我的弟弟（2）

我有一个弟弟，名叫李昊天，今年两岁了。他长得白白胖胖，身子圆滚滚的，像团肉球，手脚像挖出的莲藕，一节一节的，样子十分可爱。

他属虎，可没有老虎的胆量，坐个摇摇车、爬个滑梯、骑个扭扭车什么的，他都害怕。

不过，你别看他长得鼠胆熊样，人却鬼精得很。晚上，我若出去散步，只要朝屋里叫喊一声：“昊昊，我们走！”他就会很快地反应过来，并在第一时间跑到我面前，伸出那双莲藕般嫩白的小手，为我献上一句最“真情”的话：“哥哥，抱！”我装出一副痛苦的表情，说：“哥哥手痛！”然后“哎呀哎呀”地呻吟起来。可他呢，一点也不买账，依然“殷勤”地挽住我的大腿，一个劲儿地叫喊：“哥哥抱，哥哥抱！”我只有自认倒霉，出门散步，手上还得抱着个“累赘”。算他狠！

路上，我问他：“昊昊，我们家谁最懒？”他毫不犹豫地伸出手指，指着我说：“哥哥！”天啊，我辛辛苦苦抱着他，他却不领情，还说我懒。真是气死我了！

这就是我的弟弟。

【总结讲评】

老师：琳琳修改得很好。谁能说说好在哪里？

强强：我认为，修改后的作文比原文更生动、更具体。

童童：改后的作文抓住了人物的外貌、動作、语言、神情，运用比喻的修辞手法，把一个活泼可爱的小男孩形象活脱脱地展现在我们面前。

芳芳：还有，改后的作文语言生动，富有儿童情趣，幽默感强，让人读后忍俊不禁。

老师：同学们说得都很好。写人就应该抓住人物的外貌、语言、动作、神情等，刻画人物形象，使人如闻其声，如见其人。