探究如何提高小学班主任德育工作的实效性

摘  要：在经济全球化的发展下，国家现在尤为重视小学班主任的德育工作。学校的德育工作是教育者按照一定的要求，来给受教育者施加思想等，并且受教育者亲自体验与实践，以此来形成一定的教育活动。而现如今随着国际化的发展，中国的影响力越来越大。但正是由于这样的环境，人们缺少了对于礼仪的培养，以至于小学生缺少一定的礼貌。本文将探讨小学班主任德育工作的不足以及方法。

关键词：小学班主任  德育工作  实效性

一、前言

小学教育是我国教育事业中最为重要的，如果小学班主任德育工作没有做好，那么以后的教育事业又谈何发展呢？在小学阶段，班主任一定要认识到德育工作的重要性，认真分析德育工作中存在的问题，采取一定的措施。总之，小学是教育事业最为基础的地方。小学对青少年的培养有着重要的作用，有德有才才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。而从未成年的犯罪率来说，有些家长与班主任忽略了对学生的德育培养，从而给自己、家庭以及社会都带来了一定的伤害。小学生是祖国的花朵，我们要去呵护它。

二、小学班主任德育工作的不足之处

（一）国家政策有待进一步完善

国家最为根本的就是教育，我国对于教育是尤为支持的。但国家现如今对于小学德育工作而言，仍然存在很多问题。国家现如今缺少一定的国家政策，来确保德育工作顺利进行。这就导致高校在开展德育工作时，缺少最核心的力量。因此，教育部门应该对德育工作重视起来，国家应完善关于教育的国家政策，从而使祖国的“花朵”盛开。而一些教师受传统教学模式的影响，只会注重课本知识的讲解，从而忽略了对孩子德育的培养。教师只会让学生全面发展，而这就包括有礼貌、懂知识等。但一些教师对于礼仪的知识不够了解或不够系统，从而使学生无法使课本知识应用到实践中来。高校在发展德育工作时，不注重对于教师的评测。而高校的组织能力不够，不够系统，以至于教师对于德育工作不重视。

（二）班主任的准备工作不到位

小学班主任对小学生要开展德育工作时，首先要不断提升自身的综合素质。教师需对自己的教学方式进行改革，来跟随时代的脚步。班主任要确保自己的专业知识够硬，这样才能给学生树立一个榜样，从而赢得学生的尊重。班主任要不断进行学习，俗话说“人活到老，学到老。”班主任要做一个有魅力的人，要注重自己的身心修养，从内在来吸引学生，进而较容易地开展德育工作，对小学生的成长和学习是有一定的作用。班主任要时常与其他教师进行沟通，从而了解小学生的具体情况。班主任在日常的上课过程中，要时刻关注小学生的状态，经常与小学生进行一定的沟通，不要等出了问题再去后悔。

三、提高小学班主任德育工作的方法

（一）完善国家政策

高校应遵守国家政策，来使教育工程更加稳固。一些高校虽然表面上认同国家教育的德育工作，但它的措施未下达，落实程度不够。因为国家对于德育工作这方面的政策较为宽松，并没有给高校足够多的保障。我们假若要加强德育工作的实践的话，国家政府应制定相关政策，以此来确保德育工作的顺利进行。德育是学生健康生长的条件与保证，它是教师对学生进行一定工作的基本要求。

（二）教师提高自身综合素质

教师在学生教育工作的时候，教师起着决定性的作用。但教师受应试教育的影响，教师对课本的知识的掌握度极高，但教师却对德育工作不熟悉，从而导致教师无法对学生开展德育工作，而很多教师的思想无法跟上时代的发展。如果教师想要发展德育工作的话，就要提升自己的综合素质，给学生做一个榜样。在班级里，教师应公平对待每一个学生，从而让每一个学生都能感受到教师的关怀。教师在选择班干部时，要使学生都有平等的机会，要公正的对待每一个学生。教师不能用带“眼色”的目光来看待差生，更不能剥夺他们对班干部的争夺权。教师要注重班干部的素质培养，班干部的素质影响着未来班风的培养。假若教师没在的话，班干部就在班里起着领导的作用，来管理同学。同样班干部也要作为学生的一个榜样，班干部的品行尤为重要。

（三）高校加强德育工作的组织

高校起的作用是无法令人忽视的，反而一些高校对于德育工作的发展，组织不到位，这也就导致了教师没有注重德育工作。为使高校德育工作发展顺利，学校应组织教师进行检測，应组织有关德育的讲座，从而使教师注重德育的重要性。德育对学生的智、体、美等方面有一定的促进功能。小学是学生发展的一个重要阶段，如果小学生未得到教师正确的指导，他们就会误入歧途，从而对自身、家庭以及社会都产生一定的伤害，造成自己终身的遗憾。假若一些学生在课堂上违反纪律，那么他们是想吸引教师的注意力，而对于这样的学生，教师需要多加关怀，与他们沟通，从而让他们意识到学习的重要性。这样学生才能够信任教师，并把他们内心的想法告诉教师。继而学生与教师成为朋友，加深了学生与教师之间的沟通。

结语

在小学的教育中，教师起着重要的指导作用，教师应该尽可能地发挥自己的作用，来使学生健康快乐地成长，给学生提供一个良好的环境。虽然国家现在注重教育的德育工作，但国家政策还不够完善，而一些高校的组织能力不够强，从而导致班主任的准备工作不到位。国家教育局需完善一些政策，来保障高校的权益，成为他们的核心力量。教师也需要提高自己的综合素质，高校还应增强德育工作的组织，从而促进小学班主任德育工作的开展。

参考文献

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作者简介

吴惠娟（1976.8—），女，籍贯：广东省河源市和平县，本科，小学语文一级，和平县阳明镇龙湖学校，研究方向：小学语文。