《文化交流中传播》教学设计

摘 要：文化交流是世界文化繁荣发展的重要条件。商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径，大众传媒的发展为文化交流提供了重要手段。本文以泉州文化中提线木偶、海丝文化为例，分析文化交流传播的措施和意义。

关键词：文化交流；途径；手段；意义

【教材分析】

1. 《课程标准》的要求：赏析不同民族文化的精粹，分析现代文化传播的主要途径和手段，理解文化传播与交流的重要性，提升做传播中华文化的使者的责任感。

2. 本框题是《文化生活》第三课第三框，它与文化传承和创新是三位一体的，紧密联系的。文化的传播，使得各具特色的文化相互交流、借鉴、融合。文化的传播是在交流中进行的，形式也是多种多样的。它既承接了前面所学世界文化的多样性，更进一步地分析了文化横向积累也就是文化传播过程，为之后学习文化的纵向积累以及文化创新和文化发展等做好铺垫。

【学情分析】

文化传播就在身边，本框知识贴近生活，而高二学生具备了一定的感性认识和辩证思维能力，所以课前自学、搜集资料、进行分析是可行的。通过课堂的师生合作、生生合作对这些疑问的分析探究，提高学生的理性思考和理论分析能力。但是目前学生存在知识结构的不健全，科学的思维方法的欠缺等学习问题，因此需要在教学过程中促进学生情感的升华，并学会在实际生活中的践行。

【三维目标】

1. 知识目标：识记文化传播的途径和主要手段；理解分析大众传媒在文化传播中的作用，中外文化交流的意义。

2. 能力目标：运用实例说明文化交流与传播的重要性，积极主动做文化传播的使者。

3. 情感、态度价值观目标：通过泉州提线木偶，让学生在知识学习中感受泉州的文化底蕴，增强学生做传播中华文化使者的自豪感和责任感。

【重点难点】

重点：文化传播的主要途径，大众传媒及其特点

难点：如何传播中华文化

【教学策略与手段】

多媒体教学，小组合作探究，启发式教学

【教学流程】

一、 生活中的文化传播

1. 文化传播含义

教师活动：文化交流的过程，就是文化传播的过程。今天这节课让我们共同走进泉州文化，你知道泉州有哪些特色文化？

导入新课：欣赏中国城市形象宣传片《文化泉州——泉州提线木偶》。

设计意图：让学生在欣赏视频的过程中感受泉州文化的魅力，边观赏边思考，并通过小组合作探究的方式，总结出这些文化是如何为我们所知的？我们又可以通过哪些途径把这种文化传播到外省市、世界各地？

教师活动：从提线木偶发展历史看文化传播……

据传，唐末王审知入闽在今福州称王时，大建宫院，由中州聘请不少名士学子，并携带傀儡戏具，置于宫中以供娱乐，傀儡戏随之传入泉州，故“嘉礼戏”的道白有中州音……

当前，泉州市机关幼儿园开展闽南文化进校园主题活动。活动涉及闽南民间童谣、泉州木偶、南音、高甲戏、拍胸舞、惠女服饰、民俗活动等方面，让幼儿更深切地感受到闽南民间传统文化的深刻内涵和价值。

由泉州市教育局、市教育基金会主办的泉州中学生文化交流活动举行……

鼓励泉州企业开发包含泉州文化元素的工艺品，让游客宣传。如中国风礼品送外宾，中国特色玩具提线木偶人偶、手工藝醒狮等。

设计意图：通过材料分析总结文化传播的重要途径。

2. 文化传播的重要途径

①商业贸易；②人口迁徙；③教育。

各国互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。

总之：小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治和文化活动都可以成为文化传播的途径。（其他途径）

教师活动：最近有一档脑力竞技节目受到非常多人的关注，《最强大脑》不知道大家有没有什么印象特别深刻的环节，如果它与我们的提线木偶结合，会擦出什么样的火花呢？让我们共同欣赏片段。泉州木偶剧团10位最具经验的70后木偶表演者，在台上亮相8分钟，让泉州提线木偶再一次惊艳全场。

设计意图：调动学生的学习兴趣和积极性。

二、 大众传媒：现代文化传播的手段

1. 传媒的发展阶段

口语——文字——印刷——电子——网络。

注意：①新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失；②面向大众传递信息，是以印刷媒体推广为标志；③现代社会有报刊、广播、电视、网络等形式。

2. 优点

大众传媒能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。

学生活动：你知道哪些为泉州提线木偶文化交流和传播做出突出贡献的人物吗？有何意义？请同学们来分享以下的成果。

材料一：在福建泉州曾有位大名鼎鼎、享誉国际的提线木偶大师，他就是黄奕缺。他的木偶表演出访过三十多个国家……

每年海内外平均演出超过千场，演出反过来也推进了人才培养、技艺传承、剧目开拓、丰富艺术表现形式。

设计意图：通过课前学生搜集信息，课堂展示为泉州提线木偶文化交流和传播做出突出贡献的人物及其事迹，提高学生分析解决问题的能力，既要学习外国优秀文化，又要传播中华文化，并提升对弘扬泉州文化的使命感。

三、 文化交流：做传播中华文化的使者

1. 文化交流、传播的意义

①有利于学习、借鉴各国优秀文化成果，促进中华文化的发展和进步；②有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力；③有利于为中华文化的传播和世界文化的发展做出贡献。

2. 推动文化交流、传播的手段

①欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果；②主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力；③发挥重要途径和主要手段作用。

课堂练习：强化巩固

教师活动：最后让我们共同唱响我们的市歌《蓝蓝泉州湾》，让我们在歌声中再次体会海丝文化的魅力。

【板书设计】

3.2 文化在交流中传播

一、 生活中的文化传播

1. 含义

2. 重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育

二、 大众传媒：文化和传播的主要手段

1. 发展阶段

2. 优点

三、 做传播中华文化的使者

1. 为什么要推动文化交流、传播

2. 如何推动文化交流、传播

作者简介：王丽真，福建省泉州市，泉州第五中学。