同题演练

吴建兴 张晗

有些路，看起来很近，走下去却很远；有些路，看起来很远，走下去却很近。本期同题演练，我们一起来看两所学校的学生对“路”的看法。

第一篇文章，“不恨古人吾不见”标题就令人眼前一亮。文章以例证开头，不落俗套且充分點题。语言流畅优美有古意，行文之间足以看出该生语文素养积淀深厚。全文逻辑清晰，巧妙地将朱耷的例子与韩小东、鲁迅等人的名言融于观点阐发之中，论证切实有力且没有堆砌材料之感，足见语言文字掌控能力之强。结尾再次点题，言简意赅意味无穷。

第二篇文章，以“天堑有朝变通途”为题，巧妙地将学棋时的困惑与恍悟融入其中，并以此拓展到了对人生之路的理解，行文之间多次点题，将所叙之事与“天堑有朝变通途”贯通起来。该生创新性地选取了六岁与十六岁两个视角，更为生动地展现出了“我”的恍悟与成长，同时也将“天堑”与“通途”具象化。文章语言文采斐然，景物描写优美细致，又与“我”的心理历程自然勾连，足见该生语文功底。