别指望孩子天生爱阅读

有没有天生就爱阅读的孩子？有没有高效文字阅读的方法？书本为什么没有说明书？读书真的可以像处朋友？也许你心里还有许多个小疑惑，想举手问问题。来吧，让《婚姻与家庭》杂志首席育儿专家勇赫大叔，跟你聊聊阅读那些事儿。

女儿Linda在一岁之前，有一个外号叫作“小掀女”。她喜欢掀东西，掀成为她的一种能力、一种个性：打开衣柜，她会把衣服一件一件掀出来;坐在晾衣架旁，她会把长裙、外套掀来掀去;躺在床上，她也会不厌其烦地掀被子、掀枕巾……她“掀”起来的时候，两只眼睛瞪得溜圆，似乎带着某种大人解读不透的使命感。

可是当你把该掀的东西—书，拿到她跟前，她不掀了，她从咬书到折书，从撕书到扔书……有些朋友会强烈批评孩子的“虐书”行为，还一定要纠正孩子的做法，结果导致孩子对书产生恐惧，为阅读心理障碍埋下了祸根。但我从来不会和Linda急，也不会批评她。我会在她的面前表现出我对于书的尊敬与喜爱，她在一旁“虐书”，我在一旁“品书”，慢慢她也感到了好奇，为什么书会那么受爸爸喜欢呢？我还给她买了卡片书、布书、洗澡书……在各种材料品质的图书玩耍中，Linda不仅有了触觉体验，而且发现书真的很有意思，可以“七十二变”。

Linda一岁半的一天，她不再掀衣服、床单和被罩了，她蹒跚着走向书架，我侧眼瞥了她一下，继续坐在沙发上看我的书。不一会儿，这丫头从书架上取下一本书，面无表情地托着书向我走来，我下意识地放下书坐直了身子，准备用双手去迎接，没想到，Linda潇洒地把那本书扔到了我的脚下……我还没回过神来，她已经又从书架上取下了一本书，晃晃悠悠地来到我的面前，却并没有正眼瞅我，而是将这本书也潇洒地扔到了我的脚下。

之后，她往复多次，我脚下开始堆满了不同的图画书。我想，孩子在专注地做一件我们不理解的事情时，千万不要把他们从“他们的世界”中惊醒，因为你的做法会让他们遗失一些上帝赐予的天赋。我没有惊动Linda，而是将她潇洒甩在地上的书整齐地码起来……起初她并不在意我的做法，但当我的书码得越来越高时，她开始注意到这个“书塔”的存在。

Linda也许并不明白我在传递一种秩序感，但她对这个玩法非常好奇，也开始加入进来，她将从书架上拿的书整整齐齐地码在这个书塔上，我给这个玩法起了一个别致的名字—图书叠罗汉。培养好习惯的方法可能有很多种，但我相信亲子游戏的方式肯定是孩子最喜欢，也最容易接受的一种。

为了让孩子喜爱图书，我还发明了很多和书有关的亲子游戏。比如，图书比大小、图书走红毯、图书石子路、图书多米诺……亲子阅读的方法探究，在这里就不多谈了，下面我介绍一款我非常骄傲的亲子游戏吧，叫作“图书相框”。

有一次，Linda的表妹和表弟来家里做客，大人们通过各种方式启发3个小家伙一起合影，3个小家伙就是不配合，关怀教育理论大师内尔·诺丁斯（Nel Noddings）教授这时候大人们把希望寄托在我这个“亲子游戏大王”身上。我看了看3个顽皮的小家伙，无意中看到了我的书架，顿时灵感就来了！我让孩子们和大人一起参与到我的游戏设计中来，我组织大家把图画书一本本从书架上拿下来，然后輕轻放在地上，然后我们一起把这些书码成一个超大的“相框”！接下来，我们就邀请3个小朋友躺在相框里，小家伙们非常开心地前往，他们躺在里面做出了各种有趣的表情与动作，大人们开始站着给他们拍摄照片，谁都没想到，“图书相框”的拍照效果如此之好，孩子们对于书的感受也异常好。

就这样，Linda对于阅读的热爱从对书的喜爱开始，在6年的时间里读了上千本绘本，现在的她已经可以独立阅读了。虽然认识的字不多，却可以顺利地读图，对于书的喜爱，会是她一生幸福的一块基石。