忘不了那个上午
2019-03-05
那是一个冬天的上午,天阴沉沉的,凛冽的寒风像刀子一样刮在窗户上,发出“嘶啦嘶啦”的声音。
虽然坐在教室里,可是我们仍然感到深深的寒意,同学们不停地往手里哈气,然后搓来搓去。
这正是期末考试前的早晨,大家都哗啦哗啦翻着书页,做着最后的准备。
“帆哥,我鋼笔没有水了,借支钢笔用用。”
我轻蔑地往后看了一眼——原来是张含。这小子,平时就丢三落四,带不齐东西,到了期末考试还不带钢笔,肯定没人愿意借给他。
“我就带一支钢笔,借给你了,我用什么?”
“求求你了,借我一支吧!”他还不善罢甘休。
“不借。”我头也不抬。
“求你了。”他又来了。
我没理他,摇了摇头。
“松哥,借支钢笔,我的没水了,借我一支吧。”
“不行,上个月我借给你的笔,你到现在还没还。”松哥拒绝道。
“李伦,借我支钢笔吧,你再不借我,我要活不下去啦!”
李伦翻翻文具盒:“没有多余的!”
张含低头沉思,忽然嘴角露出一丝神秘的微笑,好像想到什么办法。
“凯哥,借我支钢笔吧,你要是不借我,我要考零分了,会拉低咱们班平均分的。”他又去找凯哥。
凯哥拿出一支钢笔,说:“拿去吧。”
“耶——哦耶!”
监考老师走上了讲台……
时间过得真快,我费了九牛二虎之力,终于写完了试卷。
放下了心中担子的我轻松地环顾四周,看到凯哥拿着一支钢笔在桌子上画来画去。
“凯哥,写完了吗?”
“没,没,没。”
“那你在画什么呢?”
“今天不走运,钢笔在最后关头没水了。”
“怎么不多带一支?”我打破砂锅问到底。
“借给张含了。”
“你明知道期末考试没人借给他,为什么还要借?死要面子活受罪。”
“就因为没人借给他,我才借给他的,他要是没有钢笔,怎么考试啊?”凯哥说。
我一下子怔住了——是啊,如果我们站在他人的立场上看问题,就会发现许多自己做得不对的地方,就会找到一种符合他人意愿的方式,就会获得更多、更真挚的友谊!
我低下头,沉默不语,猛然间想到了什么,赶快翻翻文具盒,把一支钢笔递了过去……
【成功之处】
本文运用了大量的语言描写,通过不同人物的语言展现出不同的人物性格,比如对凯哥语言的描写体现出他的善解人意。此外,语言描写与神态描写的有机结合,使得人物的性格特征和形象更加真实生动。