胰岛素强化治疗结合综合护理干预对老年糖尿病患者的护理效果研究

路 露

（常州市第二人民医院，江苏 常州 213000）

老年人的身体代谢相对较为缓慢，各方面身体机能已经有所下降，而且在一定程度上会受到情绪的影响，所以老年糖尿病患者护理过程中，一定要考虑到患者的护理依从，本文拟将通过对于我院收治的128例老年糖尿病患者分组进行不同的护理干预，对胰岛素强化治疗结合综合护理干预对老年糖尿病患者的护理效果进行研究，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本研究以2014年12月至2018年6月入我院治疗的的128例老年糖尿病患者为研究对象，将患者随机分为观察组和对照组，每组64例，且在患者选取过程中排除具有酮症酸中毒及高渗性昏迷患者。观察组男性38例，对照组男性40例。观察组年龄为59岁至84岁，平均年龄72.13±6.12岁，对照组年龄62岁至83岁，平均年龄73.17±4.92。两组患者的一般资料比较无统计学意义[1]。

1.2 方法

两组患者均给予相应的胰岛素强化治疗。胰岛素注射为每天四次，三餐前给予速效胰岛素注射，睡前注射长效胰岛素，用量为22-64U/d,。综合护理干预内容包括健康宣传，使糖尿病患者能够了解相应的健康保健常识，并且院方积极组织疾病知识讲座，让患者从自身角度出发，认识到疾病的危害性，并且注重防范并发症，组织患者家属进行并发症急救措施的模拟和教学。药物干预:相关护理人员应该向患者仔细说明药物应用的必要性及药物的应用方法等信息，严格按医嘱用药，杜绝擅自停药或改变剂量情况，保证护理依从性[2]。同时进行饮食干预以及日常生活干预。保证患者能够有合理的糖尿病膳食标准，并且有充足的睡眠时间和良好的生活习惯，在心理疏导方面帮助患者树立战胜疾病的信心。

1.3 观察指标

比较两组患者的临床护理效果，包括遵医嘱用药，合理膳食，以及定期健康体检。

1.4 统计学分析

本次调查研究采用SPSS20.0统计学软件处理数据，p＜0.05，差异有统计学意义。

2 结 果

护理前对照组患者遵医嘱服药(12.5%)，合理膳食(53.13%)，定期健康体检(21.88%)，观察组患者三方面发生率为(15.63%，50.00%，25%)

护理后对照组患者遵医嘱服药(37.5%)，合理膳食(75.00%)，定期健康体检(50.00%)，观察组患者三方面发生率为(62.5%，93.75%，75%)

观察组各方面情况均优于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)

3 讨 论

由于老年糖尿病患者自身的肌体已经进入衰老阶段，因此对其的糖尿病疾病治疗需要较其他患者群体投入更大的精力。一方面，老年糖尿病患者自身往往具有一定的不良生活习惯，例如高盐、高糖饮食，常年吸烟、酗酒等，而在其患有糖尿病疾病后往往也很难克服这些习惯，由此对患者糖尿病病程的延缓起到了极为不利的影响。另一方面，老年患者的自身身体素质较差，日常护理的过程中需要对运动锻炼、饮食结构控制等多方面护理内容进行有针对性的调整[3]。并且，老年糖尿病患者在患有糖尿病疾病的同时还伴有各类心脑血管疾病等，在对其进行治疗和护理的过程中也需要对多种疾病共同治疗的可行方法加以考虑。除此之外，对于已经出现糖尿病足、糖尿病肾病的老年患者而言，如何有效实现对他们的护理也是对老年糖尿病患者进行护理的过程中所要重点考虑的问题[1]。胰岛素强化治疗和综合护理干预相结合的方法实现了对老年糖尿病患者的治疗与护理的结合。由于糖尿病患者需要进行严格饮食控制和生活习惯矫正，因此对其的护理需要极大的耐心和细心，而结合胰岛素强化治疗，对老年糖尿病患者的临床护理效果将会大大增强，从而帮助患者病程最大化的延缓[1]。而综合护理干预方法对老年糖尿病患者的护理不仅仅表现在生理护理上，更在对老年糖尿病患者的心理护理中体现出来。综合护理干预方法要求护理人员要同老年糖尿病患者进行细致的宣教及沟通，从而帮助老年糖尿病患者认识到糖尿病疾病的病因和有效治疗方法，从而减少患者对于胰岛素治疗和饮食控制等的排除心理，促进临床治疗效果的有效提升。胰岛素强化治疗和综合护理干预方法相结合也可以实现治疗疗效和患者满意度的共同提升，在一定程度上也有利于和谐医患间关系的维护。

本次试验的结果表明，采用胰岛素强化治疗结合综合护理干预的观察组患者在血糖控制方面的效果要显著优于采用传统治疗方法的对照组患者（P＜0.05），而从护理效果上来看，观察组患者在按时遵医嘱服药、合理膳食等方面的护理效果也要显著优于对照组患者（P＜0.05），这是与巩波等学者的研究结果相一致的。

综上所述，将胰岛素强化治疗与综合护理干预相结合进行对老年糖尿病患者的治疗，有助于帮助患者有效控制血糖，并养成良好生活习惯及饮食结构，对于患者对护理工作的满意度提升也具有着重要的作用。胰岛素强化治疗结合综合护理干预的治疗方法值得在老年糖尿病患者的临床治疗中推广和应用[2]。