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网络环境下博物馆宣传教育的开展策略

2019-03-08崔艺

西部论丛 2019年7期
关键词:宣传教育开展策略网络环境

摘 要:互联网网络与各个行业领域的紧密结合已经成为大势所趋,博物馆的宣传教育与网络媒体进行了密切配合,达到向民众大范围传播信息资源的效果。网络传播以存储量大、信息源传播速度快的优势成为了博物馆进行宣传教育的重要途径,利用互联网络进行宣传教育,可以起到宣传范围广、速度快的积极效果。博物馆担负着文化保护和利息资源传递的重要责任,应当充分发挥其作为文化载体的功能作用。本文以博物馆的历史责任担当为出发点,论证了借助互联网络进行博物馆宣传教育的积极作用,并且深入解析其对民众学习工作产生的深刻影响,最后阐述了博物馆宣传教育结合网络平台的积极作用。

关键词:网络环境 宣传教育 开展策略

引 言

中华文明有着5000年的发展历史,信息文化资源极其丰富,博物馆馆藏着大量的历史文化资源,担负着向我国民众传播历史文化知识的重要责任,其宣传教育工作的开展对于构建和谐社会大有裨益。在信息化高度发展的时代背景下,博物馆的宣传教育工作可以结合网络媒体技术进行深入开展,从整体层面上实现教育工作的革新。

一、博物馆宣传教育功能的具体阐述

在传统的教育理念当中,博物馆通常有着储存和观赏的功能,大部分民众通常认为博物馆只是珍贵的文物储藏室。随着社会经济的深入发展,民众对精神文明建设提出了更高水平的要求,博物馆的文化资源越来越为民众所重视,其文化传播功能被深入挖掘。社会层面也对博物馆做出来更加准确的功能定位,博物馆是为社会发展进行文化资源传播和宣传教育服务的公益性平台,并且有着收藏储存重要文物资料的功能。虽然博物馆不是盈利性质的文化媒体机构,但博物馆的宣传教育功能与文化传播有着密切的关系,在整体社会精神文明的建设过程中,宣传教育功能的发挥成为了博物馆深入管理和发展的方向,弘扬和传播历史文化理念是博物馆宣传教育工作的重中之重。

二、博物馆宣传教育结合网络平台的积极作用

2.1运用科技手段向民众立体展示文物资源

传统的博物馆宣传教育工作在开展进行中,只是邀请部分民众去到博物馆内进行参观,这种方式不利于博物馆宣传教育工作的大范围开展。大量的民众进入到博物馆内部后,会导致其珍贵馆藏文物受到腐蚀,不利于珍贵文物的长期保护。传统的博物馆宣传教育工作常通过纸质媒介进行文化理念的传递,但由于报刊杂志的版面内容十分有限,其传播的博物馆信息资源和内容便会受到限制,并且报刊杂志的更新速度极其缓慢,只能以文字和图片的方式向读者进行书面化展示,形式较为单一,难以呈现出博物馆馆藏资源的丰富内涵,不利于民众广泛吸收丰富广博的博物馆信息资源。而利用网络媒体,则可以向民众生动形象的展示博物馆内部文物资源的面貌,应用现代科学技术,能够立体的向民众展示博物馆馆藏资源的形象。

2.2为民众提供更加丰富的文化信息资源

网络媒体平台的传播范围极广,传播速度之快史无前例,综合运用网络平台技术,能够充分实现博物馆宣传教育工作的改革创新。运用拍摄的手法,可以向民众充分展示博物馆文物资源的全貌,能够减少博物馆内部的人流量。网络平台技术在博物馆运营当中的充分引入,实现了博物馆内部机械设备的自动化,提升了博物馆内部产品管理的安全性能。将博物馆内部重要的文物资料进行拍摄保存,可以为因距离较远无法到达的民众提供更加丰富的文化信息资源,将网络平台技术与民众的实际需求进行有效对接,对博物馆宣传教育工作的开展大有裨益。并且,通过网络平台还能够与世界其他各国各地的博物馆进行互联互通,各国之间建立起知识信息资源的强大共享系统,实现了不同地域文明的跨越性连接,能够为世界各国的民众提供种类多样的文化资源。

三、网络环境下博物馆宣传教育的开展策略

3.1开展在线的互动交流

目前,网络平台上进行信息传递和沟通的重要媒介,在网络环境下博物馆的宣传教育工作开展更为顺利,积极运用网络形式正是实现博物馆对外宣传教育的有力途径。开展在线的互动交流,能够有效发挥博物馆宣传教育的功能,例如在网络环境当中设置博物馆虚拟专家研讨会,让不同区域的民众共同探讨珍贵文物的来源及其历史文化信息,博物馆的专业工作人员可以积极解答网友提出的关于博物馆文物的问题,充分调动和提高网民对博物馆的关注和学习热情,最大程度实现博物馆宣傳教育功能。

3.2开发和创新文化网络游戏

在网络环境新形势下,文化网络游戏的开发是博物馆实现宣传教育功能的又一重要形式,目前,台湾故宫博物馆已经将其内部收藏的部分文物资源融入到网络游戏当中,与网络游戏公司开展合作,研发了受到网民广泛喜爱的文化游戏。在文化网络游戏的过程中,玩家可以通过数字化媒体的方式接触到藏于博物馆内部的文物资源,在进行游戏的过程中加深对文物资源的认识和了解。文化网络游戏的视觉效果还可以加深玩家对文物的认识,对博物馆文物资源的宣传和发展起到积极的作用。文化网络游戏的开发也是博物馆实现宣传教育的重要方法之一,它能够提升民众学习和了解文物知识的积极性,将博物馆的宣传教育形式提升和发展到了更高的层次。

结 语

作为社会教育的重要传播主体,博物馆承担着我国民众传播历史文化信息资源的责任,作为文化领域专家研究文物的基础途径,博物馆在当下社会中发挥的作用越来越重要。博物馆是一个国家和民族历史文明起源资料的重要储藏场所,在网络环境下,博物馆宣传教育工作的开展是其内部管理工作人员应当认真思考的问题。博物馆的宣传教育工作对于广大民众文化信息资源的学习产生了重要影响,应当得到社会各个层次主体的重点关注。

参考文献

[1] 谭慧君.博物馆应用新媒体技术在宣传教育中的影响[J].馆藏建设,2014(9).

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[5] 何川.互联网背景下博物馆宣教工作新趋势[J].文物鉴定与鉴赏,2018(03):146.

作者简介:姓名:崔艺,性别:女(1966-9-18),籍贯:江苏东台,学历:大专,研究方向:文博,单位:江苏省东台市博物馆。

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