新媒体时代土家族摆手舞的传播与发展研究

2019-03-08

传媒论坛 2019年1期

（湖南师范大学，湖南长沙 410081）

如今，社会处于媒体大众化的时代，这些新兴媒体在不断发展，同时也记录着人们的日常。摆手舞是土家族具有象征意义的文化瑰宝，同时作为非物质文化遗产，它正面临着保护和传承的困境。因此利用新媒体手段，对摆手舞针对性地进行抢救性保护，使之获得传承和发扬是十分必要的。

笔者以湘西州龙山县为研究对象，试图探寻摆手舞的传播现状与困境，并结合新媒体，为摆手舞的传播提供建设性意见，使湘西州龙山县摆手舞有创新性发展。

一、摆手舞的传播现状

笔者在本文中谈到的摆手舞是以湘西州龙山县的土家族摆手舞为例。龙山县，位于湘西北边陲，地处武陵山脉腹地，总人口59万，土家族、苗族等16个少数民族占总人口的71%。

摆手舞的传播方式主要有人际传播、组织传播和大众传播。人际传播是一种最基本的交流方式，它是指个人与个人之间或面对面或以媒介为中介的信息文化和情感交流。土家族摆手舞的传播主要有师徒传承、父子传承、同村间个体之间的传播等形式。而它最主要的传播主体是摆手舞的传承人。

“组织传播是以组织为信息传播主体的信息传播活动及过程。”龙山县主要是靠政府推行与摆手舞有关的活动进行摆手舞的传播，属于组织内传播。例如在土家族传统的“舍巴节”会举行大型的摆手舞的演出活动。这种传播主要针对的传播对象是当地的土家族人或是前往当地游玩的游客，传播范围有限，且受时间约束的影响。

“大众传播，是专业化的媒介组织运用一定的传播技术，以社会大众为传播对象而进行的信息传播活动。”大众传播媒介包括报纸、电视和互联网等，它们传播范围广、速度快，现已成为人们获取信息的重要途径。据调查发现，当地人基本没有阅读报纸的习惯，很少有人从报纸上获取有关摆手舞的相关信息。而电视传播摆手舞的方式比较单一，主要是在大型活动时会直播摆手舞表演，还有中央台曾来龙山县做过有关摆手舞的纪录片，但其他以摆手舞为题材的电影、电视剧很少。如今的新媒体时代娱乐产业发展迅猛，对这种文化类节目产生了巨大的冲击，进一步导致了摆手舞在大众传播方面的不足。

二、摆手舞的发展困境

（一）摆手舞发展经费的不足

传承与发展摆手舞，资金支持必不可少。作为国家级非遗项目，龙山县对摆手舞的保护和发展资金主要是靠国家、省里拨款，但这部分资金很少，而政府每年也没有摆手舞的专项资金，只会提供一些摆手舞的活动经费，这使得用来发展摆手舞的资金十分匮乏。也很大程度上影响了人们跳摆手舞的积极性。

（二）摆手舞教育的缺位和人才的短缺

资金的匮乏不仅会影响人们跳摆手舞的积极性，也会使学校教育存在一定的缺陷。资金的缺乏使学校对学生摆手舞的教育流于形式，只让学生们在课间操时间跳摆手舞，并没有对他们进行专业训练，致使学生离开学校后便失去了对摆手舞的兴趣，甚至遗忘了基本动作。

由表1可知，利用卡方检验(交叉分析)研究“年龄”与“是否会跳摆手舞”之间的差异关系，具体分析如下：“年龄”对于“是否会跳摆手舞”呈现出0.05水平显著性(Chi=10.34，P=0.02＜0.05)，通过百分比对比差异可知，不满18岁选择会的比例90.91%，会明显高于平均水平76.00%。18岁～25岁选择不会的比例35.71%，会明显高于平均水平24.00%。25岁～45岁选择不会的比例45.00%，会明显高于平均水平24.00%。“年龄”样本对“是否会跳摆手舞”之间存在差异性。

传播主体即传播者在摆手舞的传播过程中十分重要。人才与教育是相辅相成的，学校教育的缺位导致了摆手舞这方面人才的短缺，使得摆手舞的传播主体缺乏。

表1 交叉(卡方)分析结果

（三）摆手舞在形式与内容上创新的缺乏

在传播过程中，摆手舞可看作土家族的一种象征性文化符号，它传递的是土家文化。而摆手舞的传播过程也可看成是象征性社会互动，人与人之间通过摆手舞来相互交流。但缺少研究摆手舞的专业人才，使得摆手舞在发展过程中缺少创新方面的突破，便难以吸引受传者做出积极的反馈。摆手舞动作比较简单，很少进行动作改编和创新，从总体上看观赏性不太强。

（四）摆手舞宣传工作的不足

在新媒体时代，信息传播极为迅速，良好的媒介技术和媒介组织对摆手舞的传播具有重要影响。随着数字技术的发展，新兴的网络技术和多媒体技术已成为宣传的重要手段。但是龙山县对摆手舞的宣传主要是集中在传统媒体，未充分利用新型媒介技术进行摆手舞的宣传。

三、摆手舞的发展对策

（一）打造湘西州摆手舞的文化品牌，增强文化认同感

在新媒体时代，具有符号象征意义的文化更具有传播潜力。摆手舞作为土家族的民族文化，有一定的地域局限性和文化偏向性，在土家族人民中传播较广泛，但是外地人对它所知甚少。将摆手舞的劣势转化为优势，利用其独特性促使它传播得更好。建立非遗文化研究中心或摆手舞文化创新创业研究基地，请有关专家和摆手舞的传承人共同商讨，探究出适宜于湘西州摆手舞创新发展的一套模式，从而建立起湘西州摆手舞的文化产业品牌。

（二）形成以政府为主导，多种社会组织并存的发展模式

目前湘西州摆手舞的传播主要是由政府主导的组织内的传播，摆手舞的发展很大程度上都依赖于政府，使之失去了主体传播与传承的动力。因此可将摆手舞的发展主体由政府转变为民间组织，运用各种社会力量共同发展摆手舞。可将爱好摆手舞的群体组织成各种协会。将摆手舞与本地旅游业联系起来，用经济发展带动摆手舞的发展。

（三）加强湘西州的学校教育

长期以来，民族传统文化得不到很好传承的重要原因便是得不到学校教育的足够重视。所以发动学校方面的力量，比如：摆手舞进课堂（在体育课上学习跳摆手舞，开设摆手舞的文化课程等）；也可开展一些有关摆手舞的活动和比赛，激发学生对摆手舞的热忱；在校成立摆手舞专项舞蹈队，从而建立起年轻人才的培养基地。

（四）结合当下新媒体推广摆手舞

在消费主义语境下，事物应具有一定的商业价值，才能被大众传媒广泛传播。在通俗性、娱乐性的大众文化盛行的今天，摆手舞要想获得更好发展，就必须在保留原有传统的基础下，不断地改革创新，提升它的观赏性和审美价值。在具有传播价值后，充分利用新媒体的传播媒介，搭上互联网这趟快车，可迅速有效地推广摆手舞。建立并完善湘西州摆手舞的微信公众号、官方微博、官方QQ等扩大宣传，也便于当地群众通过微博、微信等渠道转发相关信息；同步更新摆手舞的赛事宣传，还可进行现场直播，在各种短视频平台（如抖音、梨视频等）上发布摆手舞的相关视频。建立大型的门户网站，或者请专业人员研制学习和传播摆手舞的APP，利用互联网+的优势进行对外宣传。