高校图书馆阅读推广存在的问题及对策

叶玲

摘 要：本文对高校图书馆阅读推广工作做了系统全面的分析，明确了高校图书馆在阅读推广工作中的地位和作用，并分析了当前高校图书馆阅读推广工作的现状和存在的问题，提出了如何更好地开展阅读推广工作的对策。

关键词：高校图书馆;阅读推广

阅读既是文明的传播途径，也是一种享受，一种财富。阅读让人终身受益，要实现中华民族的伟大复兴，传承和发扬历史文明，阅读是必不可少的，阅读书籍无疑是传承文明最好的途徑。在国家积极倡导“全民阅读”的背景下，全国上下掀起了阅读热潮，阅读推广也随之成为各级各类图书馆关注的热点，高校图书馆作为信息文献中心，是高校传播文化知识的重要场所，在推广阅读上起着非常重要的作用。

1 高校图书馆阅读推广的意义

高校是培养人才的地方，它不但要培养各类专业人才，更重要地要引导学生传承优秀传统，汲取中华文化。高校图书馆可以通过各种阅读推广形式，让丰富的馆藏资源发挥更大作用，让学生学习知识、认识传统文化、体会传统文化，最终从一个学习者转变为一个传统文化的传播者。学生在图书馆通过阅读可以学到课本以外很多知识，可以提高自己的兴趣爱好，能促进大学生的阅读更有针对性和更符合个性发展。在图书馆的系统阅读可以克服网上阅读的随意性、零乱性。能提高阅读的乐趣。高校图书馆开展阅读推广活动，能引导大学生有兴趣地深入阅读，养成良好的阅读思考习惯，开拓视野，丰富知识储备，陶冶情操，提高大学生综合素质。

2 高校图书馆阅读推广的现状

近几年来，在国家大力推广全民阅读的形势下，高校图书馆也加强了阅读推广工作的力度，也将读者阅读推广作为图书馆的一项重点工作。在阅读推广工作中，目前，高校图书馆采取了多种形式的阅读推广活动。大多数图书馆在每年四到五月份的“读书月”活动中都会开展一系列活动来进行阅读推广。在新型阅读技术高度发达的今天，高校图书馆还运用移动技术，通过开通网上图书馆、微博、移动图书馆，让广大读者利用网络来了解图书馆的馆藏、参与图书馆阅读活动，使读者更加方便地利用图书馆资源，移动网络技术在阅读推广中发挥了较好的作用。

截至目前，高校图书馆阅读推广大体可划分为三种类型：一是基于读者的阅读理念推广，例如“读书倡议书”“读书节”“读者之星”等活动，主要传播科学阅读认知及观念;二是基于读物的信息资源推广，例如图书推荐、数字阅读体验讲座等活动，主要推介图书馆丰富的文献资源;三是基于图书馆的服务功能推广，例如“你选书我付费”、检索技能大赛等活动，重点宣传图书馆提供的服务。有研究人员选取了近年来部分相关文献进行汇总调查。数据显示，讲座（培训）是高校图书馆采用频率最高的阅读推广形式，其次是书展、读书节、书目推荐、读者征文、图书漂流、微博微信、读者之星等等，每年进行的项目没有变化或者是变化极小。

3 高校图书馆阅读推广存在的问题

1）阅读推广机制不健全。目前，高校图书馆大多没有建立有效的阅读推广工作机制，每次开展阅读推广活动都是临时安排。这样造成阅读推广工作成为一种临时性工作，随意性大，没有很好的工作规划和系统安排，使阅读推广工作呈现流于形式、急于完成任务的状况。这样效果不够好，影响了阅读推广工作的质量。

2）阅读推广工作缺少专职人员。现在很多高校图书馆在开展阅读推广工作时，都是临时抽出馆内工作人员组建阅读推广服务小组，阅读推广的开展具有偶然性、主题不明确、活动衔接不当等缺陷，这样就造成在进行阅读推广工作时，工作人员对阅读推广工作不熟，对读者阅读需求不掌握，影响了阅读推广工作的实际效果。

3）阅读推广形式缺少创新。阅读推广形式越丰富，越能吸引学生参与阅读。阅读推广活动形式单一是目前高校图书馆普遍存在的问题。活动总是停留在讲座、征文、图书漂流等形式，对于读者的阅读要求没有实时深入地了解，虽然能提升学生的阅读量，但因缺乏新意，难以调动学生主动阅读的积极性。此外，这些阅读推广活动被局限在固定的时间和地点，无法满足学生的多元阅读需求。高校图书馆只有创新阅读推广形式，从阅读推广既有局限中摆脱出来，契合高校学生的阅读需求，才能真正发挥阅读推广的实效。

4）阅读推广媒体单一。现在高校大学生了解信息的途径已经发生了根本的变化，他们已经很少运用传统的传播媒体获取信息，都是通过网络、手机、电脑来了解社会，获取自己所需要的信息。因此，图书馆不能使用传统的形式进行阅读推广，要运用网络平台等多种媒体来加强阅读推广。

5）阅读推广缺乏持续性。很多高校图书馆阅读推广工作呈现明显的阶段性，如仅在每个年度或一年中的某个时间段开展阅读推广活动，阅读推广持续的时间也较短。部分高校图书馆始终没有意识到持续开展阅读推广活动的重要性，甚至几年才举办一次大型的阅读推广活动，时间间隔长，学生参与阅读推广活动的积极性不高，不利于他们养成良好的阅读习惯。

4 高校图书馆阅读推广工作的改进对策

1）建立完善的阅读推广机制。为更好地有计划、系统、长期地开展阅读推广工作，高校图书馆应该设置完整的阅读推广机制。应以图书馆为主体，融合其他部门，建立阅读推广机构，科学设置专门的阅读推广岗位，确保阅读推广活动取得实效。阅读推广机构要有系统的工作思路，针对阅读推广能充分发挥图书馆的文献资源优势，制定出科学、合理、能被广大读者接受的阅读推广方案，帮助读者从阅读推广活动中获得更多的知识。

2）创新阅读推广形式。随着现代信息高速发展，人们对新知识的需求越来越强烈。在这种环境下，图书馆开展阅读推广工作的形式也应该随之发生变化，不能总是停留在以前那几种传统的形式，应该运用现代技术，开拓新的推广形式和推广途径。比如，图书馆除了利用图书馆网站向读者进行新书推荐，让读者通过图书荐购直接参与文献资源建设外，还可以运用微信公众号、移动图书馆来进行阅读推广活动，吸引读者阅读，同时开展阅读评论、阅读文献排行榜、优秀阅读者的网络评选活动。

3）完善数字化阅读推广环境。数字时代，数字阅读推广必须引起高校图书馆的足够重视。图书馆应基于大学生对网络阅读的喜好，完善数字阅读推广环境，拓展数字阅读推广的深度和广度。

4）加强专业阅读推广服务。高校图书馆的阅读推广偏重于文艺文学范畴，以国学，名著，热销书籍为主，虽然提升文学素养是人才培养的长期目标，但是提升学生的专业素养更是重中之重，但高校图书馆的阅读推广要两手抓，提升学生的专业阅读素养，这是图书馆阅读推广服务不可缺少的一部分。

5）合理安排阅读推广周期，持续进行阅读推广工作。鉴于高校阅读推广周期安排不合理的问题，图书馆必须增加阅读推广活动的举办频次，提升阅读推广的持续影响力。当前，高校学生活动较多，笔者建议图书馆每月举办一次主题阅读推广活动，使学生在持续的阅读推广活动中获得更多的心得体会，积累更多的阅读学习经验。

5 结语

高校图书馆阅读推广工作是一项长期的工作，作为高校图书馆应该充分发挥其丰富的文献资源优势，利用馆员的专业知识，准确地掌握读者的阅读需求，通过各种各样的推广活动，向读者宣传图书馆的文献资源，引导读者利用图书馆，帮助读者养成良好的阅读习惯，丰富读者的知识，提升读者自身素质。

参考文献

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