云桌面管理系统在高校计算机实训室中的应用研究

林 伟 严婷婷

（南通航运职业技术学院， 江苏 南通 226010）

同一制造商的云桌面功能有所不同，例如龙运开发了用于教育的Clouds 云桌面，并开发了用于企业办公的云桌面。 Clouds 云桌面的功能和应用程序完全不同，如此众多的云桌面制造商，他们在高校的教学中起到的作用不可估量，那么云桌面是如何做到的呢？本文将做出基本的分析研究。

1 云桌面的发展

云桌面的核心技术是桌面虚拟化，使用桌面虚拟化技术，可以从多个虚拟机（VM）中虚拟出功能强大的服务器，并且用户或管理员可以安装操作系统、应用程序等。当用户需要访问和使用自己的虚拟桌面时，他们只需要通过云计算终端和网络连接到VM，然后就可以通过虚拟机连接到服务器端的虚拟主机。

除了校园企业员工的办公桌面统一部署于服务器上并集中存储个人数据、保护数据,为了使计算机实验室功能得以实现，需要不断对计算机软硬件进行更新与升级换代。此外,为尽可能降低计算机软硬件升级所需的运行经费，减轻教师工作难度，还应充分借助当前云桌面技术，通过将各种优秀教学资源上传到云平台，使教师与学生都能通过网络访问云平台的资源，有效提高学生的学习效率，降低高校计算机实验室的运行维护成本。

那么云课堂是什么呢？就像学校部署的佳美迅连通宝互动课堂效果是一样的，所有的学生和老师通过电脑进入网络教室里面，实现在线的互动和交互讨论和讲课演示，就好像现场教学一样直观，由于依靠的是云技术，所以称为云课堂。现在云课堂流行的主课教学中的创新模式是依据激发学生学习兴趣为着力点，兴趣是学生最好的老师，多元课程吸引着每一个学生的学习热情，一间像游乐场般的教室是最与之搭配的。锐捷云课堂中的“击鼓传花”、“个人抢答”功能，让学生们都爱上了学习和回答问题，相信这就是未来理想教室的样子，它使学生们一起在云端遨游，体验到不一样的课堂，帮助学生们开阔视野，激发想象力和创造力。

2 云桌面在计算机实训室的作用

Cloud Desktop 是在云计算模式下基于IT 的创新办公应用程序系统，它可以向用户发布计算、存储和管理服务，并向任何位置的任何设备提供应用程序和桌面服务。 即数据存储和管理集中在云中，用户界面使用远程协议传输到用户的终端设备。

计算机的学生对于云桌面是很熟的，几乎每天上课都会用云桌面，上课时老师全程控制课堂进程，课堂上的任何问题都可以通过云课堂向老师当场提出。在老师讲课的过程中，老师通过云桌面的功能生成若干个独立桌面操作系统，再通过云桌面系统发送至终端。同时实现上课实时操作，让学和实践相互结合起来。以前，老师上课时只能听到理论不知道该怎么操作，或者说根本不知道自己下一步该怎么办，询问老师有时候又会耽搁很多时间，但是云桌面的实施让所有人有了极大的方便。

虚拟教室为用户创建了一个实时交互式教室，通过远程视听讲座不仅可以有效提高在线培训的学习效果，而且可以满足用户大规模培训的需要，全面提高培训效率、增强竞争力。 在线培训系统主要有课件制作工具，实时互动教室，课件点播系统，学习管理系统和学习网关组成。在这方面，展览互动虚拟实况教室技术处于行业的最前沿，很容易实现实时在线培训，学习互动和交流。

云计算市场的飞速扩张不仅体现在数据上，人们在日常的工作、生活、学习之中也越来越多的接触到云产品，以云技术的典型应用产品云桌面为例：自2010年前后云桌面初步在国内普及应用以来，云桌面管理方便、数据安全、成本低廉、节能环保的特性也让去桌面被更多的企业或机构所接受，越来越多的人也从不知云桌面为何物，到使用云桌面，最终爱上云桌面又或是云桌面。

其实云课堂更多的是：移动化，在移动设备上学习，像手机、笔记本。首先是使用方式上，启创云桌面的移动办公与用户行为审计功能都是为了让用户有更好的使用体验才被设计出来的；行为审计的功能也是一样，更多的是为了保护终端的数据安全，避免发生数据泄露等情况，这些都是利大于弊的使用方式。

随后是云桌面性能上的问题，启创云桌面基于IDV 架构研发的启创图云桌面和基于VDF 架构开发的VDF 启创未来桌面都是支持低宽带网络，甚至断网环境下的正常使用的；至于云桌面对于3DMAX 等重载应用的支持问题，启创云桌面还提供了两种解决方案，既可以选择基于IDV 架构的启创图云桌面，计算资源前置，直接支持大型软件的运行需求。又或者向管理员要求分配更多的计算资源，流畅运行各类重载应用。

3 云桌面的应用研究与教学

共享云桌面的教学模式更加注重以学生为课堂的主体，通过教师演示、学生示范、屏幕广播等互动方式，充分调动学生的主观能动性，积极参与到课堂教学中来，课堂气氛更加活跃；同时教师还能通过黑屏、网络管理和U 盘控制等功能，维护课堂秩序会更加方便。桌面云终端低功耗低辐射的特点也会让教学环境更整洁

用云桌面来进行教学的话，首先的一点就是云桌面更安静，没有任何杂音，能很好的保持教学环境。然后每个终端使用的操作系统都是从服务器端获取的，所以在权限上，老师对于学生终端的掌控力也更大，能更好的把控教学质量。另一方面老师也可以利用这些权限来提供更加丰富多彩的教学方式，更的调动积极性，维持一个良好的课堂气氛。

以下一代云桌面为例，对于老师来说，可以根据课程和教学环境的不同需求，灵活定制和切换教学系统和应用软件，方便日常教学。还可以支持搭建上机考试环境，可以灵活的在教学与考试环境间来回切换，无需人工操作。对于学生来说，可以流畅运行各类大型3D 教学软件，播放高清视频，为学生提供良好的终端使用体验。

云桌面在教学上对老师的帮助如下：1、带动学生的课堂积极性，让学生上课认真学习课程知识；2、整体维护课程的纪律问题；3、实时掌握课程的重点内容和关键性问题；4、统一授课，排除旧时冗杂问题。在课程中，老师通过讲解和云课堂的统一让学生能切实掌握课堂相关的知识和答案。只需在机房对全校的电脑进行整体管理、整体维护、整体软件更新，而不需要一台一台电脑更新，减少编制内的维护人员。老师只需在一台管理电脑上备课，查看学生学习情况，除了支持普通学习办公软件使用以外，还支持三维渲染和三维制图。高清视频播放。

4 结束语

云桌面可以帮助学校实现终端的统一管理和运维，同时能够解决包括补丁管理、软件加固、内部攻击在内的许多安全问题，保障学校终端的安全可用。以VENGD 为例部署之后1 台普通万元服务器即可同时管理1000 台终端桌面，任何软件故障中病毒等事件重启即可恢复正常，确保日常教学的稳定可靠，基于3V 一体架构优势更好地为师生提供优质的资源和访问体验，部署后实际操作更PC 没有差别，教师的个性化使用习惯均可保留。