计算机音乐技术在音乐教学中的应用

邵国瑞

摘要：在音乐教学中，计算机音乐技术的应用突出了现代音乐课堂教学手段的优越性。通过计算机技术与音乐技术的結合，使现代科学技术的发展得以应用于音乐课堂。在以往的教学模式中，教师教学的单一形式是有限度的。计算机音乐技术的应用增加了音乐教育的多样性，使得课堂教学内容大大丰富，从而帮助教师提高音乐课堂教学的质量，完善教学模式。

关键词：音乐教学；计算机音乐技术；音乐课堂教学

一、计算机音乐技术的优势

计算机音乐，又称电脑音乐，是计算机技术与音乐的结合体。以计算机为中心，以数字音频技术和MIDI技术为手段，是将科技和音乐结合在一起的产物。目前，计算机音乐技术作为一种新的教学方法，正在不断的应用到我国高校音乐教育中。虽然还没有普及，应用计算机音乐技术的高校很少，但计算机音乐技术作为一种新的教学方法，已经展示了它的巨大力量，并发挥了一定的作用。计算机音乐技术与音乐课堂教学结合在一起，不仅使音乐课堂教学内容得到丰富，种种难以用言语解释的内容还可以通过多媒体直接呈现在学生面前，变得生动和趣，脱离了以往平淡枯燥的课堂教学形式。在这种充满了科技的课堂氛围中，拓展了学生的视野，提高了学生的学习效率，很好的调动了学生的学习兴趣和学习潜力，使学生由被动学习转变为主动学习。在我国音乐课堂教学中引入计算机音乐技术已成为提高未来教学质量的必要条件。

二、计算机音乐技术在音乐教学中的技术应用

（一）通过软件解决乐谱制作的问题

计算机音乐技术可以有效地解决这个问题。由于制作乐谱的方式多种多样，有的可以使用电脑自带的键盘直接输入乐谱上的音符，有的可以使用MIDI键盘。此外，乐谱还可以输入到各种打谱软件中，通过计算机音乐技术进行乐谱的制作，这样可以更方便地实现音乐教学，使学生感受音乐、感受乐谱的能力得到显著提高，这样十分有利于促进师生之间的相互交流。

（二）为音乐课堂教学增加知识面

计算机音乐技术在音乐课堂教学中的应用不仅可以使课堂的教学变得更加多种多样，而且可以扩大音乐课堂教学的知识面。例如：当解释一些各地方各民族的民族乐器时，学生可以通过观看多媒体展示的视频，在视觉上非常直观地看到各种类型民族乐器的外形对比，在听觉上非常直观地听到各种类型民族乐器的音色对比，通过这样的音乐课堂教学，学生可以得到一定程度的了解和理解各种民族乐器的使用。运用计算机音乐技术进行音乐课堂教学，不仅可以拓展学生的知识面，而且可以提高教师音乐课堂教学的效率。

三、计算机音乐技术在音乐教学中的实践应用

随着计算机音乐技术的普及和不断的发展，对高校一直采用的传统音乐教学模式产生了强烈的影响，这对于提升高校音乐教学的质量有着十分显著的帮助。在音乐课堂教学中，通过计算机音乐技术，教师可以根据课堂教学的需要，采用计算机音乐软件中的新型音色进行各种音响效果的制作，这样可以提高学生的学习热情，使学生仿佛身处于音乐海洋之中，可以更为直观地感受到音乐的魅力，更好的学习音乐知识。

（一）计算机音乐技术在视唱练耳课程中的应用

视唱练耳课程是音乐教学中不可缺少的重要课程。将计算机音乐技术应用到视唱练耳课程的教学之中，可以在传统的听觉教学上使教学内容得到极大的丰富，打破了传统的视唱练耳课堂教学模式，教师可以通过使用计算机音乐软件将视唱练耳课程的教学内容提前制作完毕。在传统的视唱练耳课程中，学生长时间不断的模仿和模唱视唱练耳的练习内容，很容易感到无趣与疲惫。这种传统的课堂教学方法很难达到教师预期的效果。而通过计算机音乐技术，教师可以利用计算机音乐软件提前制作好视唱练耳课堂教学所需要的练习内容，在课堂教学时面向学生进行播放。这样为学生在课堂上进行视唱练耳练习提供了极大的方便，教师可以走近学生身边进行辅导，有效的避免了教师重复钢琴伴奏的麻烦，同时也避免了因教师伴奏音准、节奏不当而对学生产生的不良影响。计算机音乐技术在视唱练耳课程中的应用，可以使学生十分直观的感受到同一视唱练耳练习中的不同种类演奏风格，提升学生对视唱练耳课程的理解。同时，视唱练耳中的听觉练习也在不知不觉中逐步进行，计算机音乐技术显著提高了学生的音乐感觉，活跃了课堂教学氛围，使学生的学习兴趣得到进一步提升。

（二）计算机音乐技术在音乐欣赏课程中的应用

音乐欣赏课程旨在培养学生的音乐情感，提高学生的音乐欣赏能力。在传统的教学模式中，学生只能感受到音乐作品的整体效果，而乐曲的细节很容易被忽视。随着计算机音乐技术的普及与发展，各种各样的计算机音乐制作软件和音乐材料层出不穷，使高校教师的教学资源得到极大的丰富，使学生能够更为方便的享受音乐。通过运用计算机音乐技术，教师可以制作出不同种类的音乐作品，可以分析许多不同种类音乐的风格和特点，将音乐的结构、曲式、和声得到更为直观的展现。在欣赏各种各样的乐队和乐团演奏时，通过计算机音乐技术，在计算机音乐制作软件中，可以看到不同乐器的外观与不同的演奏技法。学生可以在视听上得到身处音乐之中的切身感受，可以帮助学生进一步理解音乐的本质，提高学生欣赏音乐作品、分析音乐作品的能力。

四、结语

随着社会的发展，人们对教育事业越来越重视，在音乐课堂教学中运用计算机音乐技术已成为当今音乐教育的热点。目前我国高校音乐教育仍停留在十分传统的教学模式，在传统教学模式下培养的学生已经逐渐不能满足社会的需要。将计算机音乐技术与高校传统的音乐教学模式相结合，一方面可以有效提高高校教师的教学效率，另一方面可以进一步扩大学生的知识面。通过运用计算机音乐技术，可以使学生主动学习的积极性得到极大的提高，实现视觉与听觉的统一，扩展学生知识的空间，可以使学生更为直观的欣赏音乐，感受音乐。此外，计算机音乐技术在音乐课程中的应用也顺应了当今中国倡导的新课程改革，计算机音乐技术与传统音乐课堂教学的融合可以为音乐教育事业打开一片更为广阔的天地。

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