教育也需慢节奏

冷晓梅

假期读清华附小优秀班主任李红延的《走对小学的每一步》，我想起了前些年流行的一句话：不要让孩子输在起跑线上。我想，孩子有起跑线吗？孩子的成长是一场赛跑吗？

在成人的世界里，生活节奏越来越快，事事都讲究效率和速度，人人都很焦虑，生怕自己被时代抛弃。不但如此，我们还把这种急功近利投射到孩子身上，家长们千方百计地想让孩子“赢在起跑线上”。《走对小学的每一步》告诉我们，学生的成长是一步一步的，可以走得快点，也可以走得慢点，走错几步可以走回来，少走了几步也没什么大不了。前年我教一年级的时候，有很多家长苦恼需不需要提前教孩子知识，教了，怕自己不专业，教错了；不教，又怕孩子跟不上。前两个月，确实有不少孩子好像什么都一教就会，显然是之前学过；还有些孩子需要多记几遍。然而这种差距慢慢发生了变化。经过一个学年的努力，一年级期末时，之前一些看起来学得慢的孩子迎头赶上，那些早早学过新知识的孩子反而没有什么优势了。现在那些孩子已经上三年级了，听新任课老师说，成绩突出、各方面比较优秀的是那些学习习惯较好、态度端正的孩子，与上没上早教课直接关系不大。反而是有几个提前学过一点的孩子，自以为学过了，一知半解，课堂上反而不屑于认真听讲，因而学习效果并不好。所以，作为老师和家长，我们要相信孩子的独立学习的能力，不要试图不科学地在跑道上“陪跑”“助跑”。

家长往往向往完美，希望孩子德智体全面发展、语数英科科拔尖。但人非圣贤，十个手指還各有长短呢。每个人因为先天条件和后天培养的不同，都各有所有，有所不能。与其设定家长想要的目标，不如选择符合孩子实际的努力方向。人都是在不断学习中成长的，有些事情孩子现在做不到，以后通过努力可以做到；也有些事情，或许努力一辈子仍旧做不到，但那又有什么关系呢？家长可以对孩子有期望，但更要学会接受孩子的不完美。总是有家长说“别人家的孩子”怎样怎样，但站在孩子的位置，如果孩子说“别人家的爸爸妈妈”多么厉害多么让人羡慕，做家长的是不是要心寒了？当我们能够接纳孩子的不完美，并引导孩子成为更好的自己，孩子的身心会更加健康。

为人父母，从来没有考试，所有人都是战战兢兢，摸着石头过河。而家长的一些不经意的行为和想法，可能给孩子造成影响。有些家长总是无奈地跟我说：“冷老师，我也想好好教育孩子，就是无从下手。”这本书从生活和学习的各个方面，给了我们实际的指导，既给了我们滋养身心的“鸡汤”，又给了享用鸡汤的“勺”，让我们有的放矢，有计可施。

最后分享一段网上看到的小诗：

孩子，你慢慢来。

你独一无二，与众不同，你有权以自己的思想主宰成长。

孩子，你慢慢来。

春天开花，秋天结果，成熟需要时间。小神童和小超人的人生，并不样样领先。

人生不是短跑，也不是中长跑，而是一场马拉松，从来没人抢跑，也没人会“输在起跑线上”。所以，孩子，你一定要慢慢来！

（作者单位：山东省胶州市李哥庄镇李哥庄小学，胶州，266300）

编辑/刘 芳 终校/于 洪