通过提供全覆盖的网络访问服务，促进阅读推广活动的可持续发展，提高全民的素质。

3）圖书管理员的观念需要更新。除了图书馆的信息化建设和氛围，图书管理员的阅读观念也能够在一定程度上影响图书馆阅读推广的程度。只有图书管理员的阅读观念与时俱进，才能在阅读推广活动中充分发挥出指导的作用。因此，图书馆应当定期派遣管理员与其他图书馆之间进行学习交流，交换阅读推广理念，从而强化图书馆管理队伍的建设，更加有效地促进图书馆的阅览、宣传、咨询、组织管理服务的发展，更好的开展高校图书馆阅读推广工作[1]。

3 创新高校图书馆阅读推广策略

1）促进高校图书馆的数字化建设。互联网技术时代席卷而来，我国高校图书馆的阅读模式也应当积极采用先进的互联网技术，建立数字化图书馆，促进高校图书馆的阅读推广形式。现如今，越来越多的人开始使用网络进行图书阅读。高校图书馆应当抓住这一点，积极建立图书馆数字信息服务平台，构建校园图书馆客户终端，完善和优化图书馆服务，助力高校图书馆的阅读推广。有了这个图书馆系统，学生可以通过激活学校发的账号，利用移动客户端进行图书馆收藏图书的查询和阅读。除此之外，还可以进行书评或者根据兴趣加入虚拟书友会，推荐自己喜欢的图书等等。通过高校图书馆的数字化建设，能够提高馆藏借阅量，并获得学生读者的喜好数据和系统改进意见。图书馆在进行数字化建设的过程中，需要重视整合图书馆庞大的数字资源，开通云资源共享服务，从而促进阅读推广的实施[2]。另外，高校还应当积极推广电子书阅读器的应用。电子书阅读器的出现，打破了以往纸质书籍对于图书阅读的时间和空间的限制，能够更为方面快捷地为学生提供阅读的服务，因此图书馆可以通过电子书阅读器的推广，丰富学生的阅读载体，从而实现阅读推广的目的。

2）举办各种书展，引导阅读方向。高校图书馆应当充分利用起自身丰富的馆藏资源，积极引导学生进行阅读。当代大学生主要的教学目的是学习，同时还肩负着我国传统文化传播的责任。因此可以定期举办英语四、六级书展、考研专题书展、我国经典文化回顾书展、心灵励志书展、青春回忆书展等等，提高我国大学生的综合素质，并且对增强学生阅读的兴趣也有很大的促进作用。大学生在阅读过程中常常会出现无法集中注意力，经常出现“三分钟热度”的情况，参加完活动后就回归平时的生活状态。在这个时候，还需要各学院的辅导员来进行适当引导，可以通过布置任务，举办图书交流会等活动，在学生之间的互相探讨和交流过程中，激发学生阅读的兴趣。

3）利用先进的信息手段促进阅读推广活动的进行。高校图书管理员可以利用网络的形式进行积极宣传。如开通高校图书馆微博、微信公众号，或者利用学校图书馆官方网站等社交工具，向学生宣传阅读的好处；向大众推送优质书籍评论，并有针对性的积极引导学生的阅读方向，从而吸引更多的学生参与到阅读活动之中。

4）建立多元化主题的阅读群体。高校阅读推广可以通过设立多元化的阅读主题，吸引有兴趣的同学参加活动，从而有利于学生找准自己的兴趣和爱好，能够激发自身潜在的阅读需求，并认识许多爱好相同的小伙伴，共同参与阅读推广活动，从而实现图书馆的资源盘活，提高学生的综合素质。另外，可以通过双阅读主题或多阅读主题的联合推广，提高阅读推广活动的热度，实现双方的互利共赢。

5）推广全民立体阅读模式。大学生处于校园和社会的交叉点，学生的阅读习惯会直接受到学校的教学环境和社会风气的双重影响。因此，实现高校的图书馆阅读推广，不能呈现单一的推广模式，而是应当设立全方位立体阅读模式。高校图书馆阅读推广活动可以联合学校名师、文坛大家、出版中心名人和社会成功人士等多方面的势力，共同举办阅读推广活动，从而有效促进全民阅读，实现全民综合素质水平的提高[3]。

4 结束语

阅读能够增长学生的阅历和知识水平，高校图书馆阅读推广是提高学生阅读兴趣的主要手段之一。因此，为了促进高校图书馆的阅读推广，应当加大图书馆的数字化建设，积极举办各类书展，采用信息化手段，引导学生参加阅读活动，并通过建立多元化的阅读主题，推广全民立体阅读模式，以鼓励大家积极阅读，实现高校书香永驻。

参考文献

[1]王小于.我国高校图书馆阅读推广现状分析[J].才智，2018（16）：161-162.

[2]程沁.高校图书馆阅读推广现状及对策研究[J].图书情报导刊，2016，1（01）：47-50.

[3]白倩瑜.试论高校图书馆阅读推广现状及其建议[J].学周刊，2017（20）：23-24.