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聚焦少先队主责主业,让思政教育落地入心

2019-03-17湖南省长沙市天心区实验小学

辅导员 2019年23期
关键词:少先队员活动课少先队

湖南省长沙市天心区实验小学 唐 敏

2019年3月18日,习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时发表重要讲话。他指出:“思想政治教育要‘从娃娃抓起’。小学阶段是队员人生观、世界观、价值观形成的关键时期,从小加强他们的思想政治教育,帮助他们‘扣好人生第一粒扣子’,是落实立德树人根

本任务的基础。”他又强调:“办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”

对于我们从事思政教育的少先队辅导员而言,习近平总书记的这些讲话是一份嘱托,更是落在我们肩头的一份责任、一份义务。我们的教育对象——新时代的少年儿童年龄小、思维活跃。在思政教育的过程中,如果我们只是简单地向他们灌输政治知识、国家观念、行为规范,忽视复杂多元的社会环境,脱离少年儿童的日常生活,会让他们觉得这些内容很难理解、很无趣、很难打动他们,更不能指导和帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。

工作室成员与山南市辅导员以“聚焦思政课堂,落实立德树人”为主题开展研讨活动

少先队是党领导的少年儿童群团组织,也是少年儿童接触的第一个正式的政治组织,是他们认识党、民族、国家和中国革命历史等的良好渠道,对少年儿童具有很强的吸引力。因此,少先队在进行思政教育方面具有独特优势。作为少先队辅导员,我们应该承担起这份光荣的责任,聚焦主责主业,让思政教育落地入心。

2016年12月,湖南省长沙市天心区少先队名师工作室(以下简称“工作室”)成立。工作室以创新常规少先队工作和少先队活动课、开发少先队活动资源为主要内容,以专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展的基本方式,聚焦少年儿童政治启蒙和价值观塑造,探索把思政教育与少先队活动有机结合,增强少先队员光荣感、归属感和提升少先队辅导员使命感的有效方法。

一、创新少先队常规工作,让思政教育落实

“感于心,践于行”,思政教育重在落实。思政教育方法的创新要贴近少先队员的生活实际,不应是随意的、盲目的。比如,学校少先队在开展升旗仪式、大队会、“文明中队”评比等常规少先队工作时,可结合队员的兴趣所在和年龄特点进行创新,变说教为引导,并设置一些体验小岗位,以增强思政教育的实效性。

2016年,工作室成员在少先队常规调研中发现,学校每周举行一次的升旗仪式创新性和实效性不足。于是,工作室将“升旗仪式的规范与创新”作为第一个研究课题,展开了探索与研究。为了让规范、创新的升旗仪式既能展示队员风采,又能成为培育队员政治素养的核心基地,我们设计并实施了“升旗仪式四步法”——规范升旗仪式(出旗、唱国歌、升国旗);示范国旗下讲话;选拔“升旗手”时注重队员的闪光点和精神面貌;举行有创意的国旗下展示活动,学习中华优秀传统文化。辅导员和队员们共同策划升旗仪式,各中队轮流主持,传颂英模事迹、诵读中华经典诗词、展示中华传统节日文化……每周开展的规范且具有创意的升旗仪式,培养了队员们对党的朴素情感、对中华优秀传统文化的认同,激励他们立志做能担当民族复兴大任的建设者和接班人。

工作室带头人唐敏向成员分享上好少先队活动课经验

二、上好少先队活动课,让思政教育入心

“学者,觉也,以反其质”,思政教育重在入心。思政教育不仅要重视知识的传递和获得,还要引发队员积极的思考,给予队员充分表达、展示自我的机会,让他们在交流中消除疑惑,在比较鉴别中坚定认识,在探究过程中实现拓展、升华。而少先队活动课恰恰具有鲜明的政治性、自主性、活动性,是当前加强思政教育的好阵地。

工作室结合社会上出现的明星佩戴红领巾参加商业活动、在红领巾上印广告等影响少先队形象的事件,将少先队活动课的研究聚焦于少先队礼仪规范方面,探索开设了“为什么要加入光荣的少先队组织”“少先队员敬队礼、佩戴红领巾的基本规范”“队会仪式怎么做”“寻找红领巾代言人”等一堂堂少先队礼仪课,引导队员们在解决一系列小、细、实的问题过程中,掌握规范的少先队礼仪,感悟少先队标志礼仪背后的深刻内涵。

同时,工作室还把目光聚焦到了理想信念教育、政治启蒙方面,先后以 “你今天学‘习’了吗?” “为梦想电池充充电”“我是合格的少先队员”“学习新思想,做好接班人”为主题,开展了少先队活动课的观摩、研讨活动,让少先队活动课成为引领队员思想的“大本营”,真切地实现了思政教育的入脑入心。

三、 拓展少先队教育资源,让思政教育落地

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,思政教育重在落地。思政教育要落地,就要充分开发少先队教育资源,并逐步形成“学校+家庭+社会”“线上+线下”的合力育人格局。

为此,从2016年起,工作室部分成员学校就以“开发周边资源,形成‘1+1+1’合作网”为课题进行了深入探索。这些学校主动联络周边街道、党校、团校、军校、红色基地等,建立了校内外“红色资源库”;定期举办红色研学活动,邀请优秀党员、团员给队员们上课、宣讲,鼓励队员们在进行红色研学时寻找感人故事,发现并学习身边的红色榜样,开展“学先锋,做新时代少先队员”“传承红色基因”等活动。

工作室以“创新”为主题举办辅导员论坛

工作室指导的少先队活动展示

随着时代的发展和社会的进步,队员每天都会接触到各种各样的流行文化元素、新潮活动等,并受到影响。为了让思政教育落地,工作室成员除了引导队员们在体验中感悟红色文化外,还注重结合时代特点,利用网络设计并开展了一系列红色主题活动。比如,“我为祖国点赞”“向国旗敬礼”“红色经典剧直播”“红色歌曲线上唱”等活动,以受队员欢迎的时尚方式,引导他们在参与活动过程中培养爱国思想,传承红色基因。

聚焦少先队主责主业,坚定不移地落实红色主题教育活动,培养队员对党的政治认同、价值认同,是新时代立德树人的基本要求和重大使命。工作室将运用专业知识,设计出更多的优秀少先队活动,让思政教育落实、入心、落地,更好地肩负起党和人民赋予的育人使命。

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