一次函数在实际问题中的错题分析

谢兴

利用一次函数的有关知识解决实际问题时，同学们总是因为忽视一些限制条件、考虑问题不全面或受思维定式影响而出错。谢老师将从图像、自变量取值范围、函数关系式三个方面简单加以剖析，帮助同学们在解题时“对症下药”。

一、忽略實际意义，画错函数图像

（作者单位：江苏省常州市武进区湟里初级中学）