红领巾学院促进“和美教育”理念的实现

浙江省台州市天台县天台小学 许军红

浙江省台州市天台县天台小学以“和美德育”“和美课程”“和美课堂”“和美体艺”等体现着学校独特的“和美教育”理念，其核心是创建“三和”，即环境和谐、管理和谐、教育和谐；培养“三美”，即品德修养美、文化艺术美、身心健康美，引导队员们在“和美”氛围中健康快乐地成长。

学校积极响应共青团浙江省委、浙江省少工委下发的《关于开展浙江省红领巾学院建设的通知》，在2018年12月成立了台州市第一个校级红领巾学院，在阵地建设、课程设置等方面与“和美教育”理念有机融合，组织开展了丰富的少先队活动，促进“和美教育”理念的实现。

创建少先队阵地，助力“和美德育”

为了增强少先队阵地建设，学校把报告厅、多功能厅、图书馆、科技馆等资源整合起来，分别建立了红领巾艺术学院、红领巾科技学院、红领巾文学院、红领巾体育学院活动阵地，开展不同特色的少先队活动。这些学院都隶属于红领巾学院，但各有不同的特色和功能。

比如，红领巾艺术学院重点开展艺术类活动，提高队员的艺术修养；红领巾科技学院主要开展科学探究活动，培育队员的探索精神；红领巾体育学院着重开展体育竞技活动，提高队员的身体素质。在“和美德育”理念指导下，队员们在不同的学院里参加各类活动，全面提升道德品质和综合素质。

前不久，学校承办了共青团台州市委组织的“台州市红领巾学院建设现场会”，来自全市的大、中队辅导员和教育专家等，观摩了红领巾艺术学院、红领巾科技学院的活动。这不仅使队员们在红领巾学院中奋发向上的风采得到了展现，也促进了校际间的交流，推动了全市红领巾学院的建设。

少先队工作者和辅导员们观摩红领巾艺术学院活动

围绕“五爱”教育，构建“和美课程”

学校红领巾学院把“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”这“五爱”教育作为课程设置的主要内容，运用儿童化的语言和形象的表现形式，帮助队员们了解党和国家的历史、发展中的辉煌成就等，增强他们的“五爱”情感，培养他们的综合素养。

学校红领巾学院的课程分为必修课程和选修课程。必修课程里有红色主题课程，包括党史、团史、队史，引导队员们接受组织教育，增强组织意识；选修课程以各中队的活动课程为主，包括“和美舞蹈”“和美篮球”“和美创客”“和美服务”等课程，鼓励队员们根据自己的兴趣爱好，参加各类活动。

队员们参加歌唱“我和我的祖国”国旗下展示活动

学校红领巾学院就这样与“和美课程”有机融合，实现育人目标，也让“和美教育”理念落到了实处。

开展多彩活动，培养“三美”队员

为培养品德修养美、文化艺术美、身心健康美的“三美”队员，学校红领巾学院不断丰富活动课程的内容和形式。

比如，实施红色主题课程，在新队员入队仪式前，组织他们到少先队室学习少先队知识，激发他们对少先队组织的向往；带领他们参观红领巾科技学院、红领巾文学院，帮助他们了解少先队活动阵地，激发他们参与活动的热情。

新队员学习少先队知识

学校红领巾学院还不定期地组织开展主题教育活动，比如，在“红船精神代代相传”主题活动中，带领队员们阅读《红船领航》读本、聆听革命故事、观看红色影片、探寻家乡红色之路，引导队员们领会红色精神，坚定用实际行动传承红色精神，争做新时代好队员的决心。

为实施选修课程中的“和美舞蹈”艺术课程，学校红领巾学院抓住每年的艺术节等时间节点，组织队员们以中队为单位进行舞蹈表演展示，在培养队员们的协调性、表现力的同时，提升他们的艺术修养。

在“和美服务”课程中，队员们主要以“小红萌志愿者”身份开展志愿服务活动。除了在校园里进行志愿服务外，队员们还走进社区，帮助“空巢老人”和留守小伙伴，培养了小主人精神和服务意识，连续两次被评为“台州市十佳小红萌志愿服务队”。

学校红领巾学院培养了“三美”队员，增强了他们对少先队组织的认同感、光荣感和组织归属感，更促进了学校落实“和美教育”理念，打造“和美学校”。