APP下载

两次工业革命学习辅导

2019-03-16骆新强

中学政史地·初中 2019年1期
关键词:蒸汽机工场工业革命

骆新强

【内容概述】

“革命”指社会发生了急剧的变化,它通常轰轰烈烈、刀光剑影、腥风血雨,如暴风骤雨一般。工业革命却是一场“静悄悄的革命”,但它同样使社会发生了翻天覆地的变化。这是迄今为止人类发展史上最伟大的革命,没有任何一个人类发展现象可以同工业革命相提并论。18世纪中叶到20世纪初,欧美主要国家相继发生两次工业革命。工业革命极大地提高了生产力,改变了人们的生活方式和社会面貌,深刻影响了世界历史的发展进程。工业革命是一把双刃剑,它在推动社会发展进步的同时,也造成了严重的社会问题。

【知識梳理】

一、工业革命发生的原因

第一次工业革命:英国资产阶级革命推翻了封建专制制度,确立了君主立宪制,为资本主义经济发展扫除了障碍;殖民扩张和掠夺,不仅为工业革命积累了资金,也为英国开辟了广阔的海外市场;工场手工业无法满足日益扩大的市场需要,刺激了工业革命的到来。

第二次工业革命:19世纪,随着工业革命的展开,欧美主要资本主义国家经济迅速发展,自然科学研究也取得了重大进步。19世纪六七十年代,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展。

二、工业革命的进程

第一次工业革命:始于18世纪60年代。英国在这次工业革命中一马当先、遥遥领先。19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家。从18世纪后期起,其他西方国家纷纷开始学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国、德国等西方国家先后进行工业革命。

第二次工业革命:始于19世纪六七十年代。不同于英国在第一次工业革命中的一枝独秀,第二次工业革命是遍地开花,在主要西方国家同时进行。美、德两国后来者居上,在第二次工业革命中发展更快。

三、工业革命的成就

第一次工业革命:

珍妮机:1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,命名为“珍妮机”。

蒸汽机:将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。1774年,瓦特改造的蒸汽机在一家冶金工厂正常运转。不久,瓦特蒸汽机开始应用到更多的行业。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,使工业革命得以更快地向纵深发展。

火车与铁路:1825年,由史蒂芬孙设计的蒸汽火车载着450名乘客,以24千米的时速行驶,标志着铁路时代的开始。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。

第二次工业革命:

电力的广泛应用:“发明大王”爱迪生是电气时代最伟大的发明家,一生拥有1000多项发明专利,包括耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池等。他还在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。在各国发明家的共同努力下,发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。

内燃机的广泛应用:德国人奥托、戴姆勒等相继成功研制内燃机,解决了交通运输工具的发动机问题。19世纪80年代,德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车。1913年,美国企业家福特使用流水线生产汽车。汽车价格大大下降,开始成为中等收入家庭的交通工具。内燃机的发明带动了大批新兴工业的发展,以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。

化学工业和新材料:现代化学工业的产生也是应用技术领域的一项重大突破。19世纪60—80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品,而且产品成本更低、性能更好。现代塑料工业和人造纤维也产生在这一时期。1867年,瑞典化学家诺贝尔经过多年的实验,发明了现代炸药。

蒸汽机是第一次工业革命中最重要的发明,人类从此进入“蒸汽时代”。电力成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就,人类从此进入“电气时代”。

四、工业革命引起的生产组织与管理方式变革

第一次工业革命:为了提高效益、加强管理,人们开始将机器、工人集中起来进行生产,工厂出现了。蒸汽机的使用使工厂可以设在远离河流的地方,摆脱了自然条件的限制。采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场,现代工厂制度最终确立。

第二次工业革命:技术的日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日趋激烈,推动了生产的集中,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。

五、工业革命带来的社会进步

人口增长和结构变化:工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。随着工业革命的发展,工人阶级队伍不断壮大。劳动力结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。妇女也走出家庭,成为工业劳动者,为其社会地位的提高创造了条件。

教育普及:19世纪中期以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育,建立起国家教育体系,进而实行免费义务教育。教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。

城市化:随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市越来越大。城市基础设施不断改善,供排水设施、街头照明等日益完善,还出现了有轨电车等城市公共交通工具。随着城市的发展,人们的生活方式也在发生着变化。

世界市场形成:新式交通工具的发明和大规模的交通基础设施建设,逐渐形成了全球性的交通网络,世界市场开始形成。

六、工业革命带来的社会问题

在工业化进程中,西方国家也出现了一系列社会问题。首先是社会矛盾激化。工业革命促进了资本主义的发展,也凸显了资本主义制度的弊端,无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐。环境污染是工业化带来的另一个严重的社会问题。工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,影响着人们的身体健康。

【拓展提升】

一、蒸汽机的发明与改良

瓦特是18世纪英国的一名工程师和发明家,他因研制实用蒸汽机而举世闻名。实际上,瓦特只是改良而非发明了蒸汽机。蒸汽动力很早以前就已为人们所知,甚至得到应用。在瓦特之前,纽可门等人都研制成功了蒸汽机。瓦特对蒸汽机进行了一系列重大改进,使之成为“万能的原动机”。蒸汽机在工业上得到广泛应用,使人类进入“蒸汽时代”。

恩格斯说:“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”工业革命中许多新发明的原理在工业革命前数世纪就已为人们所知道,只是由于缺乏刺激,它们未被应用于工业。所以,工业革命不能仅仅归因于发明者的天才创造。没有强有力的需要的刺激,发明者很少做出发明。瓦特的蒸汽机也是如此,它既是天才的创造,更是时代的产物。

二、手工工场与工厂的区别

手工工场是资本主义生产发展早期阶段劳动社会化的一种基本形式,它的出现标志着资本主义萌芽的产生。手工工场可分为分散的手工工场(即简单协作)和集中的手工工场(即工场手工业)两个阶段。简单协作没有改变手工的劳动工具和操作方法,仅是在同一资本家指挥下协同劳动。工场手工业是以手工技术和雇佣工人的分工为基础的资本主义大生产,它是手工业生产向资本主义机器大工业生产过渡的准备阶段。手工工场和手工作坊相比,不仅表现在生产规模、技术分工上的进步,关键是手工工场已是资本主义性质的生产组织形式,这是它与手工作坊的本质区别。

手工工场与工厂的主要区别在于手工生产与机器生产。经过工业革命,机器在生产中广泛应用。资本主义经济凭借机器化大生产,最终战胜封建经济和小商品经济,确立了自己的统治地位。工厂和手工工场相比,虽然都属于资本主义经营方式的范畴,但它采用了机器化大生产,大大提高了社会生产力。这是人类社会进步的一个重要里程碑。

三、两次工业革命的区别

第二次工业革命并不是第一次工业革命的简单延续,它具有不同于第一次工业革命的显著特点,具体表现在以下方面。

进程不同:第一次工业革命从英国开始,持续时间长,进展缓慢;第二次工业革命几乎同时在欧美诸国展开,范围广、规模大、进展快,呈现百花齐放的局面。

标志不同:第一次工业革命以蒸汽机的使用为标志;第二次工业革命则以电力和内燃机的广泛运用为标志。第二次工业革命比第一次工业革命取得了更多、更重要的成果,在化学工业和新材料领域也取得一系列重大突破。

科学与技术的结合程度不同:第一次工业革命的成果大多来源于工匠的实践经验,科学与技术尚未真正结合;第二次工业革命以电为动力,首次实现了科学和技术的结合。科学和工业生产紧密结合,使科学成为技术进步的最终动力。

部门不同:第一次工业革命的成就主要集中在轻工业部门,代表性的产业是纺织业;第二次工业革命的成就主要集中在重工业部门,代表性的产业是以科学技术为基础的新兴产业部门,如电气、电机制造、钢铁、汽车、化工等。

组织形式不同:第一次工业革命中工厂制度是最普遍的生产组织形式,第二次工业革命推动了大企业时代的到来,出现了垄断组织。

经济格局变化不同:第一次工业革命使英国最先从农业社会脱颖而出,成为“世界工厂”和世界上最强大的资本主义国家。第二次工业革命美、德两国后来者居上,在一战前已位居资本主义世界第一和第二位。

【典例解析】

例1.马克思和恩格斯在《共产党宣言》中写道:“市场总是在扩大,需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是,蒸汽和机器引起了工业生产的革命。现代大工业取代了手工工场。”这段话主要论述了()

A.工业革命发生的原因B.马克思主义诞生的条件

C.工业革命的影响D.英国资产阶级革命的影响

解析:本题考查了学生识记和分析历史知识的能力。随着英国资本主义的发展和国外市场的扩大,英国手工工场的生产已不能满足市场的需要。18世纪60年代,工业革命最早在英国开始。1840年前后,大机器生产完全取代手工劳动,成为工业生产的主要方式。由题干内容可知,这段话主要论述了工业革命发生的原因。故选A。

例2.下列关于工业革命的说法,正确的是()

①推动英国资产阶级革命的爆发②促成现代工厂制出现③促使欧美诸国先后实现工业化④最早在棉纺织业开始

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③

解析:本题是组合型选择题,综合考查了学生对工业革命发生的原因、进程、影响等基础知识的掌握情况。英国资产阶级革命后确立了君主立宪制,这是工业革命的政治前提,①颠倒了因果关系,应排除;其余三项均表述正确。故选C。

例3.1819年某天的英国伦敦,所有工厂的机器轰鸣声都停止了,人们以这种方式纪念一位开创了人类历史崭新的时代的伟人去世。这位伟人是()

A.牛顿B.瓦特C.卡尔·本茨D.史蒂芬孙

解析:“1819年”是解题的关键信息,由此可判断选项应是第一次工业革命中的发明家,排除C、D两项。瓦特改良蒸汽机最终引起了从手工劳动向动力机器生产转变。由“机器轰鸣声都停止了”可知,这位伟人是瓦特。故选B。

例4.19世纪晚期,生活在美国的彼得可以用下列哪种方式与欧洲的朋友联系()

A.可视电话B.收发E-mail

C.无线电报D.无线电话

解析:纵观世界文明史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命,都给人类生活带来巨大的改变。信息革命始于20世纪四五十年代,計算机和互联网的广泛应用是其显著标志。可视电话、无线电话(手机)、收发E-mail都出现在20世纪后半期,是信息革命时代的成就。故选C。

【专题训练】

1.恩格斯说:“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行着一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”这段话()

A.肯定了英国资产阶级革命的历史作用

B.肯定了英国工业革命的历史作用

C.赞扬了法国大革命的作用

D.谴责了英、法两国对外进行殖民战争

2.“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来,推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力,从而产生更大的利润。”据此可知工厂主推广机器生产的原因是()

A.煤炭资源缺乏B.劳动力较丰富

C.海外市场广阔D.追逐更大利润

3.1825年9月,英国伦敦各报以大量篇幅报道:“英国掌握的世界上最先进的交通工具将开始商业营运。”文中的交通工具是指()

A.帆船B.蒸汽机车C.飞机D.汽车

4.下表反映了1880—1920年世界石油产量的变化。对这一变化的出现产生了直接影响的是()

年份1880190019101920

产量(亿吨)0.040.210.460.94

A.蒸汽机的改良B.火车的诞生

C.内燃机的应用D.电灯的发明

5.导致右图中各职业比重变化的主要原因是()

A.新航路的開辟

B.殖民扩张

C.资产阶级革命

D.工业革命

6.两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”,区分它们主要是根据()

A.能源动力B.通信技术

C.交通工具D.机械设备

7.19世纪,面对燃烧造成的遮天蔽日的烟雾,来自国外的旅行者却为它的魅力所倾倒;有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览。这说明()

A.电力在英国被广泛应用B.人们陶醉于工业革命成就

C.发展工业必须破坏环境D.工业革命成果扩展到全球

8.工业革命带来的社会问题不包括()

A.贫富分化B.城市人口膨胀

C.环境污染D.教育普及

9.阅读下列材料,回答问题。

材料一:在第一次工业革命尚未结束之际,新一轮的技术革新浪潮已经兴起……从早期的中小型家族企业占多数,到企业规模越来越大,生产和资本出现集中趋势。

——《简明世界历史读本》

材料二:由于破产的小手工业者源源不断地流入,形成了庞大的失业大军。于是工厂主竭力压低工资,无产阶级所受的剥削不断加强……1825年在英国爆发了资本主义的第一次经济危机,以后大约每隔10年就爆发一次。

——《世界史·近代史编》

材料三:工业化开始后,殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进,西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制……他们动用工业文明的技术手段杀戮和压迫弱小民族,变得比任何时代都更野蛮。

——《世界现代化进程》

(1)材料一中“第一次工业革命”开始的标志是什么?“新一轮的技术革新”兴起的时间和最显著成就分别是什么?据材料一,概述生产组织形式的新变化。

(2)归纳材料二中主要历史现象。结合所学知识分析,造成这些现象的根源是什么?对此,1848年马克思、恩格斯提出了什么纲领?

(3)材料三中“最发达的国家和地区”的古代文明有哪些共同特点?“印度”被哪个西方列强所控制?

(4)综上所述,概括近代资本主义发展的基本特性。

参考答案:

1.B2.D3.B4.C5.D6.A7.B8.D

9.(1)珍妮机的发明。19世纪70年代;电力的广泛应用。出现垄断(生产和资本出现集中趋势)。

(2)无产阶级处境艰难(失业威胁;剥削沉重);周期性地爆发经济危机。资本主义制度。《共产党宣言》。

(3)起源于大河流域;属于农耕文明;等等。英国。

(4)进步性与局限性(剥削性、扩张性与野蛮性)并存。

猜你喜欢

蒸汽机工场工业革命
煤、铁、蒸汽与工业革命
基于STEAM教育理念的历史教学初探——以《面向未来的工业革命》一课为例
基于STEAM教育理念的历史教学初探——以《面向未来的工业革命》一课为例
手艺网+手艺工场
疑问
奉化市美术教师新作选
跟新工业革命赛跑
联想打印工场体验分享
创新工场:李开复暂别的这一年
热机发展史