架构“146”培训新体系促区域经济和社会发展
2019-02-26浙江省湖州艺术与设计学校313000陆玲玲
浙江省湖州艺术与设计学校 (313000) 陆玲玲
浙江省湖州艺术与设计学校按照市场化办学、品牌化发展理念,构建“146”职业培训新体系,为区域经济和社会发展作出新贡献。其具体做法如下。
1.明确一个办学定位,全力打造“四大中心”
根据现代职业教育要求,湖州艺术与设计学校把建设成为当地——职业教育中心、社区教育中心、继续教育中心、技能培训中心等四大中心为目标,面向现代生产技术、生产方式,为当地培养更多更好生产服务一线技术、技能人才作为办学宗旨。
2.采取四大举措,保障培训工作不竭之力
一是健全组织。学校建立浙北专修学院,实行法人、人员、财务三独立,由一名副校长分管,院长负责制。二是打造团队。学院按照“教师双师型—企业服务型—行业专家型”的建设思路,着力打造优质培训团队,通过与当地企业在人才、设备、技术等方面的合作,建设一流的专业团队,学校共有职业技能鉴定所1家,专职培训教师12人,兼职培训教师 89人,考评员资格人数23人,高级考评员10人。三是统筹资源。学校共建成省级以上实训基地4个,省级职业教育产学研联合体1个,建成职教集团2家,市级示范实训基地6个,市级品牌专业7个,市级特色专业4个,市级新兴专业2个,市级学生职业能力培养实训基地4个,市级校外实习实训示范基地8个,市级职业教育开放实训中心2个。学校与全市20多所乡镇成校联手,与上百家企业及行业协会结对,建立了从高级技师到初级工“一条龙”的培训服务体系。四是评价考核。根据《湖州市职业学校办学综合目标评估细则》,学校对浙北专修学院专门制订考核指标和《细则》,每年召开培训经验交流会,表彰奖励一批先进合作单位和先进个人。
3.实施六大培训模式,探索职业教育新内涵
一是“校企合作”培训模式。与企业合作,着力帮助企业提高职工队伍素质。如,与浙北大厦、德宏汽车配件有限公司、长湖监狱、市各大保安公司等几十家企业建立合作联系网络。企业需要什么人才,学校就设立相应专业培训。学校和企业共同制定培训计划,资源共享选编培训教材,由学校专业教师组成核心培训团队,由企业(行业)能工巧匠和岗位能手组成技术团队。如,为长湖监狱的警官开设了书法、舞蹈、服装设计、职业形象等培训。为服刑人员开展了服装、养老护理、写作、烹饪、计算机操作等培训。受训人员8 000人左右。
二是“校政合作”模式。与政府部门合作,拓宽培训渠道。如,与市公安局、人社局、残联、妇联、民政局等市级机关建立合作关系,拓展培训范围。培训鉴定的层次涵盖了初、中、高级工、技师和高级技师。前些年,学校被省公安厅指定为湖州市保安员培训基地,每年培训达1 000人以上,取得了良好的社会和经济效益。
三是“双元制”培训模式。学院与高职院校合作,实施以“技能培训+学历教育”为核心的职业培训新模式,在与多所高校合作的基础上,2018年开拓校内外高等成人教育及远程教育。目前,在册学历培训人数达1 507人。
四是“职成联手”培训模式。充分利用全市乡(镇)社区成人文化技术学校的地域辐射优势,按照“成校招生,学院培训”的职成联手培训模式,针对农村社区劳动力转移、农村社区居民创业、外地民工及子女就业、未升学的初高中毕业生后备劳动力、成人双证制及农村实用技能人才等组织培训。学校与织里、八里店、妙西等多所成校合作,分别开展了新型农民素质提升、保安员、商务策划师、健康管理师等培训,近几年培训人数达3 000多人,通过考核,取证率达90%以上。
五是“创业式”培训模式。近年来生态旅游发展迅速,促进了餐饮业的发展。学校瞄准“农家乐”产业急需的企业管理、礼仪、烹饪、宾馆服务、竹文化、菜文化等培训内容,适时开设各类培训班20多期,受训人员达300多人。目前已有150人自主创业,开办了“农家乐”旅游服务项目。
六是“校行合作”模式。与行业协会合作,开展行业特有工种培训。如,与市美容协会、市插花协会合作,在专业师资、实训设备、教学场地等培训资源上互相开放共享,共同制定培训计划,共同完成培训任务。近年来学校与市美容协会合作,开展了美容师、化妆师、美甲师、美发师等工种的培训,与市旅游协会合作开展导游、餐厅服务员等培训,与童装协会合作举办市场营销培训等,近年培训人数达1 589人。通过培训,真正提高了员工的职业素养和职业技能,实现了学校、行业、学员各方共羸。
近三年来,学校总计培养培训30 245人。其中,学历教育本科毕业390人,在校生711人;专科毕业640人,在校481人;职业教育培训28 023人,这其中技师有59人,高级工3 285人;新型职业农民546人;保安员培训6 384人。与此同时,学校也得到了主管部门和社会的普遍订可,先后获得了国家示范职业技能鉴定所、浙江省金牌职业技能鉴定所、浙江省优秀职工教育培训基地、湖州市优秀高技能人才培养基地、湖州市优秀保安员培训基地、郑州大学远程教育学院、嘉兴学院等多所高校先进学习中心等荣誉称号。